专题：句子专项一年级部编版
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（部编版一年级上册）句子专项训练
句子归类训练一、填一填，完成句子。弯弯的月亮像。蓝蓝的天空像。闪闪的星星像。大象的身体像。大象的耳朵像。小鸭的脚印像。小鸡的脚印像。小马的脚印像。小狗的脚印像。红
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部编版一上语文句子专项
句子专项一、我会写句子。（一）照样子，写句子。1.例：天空那么蓝，那么高。天空那么那么.2.例：秋天来了，天气凉了。秋天来了，.3.例：公鸡的尾巴弯。的尾巴像一把伞。（二）我是小作家，我会照样
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部编本一年级语文下册专项复习（最新整理）
部编本一年级语文下册专项复习一、生字表第一单元春（春风）（春雨）（春天）风（风雨）（大风）（东风）冬（冬天）（冬日）（冬雪）雪（大雪）（风雪）（雪人）花（开花）（花朵）（雪花）飞（飞鸟）（飞天）（飞机）入（入学）（入口）（出入）姓（姓名）（姓李）（姓氏）什
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部编版一上语文句子专项复习题
姓名：一、把下面词连成一句话。1.是 我 小学生2.往南 飞 燕子 一群 排队3.做游戏 小朋友 在操场上4.为 买了 皮球 妈妈 一个 我5.带 秋游 我们 老师 去6.小
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部编版一年级上册笔顺笔画专项练习
【笔顺笔画专项练习】上：（共画）第二笔是：口：（共画）第二笔是：目：（共画）第二笔是：耳：（共画）第三笔是：手：（共画）第四笔是：日：（共画）第二笔是：田：（共画）第四笔是：禾：（共画）第三笔是：火：（共画）第二笔是：虫：（共画）第五笔是
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部编版一上语文句子专项复习2018.01.16
一、把句子连成一句话。（写序号）1、①小兔②白菜③兔妈妈④带着⑤在菜园里⑥收2、①高兴地②燕子妈妈③笑了④为什么3、①公园里②秋天③菊花④开满了⑤五颜六色的4、①可爱的
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部编版二-六年级上册词语和句子专项训练
一、填写量词。一（）蝌蚪两（）后腿一（）乌龟一（）青蛙两（）眼睛一（）海鸥一（）沙滩一（）军舰一（）帆船一（）秧苗一（）稻田一（）鱼塘一（）花园一（）小溪一（）石桥一（）翠竹一（）飞鸟一（）队旗一（）铜号一（）欢笑一（）大秤三（）百合一（）花瓣一（）水牛一
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部编版一年级语文下册句子练习及答案
部编版一年级语文下册句子练习及答案一、按要求完成句子练习。（1）把下面的词语连成一句话。树上从一个湖里掉进木瓜高高的_____________________________________________（2）照
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部编一年级《入学教育》
入学教育 教学目标 1、观察图画内容，使学生初步了解学校生活、自己的国家、民族、，感受教师的亲切，同学的友爱，语文学习的快乐。校园生活的丰富多彩。 2、依据画面提示，对学生进
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一年级部编版教学计划
一年级部编版教学计划1 一、教学方面（一）学生基本情况分析经过第一学期的学习，部分学生能认汉字500字左右，每生能写汉字100字一150字之间，汉语拼音巩固比较好，音序清晰，这为本册的
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部编一年级秋天教案（模版）
课文1.秋天 一、教学目标 1.、能正确，流利，有感情地朗读课文。 2、了解秋天的特点，激发学生对大自然的热爱。 二、教学重点（难点） 1.体会诗歌优美的意境。 2.揣摩、品味优美的语
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部编一年级语文教学计划
部编一年级语文教学计划 一、教材分析 全册教材由“培养良好的学习习惯(一)”“汉语拼音”“识字”和“课文”四个部分组成。为了方便识字和阅读,生字和课文全部加注了拼音
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部编版一年级语文上册课外阅读练习专项训练
姓名：_______班级：___________1、人有两件宝人有两件宝，双手和大脑。双手会做工，大脑会思考。用手不用脑，事情做不好。用脑不用手，啥也做不好。用手又用脑，才能有创造。一切创造靠
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部编一年级下册语文课外阅读理解专项练习（3）
部编版一年级语文阅读练习题阅读短文，完成练习：（一）老虎是百兽（shòu）之王，但它害怕小鸟的粪便（fènbiàn），只要沾（zhān）上小ft雀的粪便，它的皮肤就会烂掉（làndiào）。狼非常凶猛（xiōnɡm
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部编版一年级语文上册阅读专项练习及答案
部编一年级语文上册短文阅读练习1、羊(yáng)妈(mā)妈(mā)收(shōu)菜(cài)羊(yáng)妈(mā)妈(mā)带(dài)着(zhe)小(xiǎo)羊(yáng)到(dào)菜(cài)园(yuán)去(qù
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部编版四年级语文下册句子专项练习及答案
句子专项一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是（ ）。例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。 B．不只
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新部编版四年级下册语文句子专项练习题
句子专项一、我会选一选。1.和例句句意不同的一句是。例句：有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？A．没有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花。B．不只一个春
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部编版一年级下册语文句子复习教案（5篇）
句 子 教学目标 1．通过复习和整理，使学生知道陈述句、疑问句、感叹句这三种句子类型，能分别使用不同的标点符号，读出不同的语气。(重点) 2．准确辨认“把”字句和“被”字句，并能把
