专题：加减法解方程组评课稿
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二元一次方程组解法(加减法)评课稿
二元一次方程组解法(加减法)评课稿 二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，是一元一次方程知识的延续和提高，又是学习其他数学知识的基础。本节课是在学生学习了代入法解二
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解二元一次方程组的评课稿
解二元一次方程组----加减法 一、说教材分析 1、教材的地位和作用 二元一次方程组安排在学生已经学过代数式和一元一次方程的知识之后，它是学习三元一次方程组的重要基础，同
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《加减法解二元一次方程组》教学反思
本节课是加减法解二元一次方程组的第2课时，是在学习过直接采用加减消元法解二元一次方程组的基础上，来进一步解决较复杂的二元一次方程组的求解问题的。我应用“先学后教，当堂
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用加减法解二元一次方程组教案
用加减法解二元一次方程组 裴庄联区 裴庄初中 聂晓萍 一、 教学目标 1、知识目标：使学生掌握用加减法解二元一次方程组的步骤， 能运用加减法解二元一次方程组 2、能力培养：根据
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评张雪松老师的用加减法解二元一次方程组》
阿城初中数学名师工作室活动材料《用加减法解二元一次方程组》评课材料哈尔滨市阿城区第五中学贺英莉《用加减法解二元一次方程组》评课材料
张雪松老师执教的《用加减法解 -
用加减法解二元一次方程组初中数学教案
1．教材分析 （1）知识结构 （2）重点、难点分析 重点：本小节的重点是使学生学会用加减法解二元一次方程组.这也是一种全新的知识，与在一元一次方程两边都加上、减去同一个数或同一个整
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用加减法解二元一次方程组教学设计
用加减法解二元一次方程组 乾安县赞字中学 刘学 一、 教学目标 1、知识目标：使学生掌握用加减法解二元一次方程组的步骤， 能运用加减法解二元一次方程组 2、能力培养：根据方程
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用加减法解二元一次方程组教学设计
用加减法解二元一次方程组 时间：2017.5.10 星期三 第2节 地点：七（2）班 主讲人：李晓淳 一、教学目标 1、知识目标：使学生掌握用加减法解二元一次方程组的步骤，能运用加减法解二元一
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加减法解二元一次方程组教案和说课稿（合集5篇）
8.2.2 加减消元—解二元一次方程组教案 教学目标 1、知识与技能目标： 、会用加减消元法解简单的二元一次方程组。 、理解加减消元法的基本思想，体会化未知为已知的化归
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二元一次方程组评课稿)
二元一次方程组评课稿 李 兵 二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，是一元一次方程知识的延续和提高，又是学习其他数学知识的基础。本节课是在学生学习了代入法解二元一次
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小数加减法评课
今天听了《小数加减法》这一课，让我受益匪浅。执教者教学目标的设计，既有知识技能目标又有过程性目标，充分体现了《课程标准》对学生在数学思考、解决问题以及情感与态度等方面
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《小数加减法》评课稿
《小数加减法》评课稿 何春英 今天听了任晓燕老师执教的《小数的加减法》这堂课，《小数的加减法》是人教版四下的内容，学生在学习这部分内容之前曾在三下学习过小数的初步认识
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《小数加减法》评课稿
《小数加减法》评课稿 卢老师的课朴实、实在。他对教学环节的设计、教材的处理、精炼的教学语言、从容淡定的教态„„都是非常出色的。 卢老师立足于促进学生的发展，紧密联系
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有理数加减法评课稿
齐老师所上的《有理数的减法》一课是新人教版版《数学》实验教科书七年级上册第一章第三节的内容．本节课的学习远接小学阶段关于整数、分数（包括小数）的减法运算，近承第四节有
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代入法消元——解二元一次方程组评课稿
评课稿代入法消元——解二元一次方程组 点评教师： 新课改教学组调研员 刘赟贤 二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，是一元一次方程 知识的延续和提高，又是学习其它数学
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解二元一次方程组观课报告
《消元——解二元一次方程组（2）》观课报告 最近我在山东远程研修平台上观摩了王翠伦老师关于《8.2消元——解二元一次方程组（2）》的课堂实录，40分钟的听课学习让我收获很大，从中我
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小数加减法评课稿（合集5篇）
《小数加减法评课稿》 丁益武： 听了董老师执教的《小数的加减法》这堂课，使我受益菲浅，董老师的课朴实、实在，他对教学环节的设计，教材的处理，淡定的教态等许多方面，都是值得我借
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10.4列方程组解应用题
10.4列方程组解应用题（3）学习目标：
1.培养学生利用现实情境抽象数学模型的能力； 2.能够运用三元一次方程组解决实际问题。
重点：利用现实情境找出等量关系，抽象出数学模型. 难点：利
