专题：教师的劳动特点说课
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劳动意义说课
《劳动意义》说课稿
一、教材分析
本节课用的是校本教材《学会做事 赢在起点》，主要讲述第一单元中心价值观第二节《工作的意义》的内容。
第一单元学习的是“中心价值观”相 -
说课的特点5篇范文
说课，就是教师口头表述具体课题的教学设想及其理论根据。从说课的内容和性质来看，它同备课、上课有许多共同之处，但也有其特色。这里择其主要特点作一介绍。 一、说课的特性 （一
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教师的劳动特点
教师的劳动特点 教师是一个十分普通却又十分特别的职业,说他普通,是因为教师也和别的职业一样,通过劳动取得收入,说其特别,却是因为教师的重要性在社会分工组成中是不可
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教师劳动的特点
教师教师，是传递和传播人类文明的专职人员，是学校教育职能的主要实施者。教师职业，是人类社会最古老的职业之一，并将与人类社会共存。今天，教师已成为推动经济发展和社会进步的重
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教师如何说课
“说课”说什么？ ● “说课”说什么？ 刚涉及说课的老师可能对说课的几个基本要素不是很清楚，这里作一个简短的介绍。 从现有的说课基本模式而言，说课大体由以下几个基本要素构
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试析幼儿园教师劳动的特点
试析幼儿园教师劳动的特点 幼儿教师从事幼儿教育工作，根据教育目的和培养目标，指导幼儿开展各项活动，并且照顾他们的饮食、睡眠、餐点，促进他们在身体、品德、认知和行为习惯及
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教师如何说课和听课
教师如何说课和听课？ “说课“是在备课的基础上，面对同行或专家领导，在规定的时间内，针对具体课题，采用讲述为主的方式，系统地分析教材和学生等，并阐述自己的教学设想及理论依据，然
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教师如何说好课
教师如何说好课? (2009-11-20 12:49:27) 转载▼ 标签： 杂谈 . 说课，是当今教学改革的新课题，是教学研究工作的新形式，说课活动的开展，能更好的提高广大教师的业务素质，为教学研究
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教师面试说课
教师面试说课——试讲的四环节 发布时间：2010-12-08来源： 对于没有教学经验初走上讲台的人员来说，试讲所选的教学内容对于教学经验的积累是非常重要的，而教学内容的选择有自主
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语文教师如何说课（汇编）
语文教师如何说课--谈谈语文学科的说课 说课,作为一种教学,教研改革的手段,最早是由河南省新乡市红旗区教研室于1987年提出来的,近年来已经被越来越多的教研工作者所认同,成
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教师面试说课
教师面试说课模板所谓“说课”，是指讲课教师在一定场合说说某一堂课打算怎样上，以及为什么这样上，即对教学的设计和分析。其内容涉及教材内容的分析、教学目标的确定、教学过程
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教师如何说好课
《教师如何说好课》读书心得
群惠小学蔡雅玲
说课是近几年来在我国中小学各学科教研活动中日渐兴盛的一种较好的教研活动形式,是青年教师提高课堂教学效率、教学业务素质和 -
教师资格证说课参考
说课 参考一下 自己写稿~~~~
六点要求
1、说教材
2、说教学目标
3、说学生情况
4、说教学方法
5、说教学过程
6、说板书设计一、说教材 1、明确课题内容 2、概括具体内容并 -
说课 教师资格考试
Unit1 College --A New Experience (College English Book One Unit 1 Text A) (Freshmen) Ⅰ.Analyzing Teaching Material 1. Lesson Type: 2.Teaching Aims and Demand
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关于劳动说
在文学起源问题上，前人从不同的视角和理论框架上作出了推定，它们是文论史上的宝贵思想资料。而其中“劳动说”是对其他众多观点的总结和扬弃，具有更大合理性。其一，劳动提供了文
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幼儿园教师招聘说课材料
幼儿园教师招聘说课材料 尊敬的各位评委大家好！ 我是X号考生，我今天我说课的内容是大班语言文学活动《鹅大哥出门》，我将从说设计思路、说活动目标、说活动准备、说教法学法以
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教师招聘面试说课
小学数学说课模板 （敲门入场） 尊敬的各位评委老师，下午好！ （鞠躬） 我是今天的号考生，我今天说课的题目是《》。 （板书） （整理桌面，手表） 我的说课正式开始： 《 》这节课是青岛版小学数学
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教师资格证说课面试题大全
教师资格证说课面试题大全 1、当学生的问题教师一时解答不出来时应该怎么办？ （1）教师应该对学生的提问给予鼓励和支持，一定要保护他们的求知欲和主动思维的积极性。 （2）如属于课堂
