专题:教科版一上科学教案

  • 一上科学教案

    时间:2019-05-11 21:45:42 作者:会员上传

    1、小小科学家 教学目标: 1.了解科学家在做什么。 2.通过滚小球的实验,说明小孩子也能进行科学研究。 3.感受科学的本质。 教学重难点: 1. 初步了解科学是什么? 2.感受科学的本

  • 一上科学教案5则范文

    时间:2019-05-11 21:32:26 作者:会员上传

    人教版《科学》教案 教学内容: 1.我们知道的植物 学习目标: 知识与技能:通过观察植物,使学生初步具有研究植物的兴趣。 过程与方法:学生在观察活动中认识自然界里的植物是多种多

  • 教科版三上科学教案

    时间:2019-05-15 01:18:07 作者:会员上传

    教学要求: 1、引导学生进行观察,研究大树,鼓励学生亲近自然,关注自然,并体验情感。 2、组织学生经历从“看”到“观察”的过程,并对大树作简单的描述。 3、通过观察、描述获取有关

  • 教科版六上科学教案

    时间:2019-05-12 17:05:15 作者:会员上传

    六上科学教案 机械和工具 一、 我们常用的工具与打开盖子的工具 教学目标:1、能说出我们生活中常用的工具。 2、能根据生活的需要正确地使用相关工具。 3、知道对工具的爱护

  • 三年级科学教案(教科版)上册

    时间:2019-05-12 17:09:38 作者:会员上传

    我看到了什么 教学要求: 1、引导学生进行观察,研究大树,鼓励学生亲近自然,关注自然,并体验情感。 2、组织学生经历从“看”到“观察”的过程,并对大树作简单的描述。 3、通过观察

  • 五年级科学教案(教科版)上册

    时间:2019-05-13 00:16:18 作者:会员上传

    五年级科学教案(教科版)上册 第一单元 生物与环境 第一课时 设计种子发芽实验 教学目标: 1. 通过种子发芽实验,启发学生对实验观察的兴趣; 2. 经历设计种子发芽实验的过程,学习用

  • 教科版五年级上册科学教案

    时间:2019-05-13 02:39:06 作者:会员上传

    2011.9.5 第一单元 1.种子发芽实验(一) 教学目的: 通过种子发芽实验 ,使学生了解设计对比实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划。 经历设计种子发芽实验

  • 教科版三年级下册科学教案

    时间:2019-05-15 04:02:09 作者:会员上传

    教科版三年级下册科学教案 第一单元植物的生长变化 1、植物新生命的开始 【教学目标】: 科学概念:不同植物的种子,它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同;种子有自己特殊的

  • 教科版五年级上册科学教案

    时间:2019-05-15 02:40:28 作者:会员上传

    教科版五年级上册科学教案 第一单元 1.种子发芽实验(一) 教学目的: 通过种子发芽实验 ,使学生了解设计对比实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划。 经历

  • 教科版一年级上册科学教案

    时间:2019-05-15 06:25:11 作者:会员上传

    教科版一年级上册科学教案 第一单元:植 物 第1课:我们知道的植物 时间: (一)教学目标 【科学概念目标】识别植物,能简单描述植物的特征。 【科学探究目标】1通过植物和塑料花的

  • 教科版五年级下册科学教案

    时间:2019-05-15 04:10:15 作者:会员上传

    篇一:新版教科版五年级科学下册教案新版教科版五年级下册 第一单元沉和浮 1、物体在水中是沉还是浮 【教学目标】 科学概念: 1、物体在水中有沉有浮,判断物体沉浮有一定的标准

  • 教科版五年级上册科学教案

    时间:2019-05-15 04:30:05 作者:会员上传

    第一单元 1.种子发芽实验(一) 教学目标: 通过种子发芽实验 ,使学生了解设计对比实验、制订实验计划的步骤和内容,能按要求设计出自己的实验计划。 经历设计种子发芽实验的过程

  • 教科版四年级上册科学教案及反思

    时间:2019-05-12 18:08:04 作者:会员上传

    教科版四年级上册科学教案 第一单元天气单元 本单元教材分析 一、 单元定位: “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化,并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行

  • 三上教科版科学教案(共5则范文)

    时间:2019-05-13 00:58:03 作者:会员上传

    三上教科版科学第一单元 植物 第一课 我看到了什么 【教学目标】 知识与技能: 树是活的植物,生长在一定的环境里,是有生命的物体。 过程与方法: 1.初步认识真正的观察应该是有目

  • 教科版四年级上册科学教案(精选五篇)

    时间:2019-05-13 14:15:13 作者:会员上传

    教科版四年级上册科学教案
    第一单元天气单元
    本单元教材分析
    一、 单元定位:
    “天气”单元的重点是引起学生关注每天天气的变化,并能像气象学家那样对天气的一些基本特征进行

  • 1新版教科版三年级上册科学教案

    时间:2019-05-15 02:40:28 作者:会员上传

    新版教科版三年级上册科学教案 三年级上册教材目录 植物/动物/我们周围的材料/水和空气 植物 1、我看到了什么 2、校园的树木 3、大树和小草 4、观察水生植物 5、植物

  • 一教科版一下科学教案第7课

    时间:2019-05-15 08:16:03 作者:会员上传

    7、认识一袋空气 【教学目标】科学概念目标 1.空气是无色、无味、透明的气体。 2.与木块、水相比,空气有许多不同的特征,也有一些相同的特征。 科学探究目标 1.进一步运用感

  • 《新版教科版三年级上册科学教案》——我看到了什么

    时间:2019-05-12 18:43:28 作者:会员上传

    《新版教科版三年级上册科学教案》——我看到了什么 【教学目标】 1、引导学生直接参与科学活动,知道看、听、摸、问、量等方法都是科学观察的基本方法。 2、在经历观察活