专题：金孔雀与山茶花教案
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金孔雀与山茶花教案
《金孔雀与山茶花》研究课教案 黄慧 同学们，快乐的音乐课又到了，今天在上新课前先让我们跟着音乐的节奏舞动起来吧。 同学们真是活力十足，我们用掌声表扬自己，为了奖励大家，老师
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金孔雀与山茶花教案
《金孔雀与山茶花》教学设计 执教者：南宁市邕宁区新江镇中心学校 盘姣霞 教学内容： 歌曲《金孔雀与山茶花》 教材分析： 《金孔雀与山茶花》是一首具有傣族民歌风格的歌曲，2/4拍，
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《金孔雀》教案
义务教育课程标准试验教科书《艺术》音乐教材二年级下册 第六单元《五彩云南》之课题三《欢乐的泼水节》 ———《金孔雀》教案 辽宁省大连市沙河口区格致中学小学部于光201
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《金孔雀轻轻跳》教案
《金孔雀轻轻跳》教案 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声F宫调式。曲调清新、优美，旋律多以三、五度音程进行，配以为主的节奏，自然、流畅
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金孔雀轻轻跳教案
金孔雀轻轻跳教案 课型：综合课 课时：一课时 教学用具：钢琴、多媒体、葫芦丝、象脚鼓 教学对象：小学二年级 教学目标： 1、感受2/4拍歌曲的强弱特点，完整演唱歌曲。 2、通过创编舞
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《金孔雀轻轻跳》教案
《金孔雀轻轻跳》教案 教学内容： 表演歌曲《金孔雀轻轻跳》 教学目标： 通过用甜美、优美的声音演唱《金孔雀轻轻跳》，从音乐中感受所描绘的动物形象，使学生能够理解本课
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金孔雀轻轻跳 教案
金孔雀轻轻跳教学设计 执教：陈小丽 【教材分析】 《金孔雀轻轻跳》是一首具有西南少数民族风格的创作歌曲，2/4拍，一段体，五声F宫调式。曲调清新、优美，旋律多以三五度音程进行。
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金孔雀轻轻跳教案
《金孔雀轻轻跳》 一、设计意图： 《金孔雀轻轻跳》是中班下学期主题二《神奇的翅膀》中的一节课。孔雀，是幼儿熟悉的动物，鲜亮的羽毛惹得幼儿喜爱不已。《纲要》中指出：让幼儿
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金孔雀轻轻跳教案
《金孔雀轻轻跳》教学设计 教学目标： 1、通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感受所描绘的动物形象，理解本课主题——美丽的动物； 2、培养他们爱护动物的意识，并从优美的舞姿中
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金孔雀轻轻跳教案doc
《金孔雀轻轻跳》小学音乐教学设计 教学内容： 一、歌曲表演《金孔雀轻轻跳》； 二、学习傣族舞蹈基本动作； 教学目标： 一、情感态度价值观：通过《金孔雀轻轻跳》的学习，从音乐中感
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《金孔雀轻轻跳》教案
《金孔雀轻轻跳》教案 教学目标： 1、学习歌曲《金孔雀轻轻跳》，初步了解傣族音乐的风格，掌握四二拍的节奏规律。 2、通过学习孔雀指，孔雀鹤立，掌握孔雀舞的动作要领，培养和训练肢
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《金孔雀轻轻跳》教案（大全）
《金孔雀轻轻跳》 教学内容：1、学唱歌曲表演《金孔雀轻轻跳》； 2、认识傣族的民俗风情、服饰，学跳傣族舞蹈的基本动作； 教学目标：1、感受傣族风情，对当地民俗活动有一个初步印象； 2
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金孔雀轻轻跳教案
金孔雀轻轻跳 学习目标： 1.感受傣族风情。 2.学唱傣族歌曲。 3.学习、创编傣族舞蹈。 学习重点、难点： 重点：唱傣族歌，跳傣族舞。 难点：认识几种傣族乐器，掌握四二拍歌曲的节奏及
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金孔雀轻轻跳教案
《金孔雀轻轻跳》教案 钟祥八中 彭荣 教学目标： 知识与技能: ①指导学生用柔和、优美的声音演唱歌曲。②学习傣族舞的基本动作，自己创编舞蹈；③能随着音乐做出相应的情绪表现与
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《金孔雀轻轻跳》教案
《金孔雀轻轻跳》教案及教学反思 ——张芳勇 一、教学内容：儿童歌曲《金孔雀轻轻跳》 二、教学时间：一课时(40分钟) 三、教学对象：小学三年级 四、教学用具：多媒体课件、纱巾、
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山茶花 教案
19、山茶花 教学设计 教学目标：1、通过学习比喻句，感受山茶花的美丽。 2、体会山茶花坚忍、顽强的精神。 ３、有感情地朗读课文、背诵自己喜欢的部分。 教学重点：学习比喻句，感受
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山茶花教案
19、山茶花 宋慧莹 教学目标：1、通过学习比喻句，感受山茶花的美丽。 2、体会山茶花坚忍、顽强的精神。 3、有感情地朗读课文、背诵自己喜欢的部分。 教学重点：学习比喻句，感受山
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山茶花教案
《山茶花》教案设计 金 格 教材分析：《山茶花》是义务教育课程标准试验教科书鄂教版语文三年级上册第七组的第一篇课文。该文是一篇托物言志的抒情散文。该文用浓重的抒情笔
