专题：教师招考语文基础知识
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语文教师招考--古诗汇总
一、论语十二章 【子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”《学而》 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”《学
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语文教师招考公文常识范文
语文教师招考公文常识 2010-03-07 聘教网 http://www.xiexiebang.com 一、概述 1、重点掌握公文的概念和特点。 公文有公文的概念有广、狭义之分。广义的公文是指党政
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小学语文教师招考题目
一基本测试
1、请说出《中小学教师职业道德规范》的第四条是什么？
2、说说怎样进行“后进生”、“学困生”的不差工作？
二、教师专业知识
1、《学记》中的一段话填空
2、（），无以 -
教师招考语文专业知识背诵材料
古诗篇 描写山水的古诗： 滁 州 西涧 韦应物——独怜幽草涧边生，上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急，野渡无人舟自横。 辛夷坞唐 王维 ——木末芙蓉花，山中发红萼。 涧户寂无人，纷纷
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教师招考
教育学填空题 填空题题型分析及解题技巧 (一)填空题题型特点 在试卷中，填空题是另一类重要题型，分为9道小题，每小题只留有两个填空，这是填空题形式的主要特点。从内容上看，填空题
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小学语文教师基础知识
小学语文教师基础知识、基本技能测试答案一、语文基础知识及基本技能（70分）（一）（共44分）1、给下列加线的字注音乐或根据拼音写出汉字。（0.5×12）Jùnlánqiányánhâyīng( 竣) 工
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小学语文教师招考说课（模版）
小学语文教师招考说课模板
按照《白芙蓉学校教师说课比赛方案》，1—5年级语文教师14人分两组分别于5月20日和5月27日进行了说课比赛活动，评出了一等奖1名（刘春岩）、二等奖2名（张 -
语文教师招考结构化面试题目
《一》1、对于开朗、活泼、爱说话的孩子，教师如何处理？ 这样的学生活泼好动、精力充沛、兴趣、注意力易转移。对这类学生，采用和风细雨、轻描淡写式的批评已经不能让其警惕，对其
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2013小学语文教师招考古诗文背诵
1．江 南 (汉乐府) 江南可采莲，莲叶何田田。鱼戏莲叶间，鱼戏莲叶东，鱼戏莲叶西，鱼戏莲叶南，鱼戏莲叶北。 4．咏鹅 (唐)骆宾王 鹅鹅鹅，曲项向天歌。白毛浮绿水，红掌拨清波。 6．咏柳 （唐）贺
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2010上虞小学语文教师招考试题
教育基础知识选择、填空、（大多为教育学心理学，教育政策法规很少）简答题
1.教师的学生观
2.运用讲授法的基本要求
3.教师在班级管理中的作用和地位体现在哪些方面给你一段有关 -
2014福建教师招考小学语文大纲
2014年福建省中小学新任教师公开招聘考试小学语文学科考试大纲
一、考试性质
福建省中小学新任教师公开招聘考试是符合招聘条件的考生参加的全省统一的选拔性考试。考试结果 -
教师招考小学语文教学法小抄
教师招考《小学语文教学法》小抄 1、 2、 3、 语言文字是人类最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。 语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程
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幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案1234
幼儿园教师招考教育基础知识真题及答案(二) 一、单项选择题(本大题共20题，每题1分，共20分) 1.以研究者本人作为研究工具，凭借研究者自身的洞察力在与研究对象的互动中理解和解
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教师招考心得
(一)总结每年各省市公共课（《教育法律知识》、《教育学》、《心理学》）真题基本具有以下特点：考试的内容、能力要求、考试形式及时间、试题类型 内容基本包括教育学、心理学、
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教师招考论述题
1．试述教育学与教育方针政策、教育实践经验及教育科学的关系 （1）教育学不等于教育方针政策。教育学研究并揭示教育规律，具有客观性。教育方针政策是一 定的阶级、集团为了教育
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教师招考信息
教育部师范教育司负责人
就中小学教师队伍补充有关工作答记者问
2009-03-30
教育部日前发布了《关于进一步做好中小学教师补充工作的通知》。记者就此采访了教育部师范教育 -
教师招考复习资料（推荐）
教一、简答题 育法律法规 教育法律法规知识试题 1、中华人民共和国义务教育法的实施时间？（1986年７月１日。） 2、中华人民共和国义务教育法制定的根据？（是根据宪法和我国实际情况确定
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教师招考法律法规
1、 中华人民共和国义务教育法的实施时间？1986年7月1日。2、中华人民共和国义务教育法制定的根据 ？是根据宪法和我国实际情况确定的。 3、 中华人民共和国义务教育法确定的义
