专题：结题报告数学习惯
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数学学习习惯结题报告
《农村小学生良好数学学习习惯养成的研究》 课题结题报告 沛 县 张 寨 镇 青 墩 寺 小 学梁 涛 2017.12 《农村小学生良好数学学习习惯养成的研究》 课题结题报告 一、课
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数学结题报告
《龙岩市“提高一般高中校教学有效性策略研究”》 结 题 报 告 长汀河田中学课题组 主持人:傅清荣 游齐章 郑文旭 邱文明 二〇一一年十二月 一、课题的提出 农村中学的高中
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2017数学结题报告
《自主、合作、探索的小学数学教学方式的研究》课题结题报告 陇县西大街小学 小学数学“自主、合作、探究学习方法研究”科研课题，2017年3月经学校小组评审和批准，列为我校教
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自主阅读习惯结题报告
结题报告——《小学生自主阅读能力培养的研究》结题报告 2013-04-15 18:38阅读：4,662 《小学生自主阅读能力培养的研究》结题报告 小课题《小学生自主阅读能力培养的研究》，20
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数学结题报告（合集五篇）
栗子乡中学校 “学生数学解题能力五环节教学模式”研究 结题工作报告 一、课题来源 我校“学生数学解题能力五环节教学模式”经丰都县教育科研工作领导小组批准，列为2009年丰
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小学数学结题报告
小学数学结题报告 数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学学
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阳光数学 结题报告
研究的背景 我校学生都是哈萨克族牧民子女。大部分学生家庭在山沟里分散居住，因此，他们只能住宿就读。通过上级部门的质量监测或者校本测试情况来看，几年来我校学生数学成绩一
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数学课题结题报告范文
《农村小学中年级学生数学课前自学能力培养的研究》 结题报告 赣榆县黑林镇中心小学 熊纪鹏 一、课题研究的现实背景 我们学校处在经济欠发达的边远山区，学生的家长大多都外
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小学数学结题报告
一、课题的提出及意义数学活动课是小学数学课程体系中不可缺少的一部分，它以数学学科课一样以社会发展需要为依据，以提高学生的数学素质为核心。它以学生发展为基点，考虑到数学
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留守儿童习惯培养结题报告
钓渭镇中心小学 农村留守学生行为习惯的培养 小课题研究结题报告 【摘要】农村留守儿童是特定时代下的产物，而且将在一定时期内长期存在并不断壮大。为此，留守儿童是当今农村
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小学低年级文明习惯结题报告
“小学低年级文明习惯养成的研究”结题报告 一、课题提出的背景 1、理论基础由于我们学校新建于2004年，学校的办学理念及德育工作目标，就是在走进新课程的氛围中确定的。我们
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书写习惯养成课题结题报告
篇一：小学生良好书写习惯培养研究结题报告 中国伦理学会德育专业委员会“十二五”重点课题“和谐德 育研究与实验”子课题“养成教育体系整体构建与区域性推 进策略研究”之
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结题报告加强数学语言训练
加强数学语言训练， 促进小学低年级学生数学逻辑思维的实践研究一、问题的提出近几年，随着绿色指标的不断推进，教师也慢慢从过度注重学科知识成绩转向学生全面发展过渡，不再一味
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数学活动”的结题报告
苏科版初中数学教材中，“数学活动”的方案设计与操作研究结题报告 15/5/2012 AM 4:31:55 江苏省规划办“十一五”教育科学研究课题 《苏科版初中数学教材中，“数学活动”的方
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数学课题研究结题报告
数学课题研究结题报告 数学教学中“自主探索与合作交流”的研究 新的《数学课程标准》提 长子四中陈淑田 一、课题研究的背景出学生的数学学习内容应当是有意义，极具挑战性的
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数学小课题结题报告
《怎样有效开展数学集体教学活动》小课题 结 题 报 告 集体教学活动作为幼儿园数学教育的主要教学途径之一，提高其有效性至关重要。幼儿数学教学活动常采用全班或者分组的集
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小学数学课题结题报告
在实践活动中提高小学数学的计算能力 简介 一、标题 在实践活动中提高小学数学的计算能力 二、序言 数与计算是人们在日常生活中应用最多的数学知识，它历来是小学数学教学
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小学数学课题结题报告
篇一：小学数学课题研究结题报告 课题结题报告 小学数学“自主、合作、探究”学习方法研究是县级一般课题，在县教研室的关心、支持、指导下，于2013年5月启动，已进行了一年多时
