专题：教师教育课程
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教师教育技术培训课程结业测试题
教师教育技术培训课程结业测试题 共三套 2011.1 2011-01-01 18:38 第一套题 1、下列关于教育技术基本理论的说法，正确的是(D)。(1分) A学习理论是探究课堂学习规律的理论 B教
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教师教育技术培训课程结业测试题多选
教师教育技术培训课程结业测试题多选题 1、选择教学媒体的四个主要依据包括（BDEF）。(2分) A依据媒体的先进程度 B依据教学条件C依据教师能力 D依据教学目标 E依据教学内容F依
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教师教育技术能力培训课程反思
教师教育技术能力培训课程反思
本次，我参加了2011年重庆市农村骨干教师教育技术能力（中级） - 石柱县石柱县培训班，通过本次的学习，收获很多，感慨很多。我总结了一下，大概有以下几 -
教育课程测试题
第七章课程测试题一、单项选择
1．请在下列与教育目的相关的范畴中，选出顺序正确的一组（）。
A．教育目的-课程与教学目的-培养目标-课时目标
B．课程与教学目标-教育目的-培养目标-课 -
语文教育课程
语文教育课程《现代汉语》[1]现代汉语
、古代汉语、中国现当代文学史
《中国现当代文学史》[2]
、中国现当代文学作品、中国古代文学史、中国古代文学作品、外国文学史、中 -
教师课程教学计划
教师课程教学计划1 一、指导思想新高中课程标准在明确高中培养目标、优化课程结构、确保教学内容、促进教学方式转变等方面作了积极的改革探索,在教学中我们应紧跟高中课程
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教师口语课程
《教师口语课程》一书中学习到的“怎样与学生进行良好的沟通”，与大家谈谈自己的收获。
著名班主任李镇西老师在谈起自己教育的秘诀时曾说过，他每天至少与一位同学谈心，以此来 -
教师教育网络课程的设计策略五篇范文
教师教育网络课程的设计策略
[Abstract] Based on basic ideas and experience acquired in recent years from his own research into the field of networked education, -
校本课程开发与教师教育智慧增长
校本课程开发与教师教育智慧增长 摘要：校本课程开发是学校自愿、自主进行的，建构具有本校特色的、可供学生选择的校本课程的实践过程。校本课程开发自主开放、给教师赋权增能，
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美国外语教师教育课程研究及其启示（5篇材料）
我负责的事情是寻找北京师范大学主办的《教师教育研究》杂志中的2011年的第四期（7月出版），并在书中找到关于外语教育的文章，然后写成报告。我找到的文章是：《美国外语教师教育课
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德育课程教师社会主义荣辱观教育的认识
德育课程教师社会主义荣辱观教育的认识胡锦涛总书记关于树立社会主义荣辱观的重要讲话，说出了广大人民群众普遍关心的一个问题，富有鲜明的时代特征。作为一名中学政治课教师，更
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参加贵州省民族团结教育课程教师培训心得体会
参加贵州省民族团结教育课程教师培训心得体会 本次培训，主要针对《民族政策常识》和地方民族政策这两方面结教材进行解读。金炳镐老师从课程的背景、课程的性质及特点、课程
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教师教育技术培训课程结业测试题是非5篇范文
教师教育技术培训课程结业测试题是非题 1、学习动机是直接推动学生进行学习的一种动力，学习动机越强，越有利于学习和保持。（否）(1分) 2、评语能从定量的角度，形象地展现学生群体
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北京大学“中小学教师教育技术能力培训课程”
北京大学“中小学教师教育技术能力培训课程”
远程学习导引
本课程是由教育部师范司立项，北京大学面向全国中小学教师组织设计、开发并实施的教育技术能力网络培训课程，旨在提 -
校本课程《入学教育》
郑州市二七区侯寨小学“愉●越”教育 侯寨小学校本实践活动方案入学教育 学校：郑州市二七区侯寨小学 作者: 申 果幸福着● 快乐着 郑州市二七区侯寨小学“愉●越”教育 入
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心理健康教育课程报告
心理健康教育课程报告 大学生是从为数众多的中学生中选拔出来的佼佼者，在心理上有很强的优越感和自豪感。但是与此同时，大学生则承受着更大的压力和挑战。大学生往往自视甚高
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心理教育课程教案
心理教育课程教案1 设计背景：升入高中以来，学生面临的学习压力增大，以前的学习动机学习习惯学习目标好多已经不再适用。如何让学生培养新的学习习惯，发现新的学习动机，树立新的
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反 警示教育课程
教主名叫李洪志，1992年非法成立“法轮功”组织以来，从事大量非法活动，1998年以来多次围攻党政机关和新闻单位，1999年围攻党中央和国务院所在地－中南海。2001年1月23日除夕下午，制
