专题：教师要有钻研专心
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浅谈教师如何钻研教材
浅谈教师如何钻研教材 刘树洁 蟠龙镇车头小学 341002 联系电话：*** 邮箱：liushujie880314@sina.com 教材是学生学习的重要资源,它不仅决定课堂教学内容，而且提供了教
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浅谈教师如何钻研教材教案
浅谈教师如何钻研教材教案 新干县实验小学 曾捌牙 走进课堂，直面教师原生态的课堂教学，确实感到几分欣喜。许多课堂呈现出课程改革所倡导的课堂氛围，重视数学与生活的联系，努力
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语文教师如何钻研教材
语文教师如何钻研教材 （第一张片）谈不上讲座，按要求完成任务。今天下午，结合近期听课跟大家交流，有不当之处，请你指正！开始正题。钻研教材前，我们先知道什么是教材。 一、 语文教材
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浅谈教师如何钻研教材教案
钻研教材 直面课堂 走进课堂，直面教师原生态的课堂教学，确实感到几分欣喜。许多课堂呈现出课程改革所倡导的课堂氛围，重视数学与生活的联系，努力营造民主、和谐的师生关系，注重让
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浅谈教师如何钻研教材教案5篇范文
浅谈教师如何钻研教材教案 李婵 2014-12-20 分类：教学反思分享到：浅谈教师如何钻研教材教案 走进课堂，直面教师原生态的课堂教学，确实感到几分欣喜。许多课堂呈现出课程改革所倡
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语文教师备课如何钻研教材
语文教师备课如何钻研教材 临夏县江川中学 徐胜录 备课的重要一环是钻研教材。这里，就如何深入钻研语文教材的问题，谈谈自己的认识。 一. 综观全局 在钻研教材时，有的教师习惯
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钻研教材
钻研教材，才能教有新意 ——听戴建荣老师的《揠苗助长》一课有感 以前只是从杂志上看到戴建荣老师带学生吟诵诗词时歌之舞之，他的课还是第一次听到。因为我刚在二年级时就教过
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如何钻研教材[本站推荐]
如何钻研教材，实现有效教学罗山县回民小学 高螺 伴随着基础教育新课程体系的诞生，新课程走进学校，并受到教师们的广泛认同。新的教材较老教材更注重可读性、实践性、综合性、创
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钻研教材
“钻研教材”是教师研究的永恒主题 自从2010年太原市实施“123”全全行动计划，我深入到太原市不同县区不同层次的学校听课，在听课的过程中发现课堂教学中存在主要的问题是目标
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教师要有匠心
教师要有“匠心” 2015-08-26 13:54阅读：1,664 今年“五一”期间，中央电视台推出系列报道《大国工匠》，片中这些活跃在各行各业的顶级工匠们充满了人性之美，他们把劳动变成创造，
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教师要有爱心
教师要有爱心 作者： 朱红萍 (初中数学河南新乡原阳县初中数学班 ) 评论数/浏览数： 4 / 2249 发表日期： 2011-12-04 18:20:50 教师的职业是神圣的，担负着培养、教育下一代人的
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教师要有爱心
教师要有爱心 什么样的老师才是优秀的教师呢？有人会说，优秀老师就是有渊博的知识，端庄的仪表，优雅的风度，健康的体魄。可我认为，要当一名优秀老师，首先要有爱心，世上有很多东西，给予
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教师要有奉献精神
教师要有奉献精神一谈起“教师要有奉献精神”，很多人会不满意，甚至会发牢骚：为什么单单是教师？为什么教师就应该奉献？在强调教师奉献的时候你们做领导的又是怎样的？有这些牢骚是正
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教师入党思想汇报：多读书、多钻研
教师入党思想汇报：多读书、多钻研；敬爱的党组织：还记得，虔诚的向党组织递交入党申请书的那一天;还记得，被党组织确定为一名入党积极分子的那一天，还记得发展会的那一天，我的心被荣
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教师钻研教材的三重境界
教师钻研教材的三重境界
天津市滨海新区塘沽教育中心 康永军
在变革教育传统的过程中，总会出现一些教育口号。“新课程”有一个流行的课程口号：“不是教教材，而是用教材教”。 -
浅谈教师如何钻研教材教案（小编整理）
浅谈教师如何钻研教材教案 北关小学 冯敬芬 走进课堂，直面教师原生态的课堂教学，确实感到几分欣喜。许多课堂呈现出课程改革所倡导的课堂氛围，重视数学与生活的联系，努力营造民
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教师要有阳光心态
学习时间：2014年4月23日 地点：三楼会议室主持人：张连玉领学人：曹正峰师德学习材料之四 教师要有阳光心态 教师工作压力大，是现今教师的热点话题之一，但实际情况究竟如何？教师的自
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教师要有静气
教师要有静气 ——读郑杰《给教师的一百条新建议》有感 寒假期间，读了几本书，其中郑杰的《给教师的一百条新建议》令我感触颇深，特与大家分享一下我的心得体会。 首先介绍一
