专题:建构活动教案
-
建构教案
建构活动教案《可爱的毛毛虫》活动目标:1、会运用插接的方法将雪花片连成一条,成为可爱的毛毛虫。2、学会轻拿轻放积木,养成良好的建构常规。活动准备:大、小雪花片;成品“毛毛虫
-
建构区活动目标及教案
小班建构区活动目标及教案 建构区的材料非常丰富,其中包括大、中、小型的不同形状、材质的积木,供幼儿自由组合搭建,还有各种可以穿插拼接的塑料玩具,如雪花插塑、管状插塑等。
-
建构游戏教案
建构游戏 中(2)班 陈婉 主题建构:北京天安门 活动目标: 1. 初步培养幼儿的合作能力,通过合租共同建构完成主题。 2. 培养幼儿合理布局的能力。 3. 体验建构带来的快乐和成功感。
-
建构游戏教案
中班结构游戏计划 一、游戏名称: 结构游戏——我们的幼儿园 二、游戏时间: 三、游戏的由来 幼儿园是孩子们最熟悉、最热爱的环境。新学期开始,当孩子们高高兴兴地步入重新装修
-
小班建构教案
小班建构拼拼搭搭 活动目标: 1.培养玩完玩具后收拾玩具的常规 2.能按自己的意愿进行拼搭。 活动准备: 各式各样的积木。 活动过程: 一、谈话导入。 师:有这么多的积木呀,老师想来
-
大班建构区域活动教案(推荐阅读)
《大班建构区域活动教案10篇》这是优秀的大班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!大班建构区域活动教案第1篇设计意图:自从我班开始实施了“在结构游戏中培养幼儿
-
幼儿园区域活动教案-幼儿园建构区教案
幼儿园区域活动教案-幼儿园建构区教案 幼儿园建构区综合评价表 幼儿园建构区评价表 幼儿园: 一级评 价指标 区 域 环 境 的 创 设 30 分 材料投放 15 分 空间布局 10 分 面积
-
小班建构活动教案:可爱的毛毛虫
游戏目标:1、会运用插接的方法将雪花片连成一条,成为可爱的毛毛虫。 2、学会轻拿轻放积木,养成良好的建构常规。 游戏准备:大、小雪花片;成品“毛毛虫”两个。 游戏过程: 一、设置
-
建构区中班教案
建构区中班教案10篇建构区中班教案第1篇导语:教师为小伴侣预备了很多的石头,看看这些石头是什么样子的?你们挑一块最喜欢的石头,讲讲这个石头是什么样?下面是我给大家整理的拖班
-
第二阶段建构游戏教案
2012-2013下学期小四班结构游戏 第一阶段:2013年2月27日--2013年3月22日 第2周—第5周 游戏内容(预设):变形金刚 游戏目标: 1.在模拟构造和自由构造中继续学习结构物体的基本特征
-
建构游戏教案(五篇材料)
建构游戏《小城堡》 游戏目标: 1、巩固堆沙、拍沙、倒模的技能,学习套印的建构技能。 2、遵守玩沙规则,养成良好的卫生习惯和行为习惯。 3、体验沙上建构的乐趣。游戏准备:
-
大班建构游戏教案
大班建构游戏教案 大班建构游戏教案1 活动目标:1.体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。2.感知材料的特征、性质,并能根据物体的外形特征学会正确选择和使用不同类型的.建构材料
-
建构主义教育理论教案
建构主义教育理论教案 第二次培训 理论概述1、图式、同化、顺应、平衡 同化是指学习个体对刺激输入的过滤或改变过程。也就是说个体在感受刺激时,把它们纳入头脑中原有的图式
-
建构游戏教案(推荐阅读)
建构游戏教案 设计意图: 本班幼儿对结构材料和简单的形象比较感兴趣,在老师的指导下,有了初步的合作意识,以及能够协商分工进行。在设立结构活动主题时,幼儿基本能有目的,有步骤围
-
2012、9 建构游戏教案[推荐]
幼儿园中班结构游戏计划 幼儿园游戏是当前幼儿学习的一种途径,也是推进幼教改革的一种教育活动新形式。游戏是幼儿最喜欢的活动,在游戏中幼儿最易接受教育。因此,游戏立足于幼
-
小班建构房子教案
一、活动目标1.让幼儿知道游戏的名称,激发幼儿的兴趣,在教师的鼓励下能参与建构游戏活动。2. 让幼儿对建构材料感兴趣,感知特征,熟悉材料操作方法。3. 通过教师的鼓励、帮助,初
-
建构室活动方案
中班建构乐园活动安排 2015年3月——6月 三月份: 活动名称:美丽的公园 活动目标: 1. 让幼儿体验共同游戏的乐趣,感受成功的喜悦。 2. 引导幼儿能围绕主题,运用多种材料,提高幼儿
-
建构区中班教案[合集5篇]
《建构区中班教案10篇》这是优秀的中班主题教案文章,希望可以对您的学习工作中带来帮助!建构区中班教案第1篇导语:老师为小朋友准备了许多的石头,看看这些石头是什么样子的?你们