专题：节拍练习教案
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节拍练习教学设计
《节拍练习》的三维目标 执教教师：程丽萍 一、知识与技能： 1、学会拍击两拍子、三拍子、四拍子三种节拍。 2、知道三种节拍的强弱规律。二、过程与方法： 1、能听辨歌曲的节拍，
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常见节拍的节奏练习（最终定稿）
内容摘要：训练有素的节拍及节奏感是训练学生乐感的重要环节，对节奏各因素敏锐的感受和准确表达即可认为是良好的节拍节奏感。作为节奏训练步骤，怎样进行节拍感的训练、节奏型的
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节奏与节拍教案
《节奏与节拍》教案 一、教学目标：通过对节奏节拍的学习,以了解节奏在音乐中的重要性。 二、教学重难点：首先要明白节奏与节拍的共同点和不同点，还要多加练习复杂的节奏型。 教
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自由节拍
自由节拍
一、活动目的
通过孩子自由地为乐曲伴奏这一活动，让孩子参与到活动中，充分地发挥自己的想象力，缓解紧张的心理压力，调整情绪。
二、活动场地
音乐教室。
三、活动用具 -
校园节拍
第三单元校园节拍 第一课时 教学内容： 欣赏《乒乓变奏曲》 教学目标： 1. 在乐曲,声势伴奏中让学生感受乒乓比赛的激烈场面. 2. 能听出音乐的五次变奏. 3. 在聆听过程中理解变
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《节奏与节拍》教案（推荐阅读）
《基本乐理》课程教案 授课教师：---- 授课班级：文学艺术系０７－６班 授课时间：２００７年１０月３１日下午第一节课 教学课时：１课 时 教学目标： 一、掌握节奏与节拍的知识，了解节奏、节拍的区别，以及节奏、
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欢快的青春节拍教案
第四课 欢快的青春节拍 第一框 走进青春 【教学目标】 知识目标：了解青春期的特点、青春期身体变化的表现及特点、青春期的心理变化的表现、如何处理青春期的心理矛盾。 能力
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感受青春的节拍教案
六年级道德与法制备课第 课时 课题：感受青春的节拍 教学目标 情感态度价值观：以积极的心态去接纳青春期的心理变化，促进心理与生理协调发展。 能力：感受自己的青春期生理变化和
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节拍教学反思
《节拍练习》的三维目标执教教师：程丽萍一、知识与技能： 1、学会拍击两拍子、三拍子、四拍子三种节拍。 2、知道三种节拍的强弱规律。 二、过程与方法： 1、能听辨歌曲的节拍，
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节拍的类型
节拍的类型 【教学目的】 一、掌握有关节拍的音乐知识，了解节拍在音乐中的表现作用。 二、熟悉掌握二四拍、三四拍、四四拍的指挥图式，并能富有表情地指挥较简单的一段体
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巴迪节拍英语
01动物宝贝
1 Fly, Fly, The Butterfly
Fly, fly, the butterfly
In the meadow is flying high In the garden is flying low Fly, fly, the butterfly2 Elephant
Elephant -
伦巴舞曲与节拍
十首流行的英文伦巴舞曲 伦巴舞可配的音乐比牛仔和桑巴要多很多，不过要选择到快慢相当、节奏清晰地音乐并不是很容易，这里推荐十首听起来还不错的舞曲。伦巴是用来表现爱情中
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昂立新节拍语音培训教案1单元
Unit 1（1-2课时） 单元教学目标： 1.能力目标 1）能够简要说出英语起源和发展 2）能够从思想上建立对语音学习重要性的认识 3）能够区分国际音标和汉语拼音 4）能够辨别人体发音器官 5）能
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七年级思想品德 第四课欢乐的青春节拍 教案
《走进青春》 一、教学课题 《欢乐的青春节拍》第一课时《走进青春》 二、教学对象：七年级学生 三、所用教材：人教版初中《思想品德》七年级（上册） 四、教学目标： 1、情感目标
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2.2 欢快的青春节拍 教学设计 教案（推荐）
教学准备 1. 教学目标 教学目标 . 情感态度价值观目标：体验自己拥有的青春幸福，热爱和珍惜青春，树立正确的人生态度，保持积极向上的心态迎接青春的到来。 过程与方法：通过“晒
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音乐课乱打节拍的检讨书
尊敬的音乐老师：在此我怀着深刻自责的心情递交这份检讨书给您，以反省我在音乐课乱打节拍、扰乱课堂秩序的错误行为。我的错误真的非常不对，在此就向您做细致检讨：首先是对于我错
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乐理 3节拍与节奏
课题：节拍与节奏 教学目标：掌握音值组合法则的运用、指挥图示 教学重、难点：音值组合法 教学方法:讲解、做题 授课时间：2010.9.20 第3、4节 授课时数：2课时 教学过程与内容： 第三
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作文：幸福,感动的节拍范文
幸福，感动的节拍
刘文慧幸福，一个多么温馨的名字，人人都渴望得到它，有的人倾其一生去寻找，有的人倾其所有去交换，有的人羡慕别人的幸福而抱怨自己没有幸福，孰不知，幸福就在他们身边
