专题：教师不可不知的心理学
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教师不可不知的心理学
教师不可不知的心理学》读后感
城区东街小学路世明
我作为一位师范学院毕业的教师，曾经在大学时学习过很多心理学的概念，比如习得无助、从众、自我实现、自我中心等。也许当初 -
《教师不可不知的心理学》读后感
《教师不可不知的心理学》读后感 都说“阅读是成长的阶梯”，可我却是个懒于阅读的人，不过我也深深地感受到自己现有的知识面的狭窄，知识量的不足，所以我必须阅读。 学校在暑假
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教师不可不知的心理学读书笔记
《教师不可不知的心理学》读书笔记 说来惭愧，身为一个师范生，虽然学过一个学期的《心理学》，而且那年的期末考试还得了个83的高分（因为当年心理学老师批改试卷比较严，大家得分都
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教师不可不知的心理学读后感
教师不可不知的心理学读后感《教师不可不知的心理学》一书全然没有一般心理学书籍那些枯燥难解的专业术语，没有刻板无趣的说教，读之仿佛朋友之间的一次倾心交流。作者利用自己
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读《教师不可不知的心理学》有感
读《教师不可不知的心理学》有感
“学生想认真学习，教师想尽力帮组学生学习，家长永远想给孩子最好的，校长、主任也绝对希望学校的教学能够蒸蒸日上，推动教改的专家学者们更是希 -
读《教师不可不知的心理学》有感
读《教师不可不知的心理学》有感
长清区乐天小学李冬华
最近，学校给心理咨询室购置了一批心理书籍。趁学生歌咏比赛的间隙，看了前言和第一篇案例及分析，我就觉得这位化学老师在 -
读《教师不可不知的心理学》有感
读《教师不可不知的心理学》有感 “习得无助”这个词不仅适用于我们如今的学生，也适用于我们如今的教师，我说的当然不是全体学生和教师，但也为数不少。 我在进行日常教学检查
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教师不可不知的八个心理学规律
教师不可不知的八个心理学规律作者：张标_教育_人生
有些心理学规律看似简单平常，往往易被忽视，但它的确是拓展教育途径，提高教育效果的“灵丹妙药”。
一、首因效应
首因效应，是 -
《教师不可不知的心理学》读后感[五篇范例]
《教师不可不知的心理学》读后感
一次偶然的机会，看到同事参加班主任培训时发的三本书，其中一本有些“霸道”的书名吸引了我的眼球，带着疑惑的心情，我开始读这本书。
“不懂心理 -
《教师不可不知的心理学》读书心得（最终五篇）
《教师不可不知的心理学》读后感 武进区三河口小学 张芸 本学期我读了好几本书，其中我最感兴趣的就是《教师不可不知的心理学》，这本书与其他心理学的书不一样，不再是枯燥乏味
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教师不可不知的哲学
《教师不可不知的25位教育大家》读后感
最近我认真学习了《教师不可不知的25位教育大家》这本著作，深有体会，受益匪浅。这本书介绍了25位哲学家的生命史及其思想投射出的教师 -
13岁前,妈妈不可不知的那些心理学[范文模版]
13岁前，妈妈不可不知的那些心理学
有一句话说得好——成功的父母末必有成功的孩子，但能够在孩子13岁前对他进行科学教育的父母，却可以大大提高教育出成功孩子的几率。13岁前的 -
你不可不知的88个心理学定律
1．韦奇定律——你很容易被别人左右
◎未听之时不应有成见，听过之后不可无主见。
◎不怕一开始众说纷纭，就怕到最后莫衷一是。
2．墨菲定律——做得更严密才能防止被它惩罚
◎宜未 -
《教师不可不知的心理学》读书心得1（共5篇）
《教师不可不知的心理学》读书心得 《教师不可不知的心理学》是由台湾国中的老师唐全腾写的，他在教了十二三年国中理化之后，开始反思自己工作的目的和性质，于是考上了在职进修
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教师不可不知的教育心理效应
《教师不可不知的教育心理效应》读后感 读完孙媛教授编著的《教师不可不知的教育心理效应》一书受益良多，感触颇深。教育是一门艺术，更是一门“动心”的艺术，如果不能把工作做
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教师不可不知的50条禁忌心得体会
《教师不可不知的50条禁忌》心得体会 王红梅瓮安四中 作为教师，应该不断的学习来提高自己的知识水平。读了这本书我深有体会，教师如同邮差，在教育之路上难免会有不如意的事情发
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《教师不可不知的积极心态》心得体会
爱的教育 良好的心态是成功的一半，身为教师，积极健康的心态是做好教学工作必不可少的重要条件。用良好的情绪感染学生，使学生树立健康向上的人生态度，这样才完成了教师“教书育
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《教师不可不知的的44种执行力》读后感
《教师不可不知的的44种执行力》读后感
曹晶晶
寒假里，我阅读了周金虎的《教师不可不知的的44种执行力》一书，这之前我对教师执行力的了解只是偶尔在网站上一瞥而过的“教师执
