专题：九上语文诗词三首教案
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人教版语文九上诗词鉴赏
观刈麦白居易 艺术特色：①叙述简洁，多用写实，白描手法，内涵深刻。 ②叙事与心理描写相结合，二者达到完美统一。 ③语言平易流畅，含义深刻。 1、主题：诗中描写了农民冒着酷暑辛勤割
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《诗词三首》优秀教案
13 诗词三首 古代诗词，是中国古典艺术的瑰宝，是古人留给我们的精神财富，其中许多流传千古的名句，千百年来为世人传诵。今天，我们一起来学习《诗词三首》，去感受古典诗词独特的魅力
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《诗词三首》优秀教案
《诗词三首》优秀教案 ①学会诗词中出现的生字，能结合注释理解词义。 ②能结合插图，用自己的话说出诗句意思。 ③背诵这三首古诗词，默写前两首。 ④诵读中体会作者的思想感情，感
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诗词三首[范文]
2018新疆。阅读下面这首诗完成9~10题。行路难(其一) 李白 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。 欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，
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诗词三首
诗词三首 一、基础测试 1．下列词语中，加点字的读音，每对都相同的一组是( ) A．怆然|重创豆蔻|扣篮 解鞍|解数 吟唱|拎起 ．．．．．．．．B．觊觎|尔虞我诈 荠菜|鲫鱼 ．．．．C．黍离|冠盖相属犹豫|效尤 ．．．．弥
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九上诗词学案
九上25、词五首复习教案 【复习目标】： 1、背诵五首词2、背诵课下注释3、背诵每首词的主旨4、背诵原句填空、名句赏析及课后题 【复习流程】：一、基础积累 （一）、学生限时背五
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九上语文复习教案
九上语文复习教案 一、《沁园春 雪》（刘） 1 文学常识：《沁园春雪》的作者是毛泽东，“沁园春”是词牌名，“雪”是词的题目 词的知识：词，又称长短句。最初称为“曲词”，是配音乐的。后
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七年级语文《中秋咏月 诗词三首》教案
七年级语文《中秋咏月 诗词三首》教案 《十五夜望月》 学习目标 1、培养独立鉴赏诗词的能力，形成个性化的审美情趣。 2、培养丰富的联想、想象能力。 3、积累咏月的诗词。
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2018年秋季部编教材九年级上语文教案13 诗词三首
13 诗词三首 知识与技能 1．把握诗意，体会意境，学习鉴赏古诗词的能力。 2．培养学生对古诗词的阅读兴趣，提高学生的诵读能力。 过程与方法 1．在反复诵读的过程中，感受诗词的意境美。
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2018鄂教版语文九上诗词诵读《卜算子 咏梅》教案
鄂教版2018年语文九年级上册优秀教案 《卜算子咏梅》 教案 吴双燕 教材分析： 梅花是我国历代诗人所爱吟诵的物象。特别是一些品格正直的诗词作家，往往借梅花以抒发内心未申之
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《中秋咏月诗词三首》教案
学习目标 1．养成良好的诵读诗歌的习惯，在“读”中理解诗所表达的感情。 2．感悟诗歌富有表现力的语言。 3．熟读成诵。 中秋的来历 • 农历八月十五日，是我国传统的中秋节，也是我国
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中秋咏月诗词三首 教案
中秋咏月诗词三首 一、教学目的： １、引导学生欣赏三首诗词。 ２、培养学生的创造性思维。二、重点和难点： 1、 形象和情感是如何统一的。 2、 景和情是怎样统一的。 3、 朗读 三
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(2018部编版九年级语文)： 13课《诗词三首》教案
13 诗词三首 《行路难(其一)》教学案例 【教学目标】 1．诵读诗歌，理解诗句含义。 2．品析诗句，体会诗人“仕路难行”之感以及“壮志未酬”之心。 3．结合写作背景，深入领会诗人复
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九上语文25课电子教案
第二十五课 词五首 设计者：刘怀秀 第一课时 【学习目标】 1、积累文学常识。 2、培养学生结合作者的生活经历及作品的写作背景理解词的内容及情感的能力； 3、通过反复吟咏，培养
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诗词大会有感三首
诗词大会有感三首 在人们尽情享受春节物质盛宴的时候，中央电视台举办了一场精神的饕餮圣餐，真可谓及时、应时、应情、应景。第二季中国诗词大会给观众留下了深刻的印象，也大大
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《诗词入门九》
九近体诗平仄的基本规则 在辨四声的基础上学会了辨平仄，就可以学平仄配置的规则了。学这规则，最好从学平仄标准句式开始。所谓标准句式，就是一句诗的每个字都符合平仄要求，也
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九诗词练习范文大全
一、泊秦淮（杜 牧） 烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 商女不知亡国恨，隔江犹唱《后庭花》。 ①“烟笼寒水月笼沙”这句诗所描绘的画面，具有怎样的特点？ 。 ② 真正“不知亡国恨
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七年级上《诵读欣赏》(古代诗词三首)教案（共五则范文）
七年级上《诵读欣赏》（古代诗词三首）教案 １．能理解诗歌的内容并背诵全诗。 ２．品位诗歌意境，领悟诗歌主题。 ３．体会诗中所表达的思想感情和情趣。 重点：１．能理解诗歌的内容并背诵全诗。 ２．
