专题：交换与路由技术基础
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路由与交换技术 教学大纲
路由与交换技术教学大纲 第一部分大纲说明一．制定教学大纲的依据 本课程教学大纲依据信息工程系计算机网络技术专业及信息安全技术专业的专业培养目标及教学计划制定，负荷社
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路由与交换技术期末考试试题（最终定稿）
《路由与交换技术》期末考试试题 有一高校在同一城市有三个校区，分处不同城区，相距十余公里。假设三个校区名称为A、B、C。其中A校区有二十个学院，B校区有三个学院，C校区有二个
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路由与交换技术实验指导书2015网络工程
《路由与交换技术》实验指导书 网络工程2015-1~2班适用 实验一 路由策略RIP实验（2课时） 实验二 OSPF实验（2课时） 实验三 EIGRP实验（2课时） 实验四 路由重分布实验（2课时） 实验五 广
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路由与交换实习实验报告参考
实验报告 【实验网络拓扑结构】 【实验目的】 1.实现校园网网络连通 1)利用静态路由实现汇聚交换机和路由器与核心路由器间连通2)利用rip实现内部汇聚交换机与核心路由器
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交换与路由实训报告
交换与路由实训报告 实验一 交换机的基本配置与管理 实验目标 技术原理 交换机的管理方式基本分为两种：带内管理和带外管理。 通过交换机的Console端口管理交换机属于带外
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交换与路由基础实践教学环节任务书-王浩
（6）远程访问技术的NAT技术（PAT），通过地址转换，节省IP地址，对内网和外网的IP进行转换。
交换与路由基础实践教学环节任务书
一、题目:
《交换与路由技术与远程访问技术》课程设计 二 -
教你全面认识桥接、交换和路由
一、什么是桥接桥接工作在OSI网络参考模型的第二层数据链路层，是一种以MAC地址来作为判断依据来将网络划分成两个不同物理段的技术，其被广泛应用于早期的计算机网络当中。我们
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河南理工大学路由交换原理知识总结（5篇可选）
现代交换原理与通信网络技术 （仅供参考，部分答案） （用红色圈出的必须掌握） 1. 在通信网中为什么要引入交换功能? 为实现多个终端之间的通信,引入交换节点.各个用户终端不在是两两
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现代交换技术实验报告
实验一 C&C08交换机系统介绍 一．实验目的 通过本实验，让学生了解程控交换机单元所具备的最基本的功能。 二．实验器材 程控交换机一套。 三．实验内容 通过现场实物讲解，让学生了解
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程控数字交换技术
@电话交换机可以按什么进行分类？
答：按交换机的使用对象，按呼叫接续方式，按所交换的信号特征，按接线器的工作方式，按控制器电路的结构。
@为什么交换设备是通信网的重要组成部分？ -
交换技术通信史
交换技术通信史
人类进行通信的历史已很悠久。古代人以烽火狼烟、飞鸽传信、驿马邮递等方式来传递信息。在现代社会中，交通警的指挥手语、航海中的旗语等不过是古老通信方式 -
浅谈现代通信网交换技术
浅谈现代通信网交换技术摘要现代通信网交换技术作为通信网的核心技术，经历了漫长的演进与发展过程，已经适应通信技术的发展和不同通信业务需求。但是，随着通信网络技术的飞速发
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程控交换技术教学大纲
《程控交换技术》课程教学大纲 课程名称：程控交换技术 总学时数：70学时 课程类别：专业课 先修课程：通信原理、高频电子电路、微机原理 适用专业：通信工程、电子信息工程等 一、课
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实训室总拓朴连接图_路由技术
实训室路由实验总拓朴连接图 R1、R3、R5、R7有三个F口，0口作管理用
R2 、R4、R6、R8有二个F口，0口作管理用
R9和R10为思科路由，各有二个F口，0口作管理 锐捷路由之间用s2/0连接 -
工程材料与成形技术基础实验报告
实验一、金属材料的硬度实验 一、 实验类型 验证性 二、 实验目的 1、了解硬度测定的基本原理及应用范围。 2、了解布氏、洛氏硬度试验机的主要结构及操作方法。 三、实验仪
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电子信息科学与技术数学基础（★）
电子信息科学与技术数学基础（高等数学、线性代数、数学物理方法、概率统计）、大学物理、电子技术（电路分析、模拟电路、数字电路、通信电子线路）、计算机（C程序设计、数据结构、
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数字电路技术与基础,译码器教案
上节课我们学习了编码器，这节课我们开始学习译码器。 一、译码器 (1) 译码器的概念 译码器完成译码的功能。所谓译码其实就是编码的逆过程，他的逻辑功能是将输入二进制代码的
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电工技术基础与技能教案
2014计算机《电工技术基础与技能》教学计划 教师 成礼平 为适应社会主义市场经济的新形势，电子专业的发展，多出人才，出好人才，全面育人，打好基础，熟练技能，使学生成为适应二十一
