专题:九年级数学成比例线段
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比例线段教学反思
《比例线段》教学反思 本节课的教学有以下几个方面取得了十分好的效果: 首先,课堂内容的导入是本节课的一个亮点,从众多的线段、各种图形中找出比值相等的组成比例式,从而认识比
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比例线段教学设计
比例线段 【学习内容】1、比例及其性质。 2、两条线段的比,比例线段。3、黄金分割。 【重点、难点】 重点:比例及其性质,黄金分割。 难点:比例性质的运用。【知识讲解】 一、
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九年级数学学工作总结
九年级数学学工作总结 油江中学 刘刚 今年来我校面临转型,领导和我们在思想上都有一个共识:要创高一级学校,必须要有高一级学校的教法水平和教法成绩,而中考成绩则是一个非常
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九年级数教学工作总结(本站推荐)
九年级(1、2)班数学教学工作总结 (2013——2014学年度第一学期) 李生魁 一学期来,本人担任九年级(1)、(2)班的数学教学,在教学期间认真备课、上课、听课、评课,及时批改作业、讲
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九年级数学上学期工作总结
2010-2011学年度第一学期大塘中学九年级(4)班
数学教学工作总结
授课教师:管茹今学期已结束,在本学期的教育教学工作中,我担任九年级(4)班的数学教学,虽经过一学期努力,但与兄弟学校 -
比例线段教学设计(五篇)
3.6 比和比例(第三课时) 教学目标: 1. 知识与技能:了解线段的比、成比例的线段的意义;能判断已知的线段是否成比例;了解连比的意义;会进行有关的计算. 2. 过程与方法:在线段的比、
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人教版九年级数学上复习计划
九年级数学上学期期末复习计划
九年级数学上学期内容较多,而下学期开学时间又在三月初,离中考时间已经很近了,因此本学期不仅要完成九年级(上)数学学习任务,有必要对九年级(下)“二 -
九年级数学上综合测试题
九年级数学上综合测试题班级____________姓名______________座号____________评分_____________一、基础篇1.Rt⊿ABC中,∠C=90º,∠B=30º,则AC与AB两边的关系是AB边上的中线与A
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2013年九年级数中考复习计划
2014年九年级数学中考备考计划九年级毕业班总复习教学时间紧,任务重,要求高,如何提高数学总复习的质量和效益,是每位毕业班数学教师必须面对的问题。为了使九年级数学复习落到实
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九年级数学上教学工作计划(汇编)
九年级数学(上) 教学工作计划 学情分析: 新学期,根据九年级合班的实际,首先是先摸清底子,稳住学生,然后根据学生学情分布情况,重新划分学习小组,对新合班过来的学生,做好各方面的工
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九年级数学学情分析
九年级数学学情分析 我所带的两个班学生在数学课堂上对所学知识的掌握程度上,学生已经开始出现两极分化了,对优生来说,能够透彻理解知识,知识间的内在联系也较为清楚,对后进生来
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构造比例线段证明线面平行
1、如图,在四棱锥PABCD中,PAPB,底面ABCD是菱形,且ABC=60°,点M是AB的中点,点E在棱PD上,满足DE=2PE,求证:(1)平面PAB平面PMC (2) 直线PB//平面EMC2、如图,ABD和BCD都是等边三角形,E、F、O
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平行线分线段成比例证明题
例1:已知:△ABC中,DE∥BC,分别交AB、AC于点D、E 求证:ADAEDE ABACBC 例2:已知:△ABC中,E、G、D、F分别是边AB、CB上的一点,且GF∥ED∥AC,EF∥AD BGBD求证: BEBC.例3、已知:△ABC中,AD为B
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4.1成比例线段(二)教学设计
第四章 图形的相似 1.成比例线段(二) 山东省青岛实验初级中学 刘 涛 一、学生知识状况分析 学生的知识技能基础: 这节课是“成比例线段”的第二课时,学生已经通过第一节课的学习
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圆有关的比例线段教案设计(5篇)
教学建议1、教材分析知识结构重点、难点分析重点:相交弦定理及其推论,切割线定理和割线定理.这些定理和推论不但是本节的重点、本章的重点,而且还是中考试题的热点;这些
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九年级数学上学期教学工作计划
http://www.xiexiebang.com/3221788 (使用请双击删除页眉文字) 专业好文档为您倾心整理,谢谢使用 九年级数学上学期教学工作计划 一、指导思想: 九年级数学以党和国家的教育
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九年级数学上教学计划(共五则范文)
九年级数学上教学计划 资中县陈家拥共小学——————段超 一、指导思想 初中数学是义务教育的一门主要学科。它是学习物理、化学、计算机等学科以及参加社会生活,生产和
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九年级数学上期中考试教学反思
九年级数学上期中考试教学反思
刘士敬
开学两个有来我们主要学习了第二十一章:二次根式、第二十二章:一元二次方程、第二十三章旋转。两个月的学习生活在上周接受了检验,平时老