专题：九年级语文愚公移山
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九年级语文《愚公移山》教案
愚公移山 一、学习目标： 1、积累文中重要实词、虚词的意义和用法，辨析一词多义。 2、把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。 3、学习愚公精神，正视成长道路上的
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九年级语文愚公移山备课资料
备课资料重温经典 大 鼠 蒲松龄 万历间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。遍求民间佳猫捕制之，辄被嗽食。 适异国来贡狮猫，毛白如雪。抱投鼠屋。闽其扉，潜窥之。猫蹲良久，鼠逡巡自穴
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人教版九年级下语文《愚公移山》教案
愚公移山 教学目标 知识与能力 了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、陇”等字。 过程与方法 学会辨认一词多义和通假字，能口述故事，流
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九年级语文上册第21课《愚公移山》精品教案语文版
《愚公移山》 教学目标： 1、明确寓言的特点及作用，理解本文深刻的寓意。 2、学会借助注释和工具书理解基本内容，积累文言词汇，尝试和练习辨析词的古今意义，学习文言文中一词多义
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九年级语文下册《愚公移山》创新教学设计 苏教版
《愚公移山》创新教学设计 第一课时 教学目标： 知识与能力：了解《列子》及其作者，掌握文中难解的字、词、句，能读准“仞、畚、孀、龀、厝、陇”等字。学会辨认一词多义和通假字
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九年级下册《愚公移山》教学设计
教学目标：积累文言词语，诵读感知文章内容。教学重点、难点：同教学目标。教学过程设计：课前3分钟学生活动：背今日名言、古诗。一、教师总结学生活动情况导入。—————2分钟二、
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九年级语文下册 23《愚公移山》教案1 (新版)新人教版
《愚公移山》 教学目标 (一)指导学生顺畅朗读，了解故事大意。 (二)分析愚公这一艺术形象，领悟其思想意义。 (三)拓展思维空间，引导学生结合自身生活体验，进行多角度的阅读。 课
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重庆市万州区塘坊初级中学九年级语文下册《愚公移山》学案[推荐]
《愚公移山》学案（正式）学习目标
1.积累文言文中重要的实词、虚词，辨析一词多义。
2.理解本文的寓意。
3.把握愚公这一人物形象，体会对比、衬托手法的表达效果。
4.在感悟的基础 -
愚公移山（范文）
21愚公移山 教学目标 1、知识与技能：借助工具书和注释，积累文言文重要的实词、虚词、通假字，辨析一词多义。理解课文深刻的寓意。 2、过程与方法：反复朗读课文，整体把握文意，探究
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《愚公移山》评析
看《愚公移山》课堂实录后赏与思 卢氏县官道口中学张聪苗今天看了钱梦龙先生执教的《愚公移山》课堂实录，感慨颇深，教了二十多年的书，讲了不知几遍的《愚公移山》，却从没达到过
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2012《愚公移山》（合集）
2012—2013年初三《愚公移山》《曹刿论战》练习2013.3.20
阅读《愚公移山》中的两段文字，完成6—10题。
北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与 -
愚公移山评析
《愚公移山》教例评析 作者：佚名 教案来源：本站原创 点击数： 476 更新时间：2007-2-23 [教例简述] 课型设计：分析、讨论课。课时一节。 教学线条设计：抓住“平险”这个短词引发教学
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初三语文愚公移山教学案
初三语文愚公移山教学案 “以自学为主的堂教学模式”学教案 题愚公移山授时间授时:1自学:1 自读要求 ．1 学习古代人民改造自然的伟大气魄和坚强毅力。 2辨析文言词语3领会这
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九年级语文上册 21《愚公移山》精彩语段练习语文版5篇范文
精彩语段练习一、阅读《愚公移山》（节选），完成练习。 北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻
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九年级语文
九年级语文（下册）教学计划
一、 基本情况
本班有学生50人，男生有30人，女生有20人。男生看起来比例较大，但大多数学习积极性不高。从上期的考试情况来看，成绩不太好。所以本学期要 -
九年级语文
吴忠三中2013－2014学年（上）期中质量监测九年级语文试卷考场：___________班级：_______________姓名：______________考号：________________ 命题人：张晓军 （1）看到这张照片，仿佛把我带回
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九年级语文
―――――――――― ：线号―学― ―――――――――― ：―名―姓― ――订――――――― ：―级―班― ―――――――装―――：―校―学 ――――（苏）九年级上册语文第一次月
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九年级语文（推荐）
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