专题：健美操基本步伐的教案
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[教学设计]健美操基本步伐教案
[教学设计]有氧健身操教案 健美操基本步伐教案年 级:人数 48人 教师 刘怀美 科的类型 实践课 八年级 认知目标:通过教学分组，使不同水平的学生都能完成学习任务，创编动作，提高
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竞技健美操的基本步伐教案
竞技健美操 编辑 本词条缺少名片图，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来编辑吧！ 概述 竞技健美操是一项在音乐的伴奏下，能够表现连续、复杂、高强度成套动作的运动项
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健美操的基本手步伐大全
健美操的基本手步伐 基本步伐是健美操动作中最基本的单位，是进行健美操练习的一个重要组成部分，通过基本步伐的练习，能培养练习者的协调性和节奏感。健美操基本步伐根据人体运
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健美操步伐分类
大众健美操步伐分五类:
1交替类：踏步 走步一字步 V字步 漫步
2.点地类：脚尖前点地 脚尖后点地 脚尖侧点地 脚跟前点地
3.迈步类：并步 迈步点地 迈步屈腿 迈步吸腿 迈步弹腿 侧 -
健美操基本步伐组合套路图解与文字说明
说明： 三级是健美操斗争锻炼标准初级中的最后一部分，同时也是初级与中级的衔接部分。共有57×8个八拍，在二级的基础上进一步掌握健美操基本步伐和典型动作，并在此基础上稍加变化
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健美操基本步法说课稿
讲课稿 我的说课内容是健美操的基本步伐。课的内容主要分为十大部分进行。1）指导思想 2）教材分析 3）教学内容和对象 4）学情分析 5）教学目标 6）教学重点和难点 7）教学教法和学法 8
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健美操基本步法教案设计[本站推荐]
《健美操基本步伐》教案设计 一、设计理念 坚持“健康第一”的指导思想，以学生发展为目标，围绕“以学生为主体，教师为主导”这个中心，健美操教学中充分发挥学生的主体作用，注重
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健美操教案范文
教学内容:引导,短跑 任务要求: 1. 通过引导课学生们要明确学习的目的和端正学习态度 2. 通过引导课学生们要了解体育课的学习和考试内容及要求 3. 学习蹲踞式起跑技术,要求
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健美操教案
健美操教学教案一 教学内容：基本练习：弹动、踏步、各方向的移动； 教学任务：1、介绍课程基本情况和教学总体安排，让学生明确学习任务和努力方向；2、学习弹动、踏步等基本技术，使学
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健美操教案
乒乓球训练教案 一、指导思想 本课设计坚持“健康第一”的指导思想，体现以人为本，针对小学二年级学生的身心特点，以教师为主导，以学生为主体，在尊重学生的主体地位的前提下，采取
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健美操教案
健美操教案 课程名称：大学体育课程类型：选修课教研室：体育 学期：2014年—2015年第一期专业和年级：2013级健美操 一、开始部分 1.集合整队。 2.师生行礼。 3.教师考勤，查点学生人数
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健美操基本步法教学设计
健美操基本步法教学设计 一、本次教学指导思想： 本是以健身健美操五种基本步法展开的，通过步法和音乐的配合、步法与上肢的配合，了解健美操的特点，提高学习健美操的兴趣。整个学
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健美操基本步法教学设计
健美操基本步法教学设计 教学内容： 1 健美操基本步组合 2 身体素质练习教材分析： 1、 健美操基本步组合由二组动作组成，第一个小组合 A. 并步 a.侧并步 b. 侧并2步 B.
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《健美操基本步法》教案设计5篇
《健美操基本步法》教案设计 一、设计理念本课以“健康第一”为指导思想，以学生的发展为中心，以培养学生德、智、体全面发展为目标，以培养学生身心全面发展，突出学生的主体地位，
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健美操教案第一课
健美操训练课教案 指导思想： 通过教学逐步培养学生学习健美操的兴趣，培养学生主动参与健美操的学习；培养学生懂得吃苦、有耐性，并能做到自我约束。第一阶段主要是进行基本步伐
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健美操理论教案
大悟中职校 健美操基本理论教案 年级：高二 指导教师：田田实习教师：韩京 2010年月第周 一、教学目标： 1．向学生讲授健美操的基本理论知识，包括健美操的概述，特点，锻炼价值及竞赛规则，
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健美操课教案
《健美操》说课稿 张影 尊敬的各位评委老师，大家好 我是（26）号考生，今天我说课的题目是健美操基本步法，下面我将从教材，学情，教法，学法，教学过程，预计目标这8个方面进行说课。 一、课
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健美操理论课教案
健美操理论课教案 教学内容：健美操运动简介、分类、特点、基本步伐、健美操与健康及健美操锻炼的注意事项等。 教学任务：通过学习，使学生对健美操项目有个全面的了解，以便于指导
