专题：九色鹿案例
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九色鹿教学案例
《九色鹿》教学案例
泰州师专附属小学鞠彬教学内容
苏教版义务教育课程标准实验教科书《语文》四年级（上册）第21课。教学过程
一、复习导入
1、今天这节课我们继续学习《九色 -
22、九色鹿 案例1
案例分析 如今的艺术课程以培养学生的艺术能力和人文素养的整体发展为总目标。在教学过程中让学生能够在轻松的课堂气氛中掌握艺术技能的同时，得到思想、思维等各方面素质的
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22、九色鹿 案例5
★受斥责 （一）感悟形象 1.面对调达的背信弃义，九色鹿可能会怎么想？（恨调达、想要杀了调达„„） 2.那它又是怎么做、怎么说的呢？自读第8自然段。 3.交流，相机出示： 陛下，您知道吗？正是这
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97《九色鹿》案例分析
《九色鹿》案例分析 曲德富 教材分析： 《九色鹿》是一则民间故事〃主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命〃并不要他的任何回报〃只求他不向任何人泄露他的住处。调达郑重
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《九色鹿》（最终定稿）
演讲稿 工作总结 调研报告 讲话稿 事迹材料 心得体会 策划方案 《九色鹿》 一、说教材 1、教材分析 《九色鹿》是苏教版小学语文第七册第六单元第22课，体裁是民间故事。课文
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九色鹿范文
九色鹿（第二课时）
教学目标：通过课文中具体的语言材料，领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，
遣责背信弃义、恩将仇报的可耻行径。
教学重难点：理解课文内容，明白做人要守信用的道理 -
『案例』张康桥老师《九色鹿》教学片断
『案例』张康桥老师《九色鹿》教学片断 更多相关文章 相关课件 师：同学们默读课文，
整理一下，用两三句话总结一下你读出了什么。
生：我读出了国王的英明，九色鹿的善良、勇敢和机 -
九色鹿教案
《九色鹿》说课稿 一、说教材
《九色鹿》是苏教版小学语文第七册第六单元的课文。课文主要讲了九色鹿不顾生命危险救了调达的命，调达郑重起誓决不说出九色鹿的住处，但在“重金 -
《九色鹿》教案
《九色鹿》教学设计教学目标
1.正确、流利、有感情地朗读课文。
2.能体会课文中关键词句在表情达意方面的作用，能联系上下文理解关键词语和句子的意思
3.能了解文章的主要内 -
九色鹿教案
《九色鹿》教学教案单位：清镇市新店镇东风小学
姓名：唐须元
时间：2011年10月26日
《九色鹿》教学教案
教师：清镇市新店镇东风小学唐须元
教学目标：
知识与能力：
1．运用现代教育媒体 -
《九色鹿》教案
一、由敦煌壁画导入新课
师：同学们，让我们的思绪插上翅膀，飞跃千山万水来到我国西北的敦煌莫高窟，让我们进入第257窟，欣赏一组壁画。这组壁画记录了一个完整的民间故事。故事的名 -
九色鹿教案
《九色鹿》（第二课时）
教学目标：
1、引导学生读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人、不图报答的品质，谴责调达背信弃义、恩将仇报的可耻行径。
2、让学生在多媒体创设 -
九色鹿教案
《九色鹿》（第一课时）
作者：宗阳春发表时间：2004-5-2阅读次数：831
基础目标：
1、引导学生自己读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿见义勇为、不图回报的品质，谴责调达背信弃义，恩 -
《九色鹿》 教案
《九色鹿》 教案合集 基础目标： 1、运用现代教育媒体，引导学生读懂课文意思，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图报答的品质，谴责调达背信弃义，恩将仇报的可耻行径。 2、让学生
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九色鹿教案
第一篇:九色鹿教学设计 一、激趣导入 同学们,今天我们一起学习一个民间故事《九色鹿》 ，齐读课题。 课前同学们已经预习了课文，谁能来告诉大家九色鹿是什么样子？ 世界上真有九
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《九色鹿》观后感
《九色鹿》观后感 《九色鹿》这个动画片是由“敦煌壁画”中的《鹿王本生》这一民间传说所改编。主要讲述了九色鹿身为神鹿性情忠厚，对任何人都极为相信，它普度众生、慈悲为怀，
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《九色鹿》教案
《九色鹿》教学设计 山东省淄博市临淄区齐都镇蒋王小学 关桂海 教材分析： 这是根据印度民间故事改写的一篇童话，讲的是一只美丽的九色鹿不顾生命危险救了一个落水人的命，这个
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九色鹿教案
《九色鹿》第二课时教学设计 香格里拉小学杨翠娟 教学目标：1、引导学生通过抓住关键词句读懂课文，理解课文内容。领悟九色鹿救助他人，不图回报的品质。谴责调达背信弃义、恩将
