专题：江南公开课教案
-
《江南的冬景》公开课教案
《江南的冬景》公开课教案 学习目标： 1．欣赏大自然的美，提高审美品位,并用美的形式把它们表达出来。 2．交流探究，品味文章的意境美。 3．学习对比修辞、避实就虚的写法，体会文章浑然
-
《水仙子·咏江南》公开课教案
水仙子·咏江南 教学目标： 1、理解本曲作者所描绘的意境，体会动静结合的写景方法。 2、领会古诗词情景交融的意境，了解赏析元曲的方法。 3、体味曲中作者“爱杀江南”所蕴含的
-
《江南》教案
《江南》教学设计 教材分析： 本课是一首古诗。选自《汉乐府》，写的是江南水乡人们采莲的情景。这首诗共七行两句话。诗句的前两行直接介绍了江南的水乡是采莲的好地方，后五
-
《江南》教案（模版）
教学要求： 1.复习汉语拼音，学会本课5个汉字，并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。 2.能正确、流利地朗读课文。 3.初步感知课文主要内容。 教学重难点：
-
江南教案
江南 教学目标： 1.正确流利有感情的朗读课文和背诵课文 2.复习巩固汉语拼音 学会本课的7个生字 两条绿线里的5个字只识不写 3.理解诗句的意思，体会江南水乡的美丽景色，培养热爱
-
江南教案
江南 教学目的： 1、 认识“江、南”等9个生字，和三点水、草字头2个偏旁；会写“可、东、西”3个生字。 2、 正确朗读课文。 3、 感受江南美好的风光。 教学重难点： 认识“江、南
-
《江南》教案
3 江南 教学目标： 知识与能力： 1.认识“江、南”等 9 个生字和三点水、草字头 2 个偏旁；会写“可、东、西”3 个字和竖钩、竖弯2个笔画。 2.正确朗读课文。 过程与方法：通过
-
江南教案
13.江南 教学目标： 1. 2. 教学过程： 一、情景引入 1.小朋友们，今天我们要去一个美丽的地方。去哪里呢？我们一起来看看吧！ （配乐播放江南水乡图片，突出江南的水、船、荷花、荷叶、
-
《江南》教案
3 江南 教学目标： 1、学会本课 8 个生字，会写 4 个生字。 2、能正确、流利、有感情地朗读和背诵诗歌。 2、理解诗句的意思，体会江南水乡的美景，培养学生热爱自然的感情。 教学重
-
《江南》教案（精选合集）
语文备课大师 xiexingcun.com 目录式免费主题备课平台！ 《江南》教学设计 【教材内容】 苏教版第一册课文第三课 【教材分析】 这是一首古诗，选自《汉乐府》。全诗共七行两句
-
江南教案（精选合集）
江南（第二课时） 教学目标： 1.认识笔画竖弯，会写“西”。 2.正确朗读课文，背诵课文。 3.结合插图，了解江南水乡人们采莲的情景，感受江南的美丽。 一、复习巩固，导入新课。 1.小朋友们
-
江南教案
3、《江南》教案设计 教学目标： 知识与技能 1．能正确、流利、有感情地朗读课文和背诵课文。 2．复习巩固汉语拼音，学会本课5个生字，两条绿线内的5个字只识不写。 过程与方法 通过
-
江南教案
《江南的冬景》教学设计 教学流程 一、以诗导入，激发兴趣。 “江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南。 ——白居易《忆江南》 春天的江南如此绚丽迷人，
-
公开课-江南的冬景（范文模版）
《江南的冬景》公开课教案 徐建国 一、导入新课： 初中时我们学过毛泽东的《沁园春·雪》，词中诗人把北国风光写得那么的壮丽多姿，给我们留下了很深刻的印象，而南国的冬天又是什
-
《江南的冬景》(扬州市级公开课教案)
《江南的冬景》教案4（扬州市级公开课） 扬州新华中学 羊彩霞 学习目标： 1．欣赏大自然的美，提高审美品位；学习捕捉对自然万物独特的审美感悟，并用美的形式把它们表达出来。 2．体会郁达
-
3.江南（教案）
3江南(精读课文)【教学目标】1.认识“江、南”等9个生字和三点水、草字头2个偏旁；会写“可、东、西”3个字和竖钩、竖弯2个笔画。2.正确朗读课文，背诵课文。3.结合插图，了解江
-
《江南民居》教案
《江南民居》教案 教学目标： 1．学会用水墨画的作画技巧大胆构画江南民居并进行合理布局。 2．领略江南民居层叠、黑白相间、错落有致的建筑风格。 3．激发热爱家乡的情感。 教学重
-
3.江南(教案)
3 江 南 教案设计 设计说明 《语文课程标准》指出：学生在诵读儿歌、古诗时，要展开想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。同时要结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思，
