专题：九年级跳绳课教案
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九年级跳绳教案
九年级《跳绳》教案 教学目标 1、使学生了解到跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。 2、发展学生的协调性，上、下肢肌肉力量，提高跳跃能力。 3、培养学生[此文转于斐斐课
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九年级体育课跳绳教案范文
九年级体育课跳绳教案 时间：45分钟 课型：复习课 课时：一节课 授课教师：申修琳 一、教学内容： 复习：单人跳绳，跑步跳绳。 尝试：双人跳绳、快速跳绳。 二、教学对象：九年级学生，实践课
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跳绳课教案（大全5篇）
初中体育《跳绳》教案及教学反思 跳绳、拔河、毽子等都是我国民间的一项体育项目，深受青少年儿童的喜爱，具有较大的锻炼价值。尤其跳绳对学生发展是非常有价值的体育活动。根
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跳绳考核课教案
第十三课 跳绳考核课教案 主备人：王军 使用人：王侃侃 杨章玲 王波 课 时：3 课 型：新授课 年级：一年级 教学内容：跳绳考核课教案 教学目标： 1、知道跳绳的一般要求，熟记自己的成绩。
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跳绳课案例
跳绳课案例 这一学期，全校掀起了跳绳热。一时间，每位学生的手里都备有一根跳绳。于是，体育课堂上各种跳绳活动成了“主角”。以至到后来，大家一听到“这节课我们继续进行跳绳„
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花样跳绳教案反思说课
花样跳绳教案 教学目标： 1、初步学习并脚跳、单脚交换跳的动作方法，提高弹跳能力。 2、通过游戏发展学生的上肢力量和身体素质，增强体能，促进身体正常的生长发育。 3、激发学生
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九年级复习课教案
第 课时 复习第一课 生活在地球村 1、为什么说地球在“变小”？ 答：人类在漫长的岁月里，都是用双脚在“丈量”土地。直到近代，轮船、火车、汽车、飞机等交通工具逐步取代人力和畜
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跳绳教案
《 跳绳》教案 班级：503班执教人：颜碧凤 教学反思： 新课程强调教学过程是师生交往、共同发展的互动过程。在教学过程中要处理好传授知识与培养能力的关系，注意培养学生的独
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跳绳教案
教案1 一、课的内容： 1.单人跳绳 2.跳绳接力 3.钻过横绳 二、教学目标： 1.身体发展目标：通过跳绳的练习发展学生的跳跃和协调能力。 2.能力发展目标：巩固复习并脚跳的方法，进一步
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跳绳教案
跳绳 2011年12月6日下午第三节计算机一 一、 指导思想：一切为了学生的身体健康，发展学生的弹跳力、协调性、灵敏性和耐力素质。 二、 教学目标： 1、 使学生了解跳绳运动对人体
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跳绳教案（定稿）
跳绳 教学目标： 1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利
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跳绳教案
教学目标： 1、运动参与：激发学生参与体育运动的兴趣，使他们乐于运动，善于运动，为终身体育奠定基础。 2、运动技能：90%以上的使学生能掌握2种以上跳绳的方法，并能够一物多用，利用跳绳
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跳绳教案
跳 绳 社 团 活 动 教 案 执教者：隋艳 跳绳社团活动教案 执教者：隋艳 一、准备部分 1、 整队结合报数。 2、 教师宣布本课内容。 3、 慢跑200米。 4、 做徒手操六节。跳绳长
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跳绳教案
跳绳教案范文1 活动目标：1、学习花样跳绳，掌握基本的动作要领并能连贯协调地跳绳。2、发展幼儿上下肢的力量，弹跳力和身体的灵活性、协调性。3、培养幼儿对花样跳绳的兴趣。活
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跳绳教案
体育课跳绳教案 1、使学生了解跳绳运动对人体的锻炼价值，并积极参与锻炼。 2、通过跳绳的练习，使学生掌握跳绳的正确动作要领，并发挥自己的思维拓展能力，对于发展耐力素质、弹跳
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跳绳教案
定远县民族小学 贲永波 一、设计理念: 以《体育课程标准》为依据，贯彻“以学生发展为中心”，重视学生的主导地位，关注学生个体发展的差异，激发学生的体育兴趣，改变单一的教学方式
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跳绳教案
桂林洋小学第二次花式跳绳教案 执教人：肖玉帆、孙强、徐梅华 一、学情分析 小学生活泼好动，调皮纪律差，易受伤，易受失败的打击，因此老师要顾及每位学生，要有耐心。 二、教学目标 1
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跳绳教案
北师大版数学《跳绳》教学设计 一 、教学内容分析 《跳绳》是义务教育课程标准实验教科书（北师大版）一年级上册第３４-３５页的教学内容。主要是学习“８”和“９”的加减法，同时，结合学生一
