专题：九年级语文10岳阳楼记
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部编版九年级语文上册教案 10 岳阳楼记（最终5篇）
2018秋人教部编版九年级语文上册教案 10岳阳楼记 【教学目标】 知识与能力 1.掌握“霏、浩浩汤汤”等文言字词的音形义。 2.理解全文内容，理解主题思想。 过程与方法 1.学习
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2018年秋九年级语文上册第三单元10岳阳楼记教案
10 岳阳楼记 【知识与技能】 1．学习和积累文言词汇。 2．朗读、背诵全文。 【过程与方法】 1．学习文章叙事、写景、抒情和议论相结合的写法。 2．学习精练、生动的语言，赏析精彩语
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九年级语文教学案例 (10)（合集）
【教学案例】让课改之花美丽绽放 “鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也；二者不可得兼，舍鱼而取熊掌也。”大思想家孟子曾以“鱼和熊掌不可兼得”做比提出了他自己的观点“生，亦我所欲也
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2018年秋九年级语文上册第三单元10岳阳楼记基础练习新人教版
《岳阳楼记》基础练习基础积累 1．给加粗的字注音 谪守 浩浩汤汤 薄雾冥冥 岸芷 汀兰 皓 月千里 宠辱偕 忘 樯 倾楫摧 虎啸猿啼 2．填空 ①岳
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九年级语文上册 5 岳阳楼记教案 (新版)北师大版1（推荐）
5.岳阳楼记 教学目标 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点，领会文中警句的思想光彩。 4．学习和积累文
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初二语文下册《岳阳楼记》
初二语文下册《岳阳楼记》基础能力测试阅读《岳阳楼记》，完成以下各题。
庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上 -
九年级上册 岳阳楼记教案 北师大版
岳阳楼记 教学目的： 1．朗读、背诵全文。 2．学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一起的写法。 3．理解作者所阐述的主要观点。 4、学习和积累文言词汇。 重点难点： 1．重点
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部编版九年级上册语文 第三单元 岳阳楼记 教案
岳阳楼记教案教学目标知识目标1、学习本文重点实词，虚词的意义和用法；2、学习本文叙事、写景、抒情、议论相结合的写法；能力目标1、有感情地朗读并背诵全文；2、体会作者的情感，把
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部编版九年级上册语文 第三单元 岳阳楼记 学案
岳阳楼记学案课题课时使用者预计使用时间实际使用时间26、岳阳楼记2课时2013.10三维目标知识与能力：1、朗读、背诵全文。2、学习文章把叙事、写景、抒情和议论巧妙地结合在一
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九年级语文上册 第三单元《游岳阳楼记》教案 (新版)北师大版
游岳阳楼记 1教学目标 1、激发学生阅读和欣赏文言文的兴趣，提高鉴赏能力。 2、培养学生联想和想象的能力，进入文言文意境。 2学情分析 对于九年级学生来说，文言文的学法指导和
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八年级语文岳阳楼记[五篇范例]
《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹于庆历六年九月十五日(1046年10月17日)应好友巴陵郡太守滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文。这篇文章通过写岳阳楼的景色，以及阴雨和晴
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九年级语文下册同步测控优化练习题10
初中语文同步测控优化训练 6 再别康桥 5分钟训练(预习类训练，可用于课前) 1.给加点的字注音。 青荇（ ） 长篙（ ） 漫溯（ ） 笙箫（ ） ．．．．解析：平时需注意积累字词知识。 答案：xìng gāo sù s
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09—10学年度第二学期九年级语文教学工作总结
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09—10学年度第二学期九年级语文教学工作总结2010年中考工作已经结束，我校中考语文和往年相比仍旧取得了比较好的成绩。这与学校领导的重视和正确的管 -
2016_2017学年九年级语文上册10落叶教学设计
《落叶》教学设计 【教学目标】 1. 知识与能力： ①掌握本课中的重点词语。 ②有感情地朗读课文，感知课文内容。2. 过程与方法： ①感受富于哲理的变化的语言。②学习托物言志
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九年级语文上册全册教学设计10
九年级语文上册全册教学设计10 第计 直抒胸臆计 如《父亲》的结尾：“不少人都说我是孝子，我自己也以为是。在父亲最需要的时候，我既没有在衣食住行上尽人子之则，也没有在精神上
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九年级语文
九年级语文（下册）教学计划
一、 基本情况
本班有学生50人，男生有30人，女生有20人。男生看起来比例较大，但大多数学习积极性不高。从上期的考试情况来看，成绩不太好。所以本学期要 -
九年级语文
吴忠三中2013－2014学年（上）期中质量监测九年级语文试卷考场：___________班级：_______________姓名：______________考号：________________ 命题人：张晓军 （1）看到这张照片，仿佛把我带回
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九年级语文
―――――――――― ：线号―学― ―――――――――― ：―名―姓― ――订――――――― ：―级―班― ―――――――装―――：―校―学 ――――（苏）九年级上册语文第一次月
