专题：计算机基础课程作业a
-
计算机基础作业
《计算机基础（提高班）》作业
（2013-2014-1学期）
1、使用Word制作一份个人简历，具体要求如下：
（1）制作内容包括简历封面、简历正文和求职信（篇幅各1页），纸张大小为A4，以自己的“学号+姓名 -
计算机应用基础课程描述
六、课程设置与说明
（一）公共基础课程
1.形势与政策
本课程主要内容包括形势与政策的基本理论和基础知识、党的路线方针政策的基本内容、我国改革开放以来形成的一系列政策和 -
计算机基础课程总结
2009～2010学年 第一学期《计算机基础》课程总结2010-1-1这学期我的教学任务是为计算机软件专业***班级讲授《计算机基础》这门课程。这是一门专业基础课，通过这门课程的学习学
-
计算机基础课程实验报告（合集）
《计算机基础》课程 教学班级：
课程教师： 实 验 报 告_______ 学号：__________ 姓名：___________ ______________ 实验辅导教师：_____________重庆理工大学计算机学院
2011年9月 -
大一计算机课程作业（精选合集）
上海世博会中国国家馆 中国馆共分为国家馆和地区馆两部分，国家馆主体造型雄浑有力，宛如华冠高耸，天下粮仓；地区馆平台基座汇聚人流，寓意社泽神州，富庶四方。国家馆和地区馆的整体
-
计算机应用基础课程小结（最终定稿）
1、计算机应用基础课程是所有专业的基础课程。掌握常用的Windows技术和学会使用常用的Office 办公自动化软件及常用工具软件和掌握基本的网络和网络安全知识是大学生必备的
-
《计算机程序设计基础A》课程教学大纲
《计算机程序设计基础A》课程教学大纲 (2015-2016-2) 课程代码： 1571002 课程学科类别： 理工科 课程类别: 课程性质：必修 开课时间：第2学期 课程类型: 公共基础课 适应学科专业
-
大学计算机基础课程总结（范文）
2013-2014学年度第一学期（××学院） 课程总结与分析 课程名称：大学计算机基础 任课教师：××× 授课时间：2013.9.10-2013.12.29 学时安排：4学时/周 授课班级：××× 学生人数：×人
-
计算机文化基础课程总结
《计算机文化基础》课程总结 信工系：孙彦明 为了更好地推动教学改革，提高教学质量，现对该课作一个全面的总结。 一、《计算机文化基础》课计划为 48课时，其中理论部分 24 课时
-
浅谈计算机基础课程教学改革[五篇模版]
浅谈计算机基础课程教学改革[摘要]：计算机基础教育可以推动计算机知识的普及,促进计算机技术的推广应用,为社会培养人才。因此,加强计算机基础教育,培养学生的计算机应用能力
-
计算机基础课程教学调查表
《计算机应用基础》课程教学效果调查表为了更好地优化课程教学资源库，提高计算机应用基础课程的教学效果，提升教学方法与教学手段，更好地服务广大学生，现我校计算机基础教研室特
-
计算机文化基础课程实施方案
计算机文化基础课程教学实施方案一、课程说明1、课程的性质和任务本课程是一门必修课，主要让学生尽快学会使用计算机的能力。课程的主要内容包括：计算机的产生、发展及应用，中
-
《计算机文化基础》课程A卷
济南大学继续教育学院计算机文化基础模拟试卷（A）
（本试题满分100分，时间90分钟）
A. 文字型B. 日期型C. 数据型D. 时间型
18. 在Excel中，若在某单元格内输入5除以7的计算结果，可输入 -
《计算机应用基础》课程简介[模版]
《计算机应用基础》课程简介
《计算机应用基础》课程是中等职业学校学生必修的一门基本课程，是各专业学习计算机基础知识和操作应用的必修课程，也是为适应社会信息化发展要求， -
《计算机网络技术基础》课程总结
《计算机网络技术基础》课程总结 李 立 （电子商务与经济系） 《计算机网络技术基础》是专业教学计划课程体系中的一门重要课程，也是我校计算机科学与技术系、电子与通信系以及电
-
计算机专业基础核心课程
计算机专业基础核心课程
一、数学
数学是计算机专业的基础，学好数学是学好计算机专业的关键。高等数学课程主要学习微积分、空间解析几何和微分方程，一般高校通用的教材是同济 -
《大学计算机基础》课程教学大纲
《大学计算机基础》课程教学大纲 一、层次与学制：本科，四年制（含五年制） 二、教学时数：56学时/68学时，一年级（上学期或下学期）开设；周学时：4 三、适用专业：全院各专业 四、课程性质和任
-
计算机应用基础作业一
2012下半年计算机应用基础作业一
一、单选题（共30题，每题1分，共计30分）
1、第一台电子数字计算机的诞生时间距今已有__B____。
A：50多年B：60多年C：70多年D：80多年
2、既可以接收、处
