专题：脚内侧接球教学反思
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《脚内侧踢球与接球》教案（定稿）
《脚内侧踢球与接球》教案 瑞昌四中周建春 一．教学对象：水平四 初一（1）班 二．学生分析：大多数学生的足球基础薄弱，本课堂教学只对脚内侧踢地面球和接地面球作要求。对少数技术较好
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脚内侧传接球教学反思
脚内侧传接球教学反思 田心中学 刘进 教学时我通过对“脚内侧传接球”技术视频问题的提出，让学生在动脑思考的氛围里，自然地融入到学习氛围之中。并利用足球热身操，激发他们对
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脚内侧传球教学反思
脚内侧传球教学反思 足球是青少年非常喜欢的一项体育活动。足球运动能全面发展人的身体素质，增强人的体质。培养青少年儿童的身心。抓住足球运动的特点及学生的心理特点，开展
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脚内侧踢球教学反思
脚内侧踢球教学反思7篇 脚内侧踢球教学反思1 教学时我通过对“脚内侧踢球”技术视频问题的提出，让学生在动脑思考的氛围里，自然地融入到学习氛围之中。并利用足球热身操，激发他
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脚内侧传接球教学反思
足球-脚内侧传接球教学反思 教学课题：足球脚内侧传接球 任教年级：小学四年级 教材内容：足球-脚内侧传接球（水平二） （一）教学评析 这节课通过游戏和球性练习来做准备活动，活跃了课堂
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足球脚内侧传接球教学反思范文合集
足球脚内侧传接球教学反思 这节课通过游戏、熟悉球性来做准备活动，活跃了课堂气氛，调动了学生的积极性，让学生在一种宽松和谐环境中学习，有利于发挥学生的自主性。在基本部分教
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《脚内侧踢球》教学设计及反思
课题 ：《脚内侧踢球》教学设计及反思 年级：科教版体育三年级上册 教学目标: 1、学习与了解足球脚内侧踢球的技术原理及其在足球运动中的作用，建立脚内侧踢球的动作概念，培养学生
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《足球脚内侧传接球》教学反思
《足球脚内侧传球》教学反思 一、对学生学习情况的反思 足球运动被誉为“世界第一运动”，对于五年级的学生来说，特别是男生，对足球运动非常感兴趣，练习的热情比较高涨，但是学生对
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足球脚内侧传接球反思（最终定稿）
足球脚内侧传接球教学反思 陈永刚 足球运动被誉为“世界第一运动”，特别是男生，对足球运动非常感兴趣，练习的热情比较高涨，但是学生对球的控制能力不是很好，一到练习时段，足球就到
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足球脚内侧运球教学反思1
足球脚内侧运球教学反思 单 位： 教 师： 上完这节课后，从教学目标达成情况来看，本节课基本达到了课前的预想效果。我想玩是孩子们的天性，生喜欢体育课的第一直接原因就是体育课有
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足球：脚内侧踢球教学反思（五篇模版）
足球：脚内侧踢球教学反思 象山新桥学校 沈旻盎 转眼间上班第三年了，上级决定让我参加三年内新教师课堂教学能力考核暨象山县南区优质课选拔课，我感到既兴奋又骄傲，同时也感到了
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五年级《脚内侧踢球》教学反思（合集五篇）
五年级《脚内侧踢球》教学反思 足球是小学生特别喜欢的教学内容，也愿意参与。通过对《脚内侧踢球》的教学，学生学会脚内侧踢球的技术，也在教学中增强了学生合作精神、集体荣誉
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关于足球脚内侧传球的教学反思
足球（脚内侧传球）课后反思 教学内容：脚内侧传球、小游戏（夹球接力） 教学目标：1、让学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球脚内侧传球
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小学足球脚内侧传球教学反思
足球（脚内侧传球）课后反思 教学内容：脚内侧传球、小游戏（夹球接力） 教学目标：1、让学生能积极参与小足球的学习与游戏活动，培养学生对足球运动的兴趣。 2、通过对足球脚内侧传球的
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足球脚内侧运球的教学反思大全
我上课的内容是小足球，学生对于足球兴趣是非常浓厚的，特别是男同学。但是学生的球性还较差，对于足球的认识也仅处于拍皮球的阶段，所以二年级刚开始就学习脚内侧的运球也是非常困
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脚内侧踢球教学设计
脚内侧踢球教学设计班级：初二(10)班 人数 40人 任课老师：王超本课教 学内 容 .足球;脚内侧踢球 教 学目标.认知目标：通过本次课的
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脚内侧传球教学设计
脚内侧传球教学设计1 1、指导思想坚持“健康第一”的指导思想，根据《体育与健康课程标准》的要求，在教学中结合小学生对足球运动喜爱与拓展的需求，从水平二学生心理认知发展、
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脚内侧运球教学设计
脚内侧运球教学设计 石花镇中心学校 谢婷 1、教学目标 1、 初步掌握脚内侧运球的动作方法。 2、 70%的学生能协调、连贯的进行脚内侧运球动作;30%的学生能做出正确的脚内侧
