专题：九年级数学上册24章圆
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九年级数学上册圆教案
九年级《数学》上册《圆》教案 教学内容：正多边形与圆 第二课时 教学目标：（1）理解正多边形与圆的关系； （2）会正确画相关的正多边形 （3）进一步向学生渗透“特殊——一般”再“一般——
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九年级数学上册《圆》教案新人教版
圆 一. 教学内容： 圆综合复习（一）二. 重点、难点： 1. 重点：圆的有关性质和圆有关的位置关系，正多边形与圆、弧长、扇形面积。 2. 难点：综合运用以上知识解题。三. 具体内容： 1. 垂径
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九年级数学《圆》经典试题集锦
九年级数学《圆》经典试题集锦一、选择题1．如图，BC是⊙O的直径，P是CB延长线上一点，PA切⊙O于点A，如果PA＝，PB＝1，那么∠APC等于 （ ）（A） （B） （C） （D）2．如果圆柱的高为20厘米，底面
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九年级数学《圆》教学反思大全
九年级数学《圆》教学反思 圆的认识是在学生对圆有了初步感性认识的基础上来进行教学的，目的是为以后学习圆的性质及圆柱体、圆锥体等知识打下基础。为引导学生动手、动脑，主
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九年级数学圆教案4
第二十四章“圆”简介 课程教材研究所李海东 与三角形、四边形等一样，圆也是基本的平面图形，也是“空间与图形”的主要研究对象，是人们生活中常见的图形。本章将在学生前面学习
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九年级数学上册 第二十四章 圆教案 新人教版
第二十四章 圆教案 单元要点分析教学内容 1．本单元数学的主要内容． （1）圆有关的概念：垂直于弦的直径，弧、弦、圆心角、圆周角． （2）与圆有关的位置关系：点和圆的位置关系，直线与圆的
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2018人教版九年级数学上册《第24章圆》单元测试含答案
第二十四章圆单元测试 一、单选题（共10题；共30分） 1、如图，⊙O是△ABC的外接圆，已知∠ABO=50°，则∠ACB的大小为（ ） A、40° B、30° C、45° D、50° 2、下列说法： ①平分弦的直径垂
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九年级数学上册《圆的轴对称性》教学反思
本节课学生对垂径定理都很好的掌握，亮点在于练习设计有梯度，本节例题学生掌握很好。哲人说，但凡走过，必留下痕迹。那么我们的数学课堂又该给学生留下些什么呢？北京师范大学数学科
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九年级数学上册第24章圆运用诊断练习[合集]
第二十四章圆 测试1 圆 学习要求 理解圆的有关概念，掌握圆和弧的表示方法，掌握同圆的半径相等这一性质． 课堂学习检测 一、基础知识填空 1．在一个______内，线段OA绕它固定的一个
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九年级数学圆教学设计5
圆 教学设计 （一）明确目标 首先师生一起来复习上节课点的轨迹的概念及两层含义和常见的点的轨迹前三种． 复习提问： 1．什么叫做点的轨迹？它的两层意思是什么？请结合讲过的常见点的轨
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【人教版】九年级上册数学：第23章《旋转》全章教案
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九年级上册数学工作计划
兴街中学2013年秋季学期九年级上册教学工作计划 任课教师：宋志进 九年级时间非常紧张，既要完成新课的教学任务，又要考虑到在九年级下学期时对初中阶段整个数学知识进行全面、
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九年级上册数学工作总结
一学期来，本人担任九年级22班的数学教学工作。在教学期间认真备课、上课、听课、评课，及时批改作业、讲评作业，做好课后辅导工作。为了明年的教学工作做得更好，及时总结经验，吸取
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九年级数学上册教学计划
九年级数学教学计划一、学情分析本届九年级二班学生41人，学生在数学学科的基本情况是：大部分学生数学基础差，底子薄（大多数学生对数学基础知识掌握太差，很多知识只限于表面了解，机
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九年级上册数学教学计划
九年级上册数学教学计划一、目的
以提高学生中考成绩为出发点，注重培养学生的基础知识和基本技能，提高学生解题答题的能力。同时通过本学期的课堂教学，完成九年级上册数学教学 -
九年级数学上册复习计划
九年级数学上册复习计划 数学组徐文侠 本学期内容多，导致本次复习时间较短，只有一周半的复习时间。为了迎接期末统一检测，实现预定的教学目标，以取得较好的成绩，结合所教学班级学
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九年级上册数学教学计划(2017)
九年级上册数学教学计划 陈曙光 一、 基本情况: 本学期我担任初三年级153班的数学教学工作。共有学生47人，上学期期末参加全区统考及格率为59%，平均78.5分；优秀率为24%；综合评
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九年级数学上册教学计划
九年级数学上册教学计划 九年级数学上册教学计划（一） 一、基本情况： 本学期我担任九年级 222 班的数学教学工作，共有学生 3 6人。上学期期末参加县局统考及格率为 48 .6%，平均 55
