专题:教师的职业精神
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感悟教师职业精神
教师职业道德 加强教师职业道德,推进学校素质教育 关键词: 教师 职业道德 道德素养 素质教育 社会价值摘要: 当今社会是知识经济社会,是信息加速更新的时代,而推动社会日新月异
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教师职业精神心得体会
教师职业精神心得体会 古人云,师者道也,为师者传道受业,教书育人。老师教授的不仅仅是生存的技能,更多的是做人的道理,所谓先做人,后做事,所以身为师者必须有着优秀的品质,首先自身
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教师职业精神发言稿(推荐五篇)
教师职业观发言稿
我首先谈谈什么是教师的职业精神,教师职业精神应当指与教师的职业活动紧密联系具有教师自身职业特征的一些意识、思维活动和心理状态,如教师的职业理想、职 -
教师职业精神大讨论心得体会(定稿)
教师职业精神大讨论心得体会 何谓职业精神?是指人们的职业活动紧密联系,具有自身职业特征的精神。一个人一旦从事特定的职业,就直接承担着一定的职业责任,并同他所从事的职业利
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树立正确的教师职业精神
树立正确的教师职业精神 ----------教师政治学习讲话稿 每一位教师都应深深的懂得,自己肩负着培养和塑一代新人的神圣使命,要完成这一神圣的使命必须通过教师的言传身教及长
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听《教师职业精神》有感[小编推荐]
听《教师职业精神》讲座有感
4月19日,我们聆听了郭教授的精彩讲座。一天下来,郭教授不用讲稿,旁征博引,侃侃而谈,幽默的言语令在场所有的老师频频送上热烈的掌声,令人折服。作为一 -
教师职业道德修养贵州教师誓词贵州教师精神学习心得
《新课程:教师职业道德修养》、《贵州教师誓词》 《贵州教师精神》学习心得 2012年8月27日至12月29日,通过对《新课程:教师职业道德修养》、《贵州教师誓词》、《贵州教师精神
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坚持四个为荣思想加强教师职业精神演讲稿
精选范文:坚持四个为荣思想加强教师职业精神演讲稿(共2篇) 四个为荣即爱校如家、以爱校为荣;爱生如子,以爱生为荣;爱岗如命,以爱岗为荣;爱书若渴,以爱书为荣。 一、爱校如家,以爱
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坚持四个为荣思想加强教师职业精神演讲稿
文章标题:坚持四个为荣思想加强教师职业精神演讲稿“四个为荣”即“爱校如家、以爱校为荣;爱生如子,以爱生为荣;爱岗如命,以爱岗为荣;爱书若渴,以爱书为荣。”一、爱校如家,以爱校为
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教师职业能力
教师职业能力 1. 教师职业是指在学校中以教育学生为主要职责的人的工作。 2. 教师职业的性质:首先教师职业是以培养人服务于社会为宗旨。其次教师的培养要经过比较长的时间训
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教师职业能力范文合集
一、单项选择 1. 广义的教师是指有目的的增进他人的知识和技能,影响他人的思想品德及身体、心理的形成和发展的人。 2. 狭义的教师特指学校的教师,依据一定的社会要求和年青一
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教师职业能力
《教育职业能力》 一、单项选择题(每小题1分,共10分) 第一章 1.试题:教师以顺利地乃至完美地完成教育任务为特征的职业活动能力称为( ) A·教师职业能力B.教育艺术C.教师专业能力D.
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教师职业测试卷
东光县2014教师职业能力测试(A)卷 学校______________ 姓名___ _________ 分数___ __ 一、填空题(每题2分共20分) 1、教师职业道德规范体现了新时期对教师____________、______
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教师职业能力
选择题:单选或多选 1、 教师职责是指(在学校中以教育学生为主要职责)的人的工作。 2、 (社会生产力的发展)以及由此而导致(社会分工)的发展,是教师职业产生和发展的根本原因。 3、
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教师职业能力最终稿
教师职业能力 第一章教师职业与教师能力 1.教师职业:教师职业是指在学校中以教育学生为主要职责的人的工作。(判断、辨析) 辨析答案:职业教师,即从微观意义上来理解的教师(在学校
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教师职业自查报告
教师职业自查报告 教师职业自查报告1 一、政治思想方面本人长期坚持学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》,按照《中小学教师职业道德规范》和《市中小
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教师职业道德修养
教师职业道德修养一.高等教育立德树人的内涵内涵实质:立育人之德,树有德之人。所立之德一定是社会主义所需之德。明大德、守公德、严私德,重品行、正操守、养心性,做到以信念、人
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教师职业心得体会(合集)
教育活动中,教师作为一定社会的教育目的,承担起了一定的教育任务,在自己所掌握的知识与技能的基础上,运用一定的教育资源,对学生开展教育实践活动。下面小编给大家带来教师职业心