专题：教学常规管理考评细则
-
教学常规管理考评汇报材料
教学常规管理考评汇报材料 http://fanwen.glzy8.com 范文大全网 2012-06-14 05:41 [阅读：6次] 耿城中心学校小学部现有专任教师49人（在岗45人）,中学高级教师1人,小学高级教师29
-
教学常规管理考评细则范文大全
小学教学常规管理考核细则 为了规范学校的教学常规的管理，如实地掌握、了解各科教师执行教学常规的情况，特制定中其营小学教学常规考核细则。 一、计划（1分） 教师按要求认真撰写
-
细抓教学常规范文合集
细抓教学常规 形成优良校风 2012年3月28日，深圳市龙岗区教育局平湖街道教育办公室林晓峰主任一行12人莅临鹅溪小学进行教学常规检查。首先由语文、数学、英语、综合科教研员
-
教学常规管理细则及考评办法
教学常规管理细则及考评办法 教学工作是学校经常性的中心工作。学校教学工作常规坚持以现代教育思想和教育理论为指导，以全面提高师生的创新意识和实践能力为根本，充分体现人
-
武强县中小学教学常规管理实施细1
武强县中小学教学常规管理实施细则 一、总则 1、为进一步加强教育体育局对全县中小学校的服务、指导、督促和管理，切实增强工作的主动性、实效性和创造性，促进全县中小学教学
-
2011下教学常规考评制度
文昌阁小学2011年下学期教师 教学常规考评制度 为调动教师工作积极性，加强学校常规管理，规范教师职责，科学、公正地评估教师的工作，特制定此考评办法。 一、评价办法 1、教学
-
中学常规教学量化管理考评细则（五篇材料）
××中学常规教学量化管理考评细则 为了进一步增进质量意识，提高课堂教学效果，规范教学常规管理，落实教学基本环节，提高教学质量，充分体现按劳分配，按质付酬，优劳优酬的原则，以便为
-
做实做细班级常规管理(发言稿)
做实做细班级常规管理，树立良好的班风
三台县古井小学： 李桂英
如果是说学校是一个大集体，一个班就是一个小集体，一个班级的班风、学风的好坏既是一个班级的脸面，也是学校的脸面 -
中小学德育工作常规管理考评细则
中小学德育工作常规管理考评细则（试行）
A1组织管理(20)
B1组织领导
C1学校重视德育工作，实行校长负总责、分管领导具体负责的德育工作领导体制。 2分C2学校领导班子集中研究德 -
班级常规管理综合考评方案
班级常规管理综合考评方案 （2017——2018第一学期） 班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施教育教学工作的的中流砥柱。为加强
-
班级常规管理综合考评方案
班级常规管理综合考评方案班级是学校进行教育、教学工作的基本单位。班主任是班集体的组织者和指导者，是学校实施教育教学工作的得力助手。为加强班级管理，激发班主任工作热情
-
集体备课考评细15则范文
集体备课考评细则
主备人考评
1、说演课60分。说演课要做到教学流程设计合理，抓住重点，突破难点，精心设计教学细节，特别是新知识点的导入、教学重难点的深化和复习、小结等，要体 -
教学常规管理
中小学教学常规管理细则 教学是学校的中心工作，学校的一切工作必须服从和服务于教学这一中心，体现这一中心工作的两个主要方面是认真抓好教学常规管理和深入开展教学研究。
-
教学常规管理[模版]
燕矶小学路牌教学点教学工作常规 一、总则 1、中小学的中心工作是教学工作，学校要认真抓好教学常规管理，深入开展教学研究和教学改革，全面贯彻教育方针，认真实施有关法规，努力提
-
加强教学常规管理
加强教学常规管理，全面提高教学质量
从细节处入手，强化常规管理，努力做到教学管理的精细化是提高教育质量的重要保证。因此在教学常规管理中我努力做到：
1、加强教学过程管理，促 -
2014常规教学督查考评细则文件
高山镇中心校 常规教学督查考评细则 一、目的和意义： 加强中小学教学常规督查，激发教师教学工作的积极性，提高校长常规教学的管理水平，促进全镇教育质量的提高。 二、成立机构：
-
学生一日常规管理量化考评细则
学生一日常规管理量化考评细则 （试 行） 一、晨读评分细则：（满分10分） 1、晨读无故迟到的每人次扣1分，缺勤（以空座位为准，请假以假条为准）每人次扣2分。 2、由班主任或班级领读员上讲
-
城关小学常规管理考评汇报材料（精选五篇）
城关小学常规管理考评汇报材料 为了适应教育事业的发展，积极推进学校建设的科学化、规范化，大力提高办学水平，努力实现学校标准化建设，对照《全县中小学常规管理考评细则》，结合
