专题：家庭婚姻法整理资料
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家庭婚姻法
案例 1 *王某(25岁),与张某(18岁)于2001年10月1日结婚.不久生一女孩. 二人婚后一直不和.于是在2002年初,王某向法院起诉离婚.要求抚养女儿. 共同购买的家具,电器价值1万元,
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婚姻法专题
婚姻法专题 法律作为一门应用科学，需要与实践相结合。婚姻法看起来虽然比较简单，但关于婚姻法律实务的实践却不可忽视，要从事法律工作必须有实践经验。2004年4月28日新修订的
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家庭美德资料
浅谈家庭传统美德教育 中华民族传统美德是中华民族几千年形成并流传下来的优秀道德遗产，是精神文明的精华。在民族文明史上，曾释放出巨大的能量，激励、鼓舞一代代中华儿女，为民
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论述大学生学习家庭婚姻法的意义
论述大学生学习婚姻家庭法德意义
一、为什么要确立无效婚姻制度
婚姻法规定，结婚应当符合一定的条件，如结婚必须男女双方完全自愿；结婚年龄，男不得早于二十二周岁，女不得早于二十 -
书香家庭资料（5篇模版）
平湖中心小学“书香家庭”评比条件评选相关事宜：1、参加书香家庭评选的家庭，需填写《书香家庭推荐表》（可发电子版给家长填写）。本学期每班推荐5-10个符合条件的家庭，于第10周星
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有关家庭安全的资料
有关家庭安全的资料【教学过程】 一、情感铺垫，感受幸福 播放歌曲《让爱住我家》，请学生用一个词来形容这个家庭。 师:是呀，幸福的家庭生活，首先是家庭安全。 师:这节课就让我们
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婚姻法作业
学号 姓名 2011秋形考第一次作业——小组讨论 题目：“一夫一妻制”产生的历史以及现实存在的问题 。 （把讨论内容总结写成不少于300字的文章） 小组成员： 2011秋形考第二次作业
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婚姻法案例
1、 结婚（无效婚姻） 原告谢某与杨某经人介绍认识，由于杨某父母封建思想较重，希望二人尽快结婚。于是，2000年5月，谢某在未达法定婚龄的情况下，伪造了出生日期，在当地民政部门领取了结
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婚姻法案例
李卫、男，赵玲，女，1999年10月经人介绍相识。2001年8月在双方父母的操办下举行了婚礼，但未办理结婚登记。李卫当时21周岁，赵玲20周岁。婚后时间不长，双方因生活琐事产生矛盾，进而矛
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婚姻法案例
八、案例分析题 95.王放夫妻年过半百，膝下没有子女，1990年初把同事之女李丽收为养女，改姓为王丽，办理了收养手续。此后王放夫妇对王丽疼爱有加，抚育培养她直至中专毕业并参加了
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婚姻法学习心得
这学期利用公选课时间，我学习了《婚姻与家庭法》，通过这门课程的学习，我了解到婚姻与家庭制度产生与发展的社会历史原因，正确理解了我国婚姻法的立法精神，包括婚姻、家庭、婚姻家
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《婚姻法》说课稿
《婚姻法》说课稿各位评委、各位同事：大家好，我今天为大家介绍的这门课的名称是“和睦家庭的引航灯塔 ——婚姻法”。下面我从课堂的定位、设计、实施3个方面来进行介绍：一、课
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婚姻法学习心得
近年来，我国的离婚率直线上升，越来越多的引起人们的重视。2001年4月28日，第九届全国人大常委会通过并实施新《中华人民共和国婚姻法》。在此次婚姻法修改中，将离婚制度作为焦点
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婚姻法学习心得
婚姻法学习心德
苍颉村
近年来，我国的离婚率直线上升，越来越多的引起人们的重视。1950年颁布的《中华人民共和国婚姻法》是新中国第一部成文法律。它规定的实行婚姻自由、一夫 -
婚姻法作业
浅谈虚假诉讼之假离婚
婚姻问题，一直以来是人一生当中最为慎重和敏感的话题，也是受到法律保护的人与人之间在人身权益和财产等法律方面的约束。婚姻是神圣而又纯洁的，但是近年 -
婚姻法讲课稿
婚姻法讲课稿 家庭是社会的细胞，组成家庭最基本、最稳固的关系就是婚姻关系，而调整婚姻关系的法律就是《婚姻法》，《婚姻法》的调整对象既包括因婚姻而引起的人身关系，又包括由
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婚姻法试题
一、判断题 1．结婚自由是指婚姻当事人有权按法律规定自己决定自己的婚姻、父母和任何人不得干涉。（ ） 2．有配偶者但感情不合又与他人结婚的也是重婚。（ ） 3．兄弟姐妹之间关系是
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婚姻法讲座
学习法律知识 提升维权意识 为进一步提高公司员工对婚姻法基本知识和法律意识素养，增强学法、守法意识，构建和谐婚姻家庭关系，营造男女平等、夫妻和睦、家庭文明、社会和谐的良
