专题：教学常规要求高三年级
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高三年级教学常规管理制度
近几年，随着我校教学质量的稳步提升，高考为我们赢得社会的信任和支持的同时，也使的家长及学生对我们的期望值越来越高。在面对竞争日趋激烈、特色教育和教师积极性得到最大挖
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高三教学常规要求（推荐阅读）
高三级部教学常规 为实现09年我校高三教育教学工作的新跨跃、新发展，我们的整体思路是：树立科学务实的备考观，注重实效，夯实基础，目标跟踪，全天候落实管理目标，规范过程管理，加强考
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高二年级教师教学常规要求
高二年级教师教学常规基本要求 一．指导思想以新课程理念作为指导，以落实东海县教育局常规管理细致年相关要求为切入口，以提高教师业务素质为抓手，着力推进分层次问题导学，进一步
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高三年级十点要求
高三年级十点要求
高三级的作息安排：周一----周五，早读从6：50开始，下午14：20上课，晚修18：30开始；周六早读从7：10开始；周日早上不早读，7：40准时上第一节课。周六、日晚修从19：00开始。逢双 -
教学常规要求
教学常规要求
一、严格执行教学计划，依据教学大纲进行教学。
二、教师要认真备课，做到备教材、备学生、备教法和过程，备作业和教具，备教学思想等。坚持不备课不进课堂，教导处每学 -
教学常规要求
教学常规要求
2012年8月22日一、教学处常规要求
（一）备课方面，本学期教案要求电子教案，把教学进度、放在教案前面，便于检查。及时更新日期，反思按时跟上。教学反思重点检查。教案 -
教学常规要求[模版]
教师课堂教学常规要求 一、教师上课前2分钟到达教室，检查学生的课前准备情况，清点学生人数，创造良好的教学气氛。 二、上课铃响，教师走上讲台，示意值日生喊“起立”。教师检查学
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高三数学教学常规
巴中三中高三数学教学常规(讨论稿)
为了更好搞好数学教学工作,提高教学效率和教学质量。结合学校的要求，狠抓三大常规工作(教与学常规、研与训常规、促进与激励常规)。教学常 -
语文教学常规要求
小学语文教学常规要求 语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分，是工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素
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教学设计常规要求
教学设计常规要求 教学是课堂创生与开发的过程，是师生交往，积极主动、共同发展的过程。教学设计是一项深入细致的工作，包括学习课程标准，钻研教材，收集相关信息材料，了解学生，研究
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新课程教学常规要求
新课程教学常规要求 随着新课程改革的不断深入，为更好地落实新课程理念，培养学生主动地、富有个性地学习,关注个体差异，满足不同学生的学习需要,培养学生掌握和运用知识的态度
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教学常规县里要求
一、 教学常规 （一）教师备课 教师备课采取集体备课和个人备课相结合的形式，做到集体备课定方向，个人备课出特色。 1.集体备课 学校要组建学科备课组，利用双周五下午教研时间，定期
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教学常规管理要求
松溪县茶平中心小学茶小教〔2017007〕号 茶平中心小学教学常规要求 为规范教师教学工作，优化教学过程各个环节，促进教学质量不断提高，茶平中心小学教导处特制定以下备课、听课
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体育课教学常规要求
体育课教学常规要求 体育教学常规是体育教师的行为准则，是教学管理工作的基本法则，它有利于促进教学管理工作的规范化，是提高工作效率和教学质量的保障。 一、体育教学规范为了
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小学教学常规要求
王张营小学常规教学管理制度 为了能够全面贯彻和落实：“三步六环”模式教学，实施新课改也是更进一步深化教育改革、提高教育质量的根本保证。因此，教学工作的好坏，直接关系到整
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教师教学常规及要求
白水江初中教师教学常规及要求 （试行稿） 一、计划总结 1、认真学习所任学科《课程标准》，明确本学科的课程目标、内容标准、实施建议等。 2、系统钻研全册教材，明确编排特点，整体
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初中语文教学常规要求
淮阴区初中语文教学常规要求 （一）备课具体要求：（坚持想怎么上课，就怎么写教案，坚持为上课而备课。每节课都要有教案。） 1．关于教学目标的要求。 ①教学目标一般三个左右；教学目标要具
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教学常规管理要求
江油市中坝镇胜利街小学 教学常规管理要求 教学活动是学校的中心工作。教学常规是指符合教学规律的各个教学环节必须遵守的基本规则。为了进一步深化基础教育课程改革，全面推
