专题：教师是导演
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教师是导演学生是演员
摘要：在传统的中职课堂教学中，教师往往承担“主演”的角色，学生是观众,采取教师满堂灌，教师是演员，学生是观众的“填鸭式”的教学模式。而现在，随着以计算机辅助教学为主的现代化
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教师是演员还是导演
还是导演 ——浅谈新课改中教师的主导作用单位：天津市汉沽区茶淀中学 作者：郭文芹 类别：语 文 电话：89388795 教师是演员 教师是演员 还是导演 ——浅谈新课改中教师的主导作用
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教案“我是大导演”
9.我是大导演
教学目标
1、掌握扩写古诗的技巧。
2、于简单的扩写中写出情趣和意境。
3、增强学生对古典诗词的阅读兴趣。
教学重点
掌握扩写古诗的技巧
教学难点
写出情趣 -
教师和学生是主演与导演的关系
教师和学生是“主演”与“导演”的关系 重庆市沙坪坝区教师进修学院王 乙 旭 内容摘要： 世界教育随着时代的变迁，发生着日新月异的变化。中国作为世界的一份子也在不断地探索
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假如我是春晚导演
写下题目，觉得有点滑稽，不可能的事情嘛，权且算作忽悠一回吧。
春晚算是我喜欢看的节目之一吧，倒不是节目本身对我的吸引，而是在意节目背后浓浓的过节气氛，一大家人围坐在一起，吃着 -
新的教学理念要求教师是一名导演
新的教学理念要求教师是一名导演，一个组织者、参与者、指导者和学习者。作为导演的教师，高超的导入，就一定能成功的指挥全局；作为组织者的教师，高超的导入，就一定能成功的驾驭课堂
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教师要做导演而不是演说家
传统教学模式中教师是一个演员或演说家。教师的功力主要在于稿子熟不熟，演讲技巧是否熟练，虽然教师讲得津津有味，激情四射，但学生却昏昏欲睡，不知所云。根本原因就在于学生心不在
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是导演又是主角的时代过去了
在这里你既是导演又是主角，只要你敢于尝试，那么所有的聚光灯都会向你打来。而你要做的就是努力去演好你的角色。可惜时光飞逝，毕业就在眼前啊!大一是在新奇与忙碌中度过的。由
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浅说“晚会导演是群众文化的启蒙者”
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浅说“晚会导演是群众文化的启蒙者”
作者：赵玉才
来源：《神州·中旬刊》2013年第01期
摘要：晚会是人民群众喜爱的一种文艺节目，导演是晚会的创作者、是 -
导演发言稿
导演发言稿 新的一年，2018！尊敬的各位领导，各位来宾以及相关部门和媒体朋友们你们好！我是刘海波！欢迎大家在百忙之中抽空来到我们电影《功夫营救》的启动仪式的现场。 在这里特别
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导演基础（范文大全）
导演基础知识讲座 中共长泾党校 谢 劼 第一章、电视艺术 1、电视艺术的特性、综合性、逼真性、假定性。 2、电视语言与表现手法、画面是非独特因素，是电视语言的语汇；创造画面
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导演阐述（推荐）
导演阐述：
为庆祝建党90周年。讴歌90年来特别是改革开放以来的辉煌成就，弘扬爱国主义精神，构建社会主义和谐社会，由丰县电视台主办，邮储银行丰县支行全程支持的以“邮储银行红歌 -
导演岗位职责
导演是影视艺术方面的掌控者。从创作分镜头脚本到导演创作阐述。从对演员表演的指导到机位的摆放再到景地的选择，这些工作都是由导演决定的。 因此，儒志传媒导演工作职责具体
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导演合同
中关村中学30周年校庆导演合同甲方：乙方：身份证号码：（）因甲方导排中关村中学30周年校庆大型文艺演出（下称本剧）特聘请乙方担任该剧的导演、排练。本着平等、自愿的原则，经甲、乙双方
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导演合同副本
电影《》编剧及导演合同书合同编号：
甲方：
委托代理人：
职务：
电话：
邮箱：乙方：郑来志
职务：导演 编剧
身份证号码：
电话：
电子信箱：鉴于：
1、甲方是依法注册成立并取得合法从事电影制作 -
浅谈新生代导演[合集]
浅谈新生代导演 ——以张元导演的《看上去很美》为例 “新生代”是一个宽泛的称谓，既指贾樟柯、王小帅、路学长、张扬、张元、王全安等九十年代成名的“第六代”导演，亦指顾
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导演简介
徐克 香港著名电影导演、编剧、监制、演员。70年代后期转入电影圈发展，凭借《蝶变》一片崭露头角。1984年与妻子施南生组建电影工作室，凭《英雄本色》、《倩女幽魂 (1987年)》
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导演理论
一部影片的摄制总有前期（有的称筹备期）、中期（或称实拍期）和后期三个阶段。每个阶段又分若干个工作过程。在拍摄前期的筹备阶段，导演首先有一个选择和接受剧本的前提，这实际上是导
