专题：教学的教学智慧读后感
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教学智慧 智慧教学
教学智慧智慧教学 一一对绘本教学中教师教学智慧的思考 张惠珍 教学智慧在《教育大辞典》中被 定义为:“教师而临复杂教学情境所表 现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。
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《教师教学智慧的生成》教师读后感
当我读了问题意识与教师教学智慧的生成这一篇后，我学到了许多知识，我第一次看感触很深，因为我也要慢慢的学习。我看了第一大点，就是教师日常的教学生活需要强化的问题意识，有一句
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智慧教学心得体会
智慧教学心得体会 智慧教学心得体会1 一天，我正在批改作业，突然发现有两份字迹完全相同的作业。审视片刻，再一看名字，我一下子明白了，肯定是班里那个调皮鬼让人代替写作业。好啊，
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智慧教学工作总结
寓教于乐，我眼中的智慧课堂——智慧教学工作总结随着科学技术的不断发展，教育方式也发生了翻天覆地的变化。传统的教学方式很难适应新时代的要求，智慧课堂登上现代教育的舞台。
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智慧教学心得体会
智慧教学心得体会 智慧教学心得体会1 x年6月30日至7月1日参加了县教育局组织的《课堂技能》培训，在培训后我受益很多，让我明白了课堂教学能力是教师的基本素养，是教师能力结构
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智慧教学与教学智慧
智慧教学与教学智慧 ——与陈大伟、黄爱华老师对话 胡爱民四月十一至十三日，成都大学师范学院的陈大伟教授受黄爱华老师之邀，来到深圳市福田区，给全区中小学各个学科组长进行
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智慧教学心得体会
智慧教学心得体会 智慧教学心得体会1 x年6月30日至7月1日参加了县教育局组织的《课堂技能》培训，在培训后我受益很多，让我明白了课堂教学能力是教师的基本素养，是教师能力结构
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智慧教学学习心得
智慧教学学习心得 5月9日终于迎来了东北师大的教育团队来我校进行培训，针对于每个环节教师的课前说课、上课、课后说课专家们都给予了点评，给我们指明了今后教学努力方向，并提
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什么是教学智慧呢
什么是教学智慧呢?教学智慧在《教育大辞典》中被定义为：“教师而临复杂教学情境所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。如，在处理事前难以预料、必须特殊对待的问题时，以及
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教学智慧之我见
教学智慧之我见
——读华应龙教育随笔《我就是数学》有感
自参加泰兴市小学数学骨干教师培训班以来，我很庆幸在李晓梅主任的引领下我拜读了华应龙老师的两本著作。《我这样教 -
教师教学智慧
《教师教学智慧》读书报告 拜读了刘晓明、李向东主编的《教师教学智慧》一书，我感触颇深。在对于本书的阅读过程当中，我一度是感到相当困惑的，以至于在第一遍的阅读过程中，我一
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数学教学智慧
数学教学智慧2010-06-26 16:44:36|分类： 读书摘录|字号 订阅
《论语·为政》说：“视其所以，观其所由，察其所安。人焉庾哉？”意思是说：首先观察一个人因何去做一件事，然后观察他如何 -
《教学机智—教育智慧的意蕴》读后感
《教学机智—教育智慧的意蕴》读后感陈建来 我们教师每天面对的是不同个性的学生，教师在教学过程中随时都可能遇到事前难以预料的特殊问题，从而干扰教学的正常进行，妥善解决这
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《教学机制——教育智慧的意蕴》读后感
《教学机制教育智慧的意蕴》读后感《教学机制教育智慧的意蕴》是加拿大著名教育学教授马克斯·范梅南的一本经典著作，翻开书籍引言，渗入我眼帘的就是所谓儿童？看待儿童其实就是
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教师的教学智慧读后感[小编推荐]
教师的教学智慧读后感这篇文章主要讲述如何上一堂好课。
一堂好课一定要具备这三个要素：传道、授业、引起主动学习。首先，“传道”是指让学生在情感、态度、价值观上受到激励 -
教师教学智慧心得体会
永宁镇中心小学《教师教学智慧》总结姓名：刘金鑫 时间：2015年3月17日《教师教学智慧》总结在“十二五”中小学继续教育培训学习活动中，通过集中学习及自主 学习《教师教学智慧
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智慧教学教师心得体会
智慧教学教师心得体会 智慧教学教师心得体会1 作为班主任，从班集体的组建之初，师生就共同努力，力争使班级形成自主管理型的班级特色。我的做法是：制定班规，使学生自我约束;利用目
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我的教学智慧
我的教学智慧 鹅屋中学校张贵生 我们学校九年级化学教材，使用的是沪教版。教材的第一章的第一节是化学给我们带来什么，这是学生所学的第一节课。这节教材上有碳酸氢铵受热的
