专题：京师得家书教案设计
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《唐僧骑马咚得咚》教案设计
《唐僧骑马咚得咚》教案设计 一、教材分析 《唐僧骑马咚得咚》是一首流传甚广的童谣，本套教材中选用的是樊家信的作品。童谣朗朗上口，便于记忆。由于各地区流传的略有不同，可以
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《傅雷家书》优秀教案设计
第一课时教学目标：1.体会书信中感情的流露和哲理的阐明。2.体会两封信中的联系及“坚强”的含义。3.尝试用书信与同学、朋友、师长进行友好的交流。教学重点：1.理解“坚强”的
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京师培训心得体会
2017年全国小学英语听说教学专题研讨会暨第二届东北地区小学英语优质课例展示》心得体会 汪清一小 邵丹 《2017年全国小学英语听说教学专题研讨会暨第二届东北地区小学英语
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京师培训心得体会
2017年全国小学英语听说教学专题研讨会暨第二届东北地区小学英语优质课例展示》心得体会 汪清一小 邵丹 《2017年全国小学英语听说教学专题研讨会暨第二届东北地区小学英语
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京师悟道心得体会范文
感于心 践于行 ——京师悟道心得体会 京师悟道虽已结束数日，然今日提笔写下心得，在记忆的闸门被打开的那一刻，我才惊觉北师大16位专家教授的引领教诲无时无刻不在撞击着我奔涌
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《傅雷家书两则》教案设计[大全5篇]
一、教学目标：1、体会书信中感情的流露和哲理的阐明。2、体会两封信中的联系及“坚强”的含义。3、尝试用书信与同学、朋友、师长进行友好的交流。二、教学重点、难点：1、“坚
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赋得古原草送别教案设计
语文S版六年级下《赋得古原草送别》教学设计 教学目标： 1． 将古诗熟读成诵。 2． 感受古诗中蕴含的情感，能想像古诗描画的情境。 3． 在朗读中切身体会古诗的韵律美。 教学重点： 感
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五年级数学上册《除得尽吗》教案设计
五年级数学上册《除得尽吗》教案设计 [教学内容]除得尽吗？（第1~16页）[教学目标] ：通过计算蜘蛛和蜗牛每份爬行多少米，发现余数和商的特点，知道什么是循环小数。2：会用四舍五入法对
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京师悟道心得篇
求学问道 做幸福教师 -----赴京师培训心得 娘子关联校 杨海兰 2017年8月9日，怀揣一颗求学之心走进了北师大。五天的学习中，专家们给我们送上了一道道丰盛的精神大餐。他们精
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京师幼儿园怎么样（全文5篇）
京师幼儿园怎么样幼儿园的任务为解除家庭在培养儿童时所受时间、空间、环境的制约，让幼儿身体、智力和心情得以健康发展。接下来由小编为大家整理出京师幼儿园怎么样，仅供参考
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京师培训心得体会5篇
2017年全国小学英语听说教学专题研讨会暨第二届东北地区小学英语优质课例展示》心得体会 汪清一小 邵丹 《2017年全国小学英语听说教学专题研讨会暨第二届东北地区小学英语
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京师培训心得体会（5篇）
2017年全国小学英语听说教学专题研讨会暨第二届东北地区小学英语优质课例展示》心得体会 汪清一小 邵丹 《2017年全国小学英语听说教学专题研讨会暨第二届东北地区小学英语
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京师问道研修感悟
京师问道研修感悟 小学数学站牛素红 带着一份对学习的渴望、对教学的执着，我怀着无比激动的心情踏上了北京师范大学的名师培训之路。本次的培训学习，对我们每个人来说都是一
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京师悟道心得体会五篇范文
北师大研修心得体会 麻家寨学校 马永刚 这次北师大之行收获颇多，接下来我从以下几个方面谈下我的感受。 一、何以为师---------这是一个永恒的话题。 优秀的教师应该具备：1、
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京师少儿口才训练方法
一、少儿口才训练 1、改变应试观念，明确训练利得。长期以来，语文的考试只有笔试，没有“口试。改变应试观念，首先要向小朋友大力宣传口语训练的利得，让他们真正懂得善于口语表达的
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初三语文《始得西山宴游记》教案设计
悦考网www.xiexiebang.com 初三语文《始得西山宴游记》教案设计 [教学目的] 1.学习本文在比照与映衬中写景的特点。 2.体会本文借景抒情、融情于景的艺术特色。 3.了解“
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京师杏林口腔科学试题
1．牙列缺失时，其牙槽骨吸收的速度与哪些因素有关 E A．缺牙原因 B．缺牙时间C．骨质致密度D．全身健康状况 E．以上都有关2．15岁患者，前牙拥挤畸形，牙周情况良好，准备采用拔牙减数矫治，一般
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家书
家书范文 1、给父母的一封家书 亲爱的爸、妈: 你们好！长这么大没有以这种方式和你们聊天,感觉怪怪的,实质却很真实。有很多平时当着面的时候不能讲出来的话，现在我决定写这封
