专题：九上第一单元教学设计
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九上第一单元教师
1 沁园春雪 毛泽东（教师专用） 一、1936年2月，抗日战争爆发前，在陕北的清涧县，毛泽东同志登上海拔千米、白雪覆盖的塬上视察地形，观赏风光。面对苍茫大地，胸中豪情激荡，过后写下了这
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九语上第一单元教案doc
2雨说 [教学目标] 1．激发学生阅读诗歌的兴趣，启发学生感受现代诗歌的节奏美、意境美、人情美。 2．初步培养学生解读意象和品味意境的能力。 [教学重点] 1．用喜悦、欢快的语调朗
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九上第一单元学案（5篇）
九年级上册第一单元学案 1 沁园春 雪 毛泽东 一、主题揭示：作者通过对北方雪景的描绘，迸发出对祖国壮丽河山的热爱之情，以及当今英雄空前的伟大抱负和无比坚定的信念。 二、
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九上第六单元
九年级上册第六单元教学研修
曹王教委李强高玉连
一、教材分析
第六单元以古代杰出人物为专题（史传文学）
（一）达成目标
1、知识与能力：积累文言词语，培养文言语感
2、过程与方法： -
九上第一单元测试
姓名 考号 班级 九年级上册第一单元测试题 分值：100分 时间：40分钟 命题人：林磊 一、选择题（共90分） 1、下面对于“词”的说法不正确的一项是（ ）（5分） A、词是一种诗的别体，是唐代兴起
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新版人教版语文九上第一单元教案
《沁园春 雪》教学设计 教学目标： 1.知识目标：读懂诗歌内容，欣赏词大气镑礴，旷达豪迈的意境，感受诗人胸襟气度，理解关键词语 2.能力目标：引导学生培养学生阅读鉴赏诗歌的能力，发展学
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人教版九上第一单元作文辅导作文
人教版九上第一单元作文辅导作文 走过雨季，聆听雨说:人教版九上第一单元作文辅导 [文题导示] “好雨知时节，当春乃发生”，在杜甫笔下，雨是如此的善解人意；“清明时节雨纷纷，路上
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九上第八课教学设计
九年级上第8课《古代科技与思想文化（一）》教案 学校：双堠中学主备人：张安宝 修订人：赵文栋 审核人：赵文栋 设计思路 本课主要讲述的是古代人类文明的重大成就。这一节课以世界古代
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三年级上第一单元Btalk教学设计
三年级英语上册Unit 1 Hello！ 临城县第二小学 宋丽伟 B Let’s talk Let’s play 一、教材分析： Let’s talk部分通过Mike和John第一次见面的情景对话，让学生学习如何用What’
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五年级语文上第一单元 教学设计
第一单元教学计划 单元主题：我爱阅读 教材简析： 本组教材以“我爱阅读”为专题进行编排，安排了二篇精读课文，二篇略读课文。《窃读记》生动、细致地刻划了窃读的心理和乐趣，表达
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九上第六单元测试题
山东师大二附中九年级 语文 学案学生姓名： 编制：初三备课组 审定：备课组长 九年级语文（上）第六单元检测题（满分100分） 一、积累与运用 （38分） １．用原文句子填空或根据要求填空。（每空1分
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九上第三单元教案
9 故乡 鲁迅 一、教学目标： 1、知识与能力： ⑴理解肖像描写刻画人物的手法 ⑵了解对比手法 ⑶体会通过人物描写表现中心 2、情感与价值： 培养学生热爱自己的家乡，建设自己的家
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九上第6单元教案
绿 教学目标 1、作者对美好境界的热情赞美和执着追求的思想感情。2、学习“移步换景”的写景方法。 3、如何抓住文章的“文眼”来组织材料。 4、散文的景和情：情是景的灵魂，景
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七上第一单元1课《散步》 教学设计
七上第一单元第一课《散步》（教学设计第1课时） 【课标分析】 1．能利用工具书识字词；规范书写。 2．能熟练使用朗读、默读、略读、浏览等阅读方法。 3．培养学生达成阅读理解的五个层
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五上第一单元教学反思
第一单元教学反思 李静 《窃读记》教学反思： 在教学时一方面重视朗读，尽可能地引导学生绘声绘色地朗读。读书是享受，这在文中成了妙趣横生的享受。在动作神态与语言的生动描写
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九上第五单元单元主题写作
九上第五单元单元主题写作 【单元主题】 这个单元写作是以“金钱”为主题。《金钱，共同面对的话题》是人民教育出版社九年级语文第五单元的综合活动课，设计了四项活动：1.钱的
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【教学设计】PEP六上第一单元第三课时
《Unit1 Period3 Follow Robin get to the restaurant!》 教学目标： 1.语用任务目标： 学生能通过综合运用本单元核心语言，在Robin帮助孩子们找到意大利餐厅的语境中学会描述路
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七上第1单元教学设计
第一单元教学设计 教材分析 日月经天，江河行地，春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息，四时景物美不胜收。 本单元以“四时之景”为主题，四篇课文都用优美的语言，描绘了多姿多彩的四季
