专题：教师水平能力测试
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中小学教师水平能力测试复习资料
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学美术教师教学能力水平测试（定稿）
《美术学科知识与教学能力》(高级中学) 一、考试目标 1.美术学科的知识与能力。掌握美术学科的基础知识、美术创作和鉴赏的基本方法，在高中美术教学中有效地加以运用;掌握美
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2014中小学教师水平能力测试选择、判断
四
2013中小学教师高级职称人员专业技术水平能力测试复习
一、选择题
1、“正确的学生观”就是（B）
A、让每一个学生都考出好成绩B、让每一个学生都全面发 C、每一个学生都有同 -
2010年教师水平能力测试知识点总汇（范文）
2010年教师水平能力测试知识点总汇.txt我退化了，到现在我还不会游泳，要知道在我出生之前，我绝对是游的最快的那个2010年教师水平能力测试知识点总汇 （一）问答题汇总 1、简述教
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2015年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试
2015年度中小学教师职称晋升水平能力测试考试 重点复习试题及小抄参考 一、填空题 1、全面实施素质教育要突出抓好四个方面的问题和关键环节：一是积极积推进课程改革；二是改进
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小学美术教师教学能力水平测试题目
中小学美术教师教学能力水平测试题库默认分类 2009-08-19 16:14:40 阅读753 评论0 字号：大中小 订阅一、空题 1、美术的分类一般绘画、工艺美术、雕塑、建筑等 2、绘画的种类
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农业科技知识水平能力测试及答案
农业科技知识水平能力测试及答案 一、单项选择题（每空1分，共70分） 1、党的十七届三中全会提出，农业发展的（A ） 在科技进步。 A．根本出路B.基本方向 C.主要措施 D.重要手段 2、20
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2012完整版_经典!中小学教师职称晋升水平能力测试复习资料（范文）
一、教育学 1、教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学。 2、我国春秋木年的《学记》是世界上第一部论述教育问题的专著。比古罗马昆体良的《论演况家的教育》早约三
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湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题
2016年湖北省中小学教师高级职称专业水平能力测试模拟题 一、单项选择题（每小题2分，共20分） 1、在新课程背景下，教育评价的根本目的是。促进学生、教师、学校和课程的发展 2、“
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关于2013年度中小学教师高级职称专业水平能力测试的实施方案
关于2013年度中小学教师高级职称专业水平能力测试的实施方案根据《关于开展2013年度全省职称评审工作的通知》（鄂职改办〔2013〕31号）和《关于规范全省中小学教师水平能力测试
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教师通用能力测试9.7
9.7-9.5 1.对于不敢真实表达自己真实感情想法的学生，有效地行为改变方法是( )。 A.肯定性训练 B.全身松弛训练 C.系统脱敏法 D.改变认识法 2.奥苏泊尔提倡在教学中采用“先
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关于做好中小学教师高级职称专业水平能力测试的通知
关于做好中小学教师高级职称专业水平能力测试的通知
鄂人考函[2014]3号
关于做好中小学教师高级职称专业
水平能力测试的通知各市、州、直管市、神农架林区人事考试院（中心）： -
关于调整全省水平能力测试工作的通知
关于调整全省水平能力测试工作的通知
鄂职改办（2008）29号
各市、州、省直管市、神农架林区人事局（职改办），省直各有关部门，各高评委会办公室： 为认真贯彻落实科学发展观，进一步改进 -
2018概预算(中级)水平能力测试大纲（精选5篇）
2018年《概预算》（中级）水平能力测试大纲 一、基本要求 概预算专业职称评审对象主要是指从事工程造价及其相关工作的人员，根据申报对象所从事工作的需要，其中级职称的水平能力
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中学教师职称晋升水平能力测试复习资料
中小学教师水平能力测试复习资料
一、选择题
1、“正确的学生观”就是（B）
A、让每一个学生都考出好成绩B、让每一个学生都全面发
C、每一个学生都有同样爱好D、让每一个学生都 -
水平能力范文
护理学总论综合练习一
1．管理的二重性是指(自然属性和社会属性）
2．管理的艺术性集中体现在（管理活动中对于＂度＂的把握和管理活动是一种创造性的话动）
3．管理的关键职能是（控制职能）
4． -
2013教师专业水平测试美术答案
美术学科答案一：常识填空
1：摹
2：色调
3：深度或纵深
4：张择端
5：红（Red）、绿（Green）、蓝（Blue）
6：兰亭序
7：野兽派、立体派立体、超现实主义、抽象派（其一）
二：课标选择
1、 ABCD
2、 ABCD
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市五中教师专业水平测试
市五中开展教师专业水平测试
为了检测年青教师的专业水平，进一步促进年青教师专业化成长。2014年4月16日，我校对35周岁以下的年青教师进行了专业水平测试。本次测试包括两个方
