专题：教师育人成果材料
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育人成果工作经验总结
教书育人用真心 爱学生就是要对每一个学生发自内心的真爱，爱得深，爱得严。有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。和他们一起感动，和他们一起痛苦，分享着他们的收获，和
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教师三育人
教师“三育人”材料作者：admin338 资料来源：网络 点击数： 3762 教师“三育人”材料-文 章来源莲山课件 w ww.5 y kj.Co m来源以情育人以行导人####我从事教育教学工作已十二年
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教师“三育人”材料
以情育人 以行导人####我从事教育教学工作已十二年整，当了五年的小学班主任，多年的工作经验和出色的工作成绩得到了领导、学生、家长和社会一直好评，其鼓励就是鞭策我的动力。
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教师育人箴言
教师育人箴言
★急学生之所急，想学生之所想。
★只有不会教的老师，没有教不会的学生。
★帮助能成才的学生成才，不能成才的学生成人。
★以鼓励唤醒人，以爱心感动热人，以细节教育 -
6教师成果
浅析中学生上网的现象与对策 睢县回族高级中学指导老师 张桂琴 随着计算机应用的日益广泛和深入，信息技术的高速发展，网络正逐步进入人们的生活，随着校校通工程的开展，也使学校
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教师读书成果
读《教师人文读本》有感我们是教师，都是些普通人，但我们从事着神圣的事业。我们每天面对的是人，我们的学生，他们天真、可爱、充满生命的活力和幻想，他们对我们无限的信任和敬慕。
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教师成果奖励制度
教师在指导学生中成绩突出，奖励作如下规定：1、体育获市、县级团体前三名，指导老师分别奖：3000元xx元1000元2、体育获市级个人前三名，指导老师分别奖：800元600元300元3、参加省市教
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教师成果奖励制度
教师在指导学生中成绩突出，奖励作如下规定：1、体育获市、县级团体前三名，指导老师分别奖：3000元XX元1000元2、体育获市级个人前三名，指导老师分别奖：800元 600元300元3、参加省市
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2009年度教师个人育人工作总结
2009年度教师个人育人工作总结
本人拥护中国共产党的领导,热爱社会主义祖国,遵守国家法律和法规,热爱教育事业,热爱学生,认真贯彻党的教育方针,乐于奉献,有高度的事业心和责 -
教师育人故事心得体会
学习“全国教书育人楷模”先进事迹心得体会双王城卧铺小学 张晓丽学校组织学习“全国教书育人楷模”十位教师的先进事迹，我深受感动，深深地体会到优秀教师的平凡和伟大，从他们
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教师全员育人制度
教师全员育人制度 一、指导思想 面对学生思想道德建设中不断出现的新情况、新问题，根据党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，为了加强我校德
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教师育人经验材料总结
教师育人经验材料总结 〖 【教师育人经验材料总结】 教书育人用真心 ——学习师德教书育人的心得体会 有人说，一个学生就是一首诗，一个心灵就是一个世界。爱学生就是要对每一
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教师育人的理解[范文大全]
教师育人的理解
教书育人原则
教书育人要求教师在其职业活动中，既要努力教授学生学习知识，又要培育学生成人成才，指导他们如何做人。
古今教师职业道德的发展，始终贯穿着教书育 -
读书 育人书香教师
读书·育人
唐山海港经济开发区第一小学周倩
我始终不能忘记，当我即将走出大学校门的那一刻，老师把一摞书交到我手上的情景，老师激动地望着我，说那些书是她刚参加工作那会儿看的 -
教师培养成果简介
教师培养成果简介 教师是学校的第一资本，是学校最丰富、最有潜力、最有生命力的教育资源，拥有德才兼备、充满爱心、甘于奉献的青年教师群体，才能办出最好的学校，所以，我校把青年
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实践成果—教师总结
我九七年参加工作，九八年开始配合社科部组织本院学生开展德育课的社会实践考察活动，至今已有十年。十年来带领学生参加过赴法库、棋盘山团校、抚顺雷锋纪念馆等地的考察活动
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教师教学成果奖励制度
信庄小学教师教学成果奖励制度
信庄小学
为了调动教师的工作积极性，全面积提高教学质量，发展学生多元智能，扩大教学成果，特制订教师教学成果奖励制度。
一、学科教学质量及学科 -
教师专业发展成果
义联庄中心小学教师专业发展成果 1、已认定的县级骨干教师：贾文军、陈雪芳、 2、已申请认定的市级骨干教师：贾文军 3、已参加市级骨干教师培训的教师：周铁鹏、刘金红、王文龙、
