专题：近现代音乐史
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中国近现代音乐史
中国近现代音乐史中国近现代音乐史范畴及其讲授内容国内高校教学与国外研究情况中华民国时期的音乐发展历史公元1912 －1949 ，共37 年音乐历史新音乐的发展与传统音乐在新时期
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中国近现代音乐史（精选合集）
中国近现代音乐史一．填空题，选择
1 、华彦钧（阿炳）代表作《二泉映月》2 、18世纪中期之后西方音乐在中国传播的三大途径：1、通过基督教会的宗教歌咏2、新式军乐队的建立3、新制学 -
中国近现代音乐史
学堂乐歌的产生、发展及主要代表人物 1.背景：鸦片战争后中国各阶层要求在政治、经济、文化等领域进行改革的呼声直接推动着我国新型学校音乐教育的逐步建立和发展。1.富国强
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最新整理中国近现代音乐史复习资料
最新整理中国近现代音乐史复习资料 一.填空: 1．新音乐兴起于清末,再度兴起于五四时期. 2．肖有梅的《今乐初集》及《新歌初集》开近代中国艺术歌曲之先河. 3,黎锦晖主要从事儿
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中国近现代音乐史教案
中国近现代音乐史教案 彭 丽 一、教学目的 《中国音乐通史》是音乐专业本科学习阶段的必修课程。通过该课程的学习，使学生能够对中国自远古至今音乐历史发展的脉络有基本的了
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中国近现代音乐史复习资料
中国近现代音乐史复习资料 一.填空: 1．新音乐兴起于清末,再度兴起于五四时期. 2．肖有梅的《今乐初集》及《新歌初集》开近代中国艺术歌曲之先河. 3,黎锦晖主要从事儿童歌舞音
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中国近现代音乐史考题
中国近现代音乐史 （名词解释，简述题，论述题，填空题） 名词解释 沈心工：原名沈庆鸿,字叔逵,笔名心工,上海市人。我国近代学堂乐歌的主要作者,著名的音乐教育家.早年留学日本。回国后
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中国近现代音乐史教案
中国近现代音乐史教案 中国近现代音乐史教案 彭 丽 一、教学目的 《中国音乐通史》是音乐专业本科学习阶段的必修课程。通过该课程的学习，使学生能够对中国自远古至今音乐历
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中国近现代音乐史教案
中国近现代音乐史教案 第一讲 授课内容：下编 中国近、现、当代音乐史（1840——1990） 第一章 中国近代音乐（公元1840年——公元1919年） 第一节 概述 第二节 西洋音乐的传入和学
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中国近现代音乐史复习提纲（最终5篇）
一、 名词解释： 1. 新音乐：新音乐是指晚清以来随着西洋音乐的传入而逐步建立发展起来的，不同于中国传统音乐的新音乐。 2. 学堂乐歌：学堂乐歌是指随着新式学堂的建立而兴起的歌
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中国近现代音乐史复习资料[五篇模版]
中国近现代音乐史复习资料 一.填空: 1．新音乐兴起于清末,再度兴起于五四时期. 2．肖有梅的《今乐初集》及《新歌初集》开近代中国艺术歌曲之先河. 4．30—40年代出现了一批为古诗
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音乐笔记小结之中国近现代音乐史
音乐笔记小结之中国近现代音乐史 中国近代音乐史 学堂乐歌 【内容】学堂乐歌的内容，大部分是反应当时中国资产阶级分子要求学习欧洲科学文明，实现“富国强兵”等爱国主义思想
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汪毓和与他的中国近现代音乐史
汪毓和与他的《中国近现代音乐史》 牛抒真 2013-1-21 16:15:06 来源：中国艺术报 1月5日上午，我接到汪毓和先生的女儿蒲方教授发来的信息：牛老师，我爸昨晚走了，走得很平静„„
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中国近现代音乐史(名词解释,简述题,论述题,填空题)（5篇范文）
中国近现代音乐史 （名词解释，简述题，论述题，填空题） 名词解释 沈心工：原名沈庆鸿,字叔逵,笔名心工,上海市人。我国近代学堂乐歌的主要作者,著名的音乐教育家.早年留学日本。回国后
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音乐史
一、填空 1、西洋音乐传入我国的四种途径：⑴基督教教会文化的传入⑵西方传教士访华 ⑶西方教会的办学⑷西方教会的音乐活动 ⒉上海国立音乐学院在1927年更名为：上海国立音乐专
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音乐史复习资料
音乐史复习资料 中国古代史 １．关于音乐的起源说 劳动起源说，西汉刘安在＜淮南子．道应训＞一书中有其说法．鲁迅先生为了表示赞同，在＜门外文谈＞中作了形象说明． 原始社会的音乐比较简单，由于
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中国近代音乐史
1、我国清代戏曲的四大声腔有哪些？
答：昆腔、高腔（弋阳腔）、梆子腔、皮黄腔
2、我国北方和南方的代表性曲艺音乐品种有哪些？各举一例
答：北方的鼓词（山东大鼓，京韵大鼓），南方的弹词（苏 -
音乐史论述题
1.格里高利圣咏的形式和特征。 基督教成为官方宗教后，很快在各地广泛传播，随之而来的礼拜仪式也逐渐形成规模和系统，但各地的礼拜形式及其音乐部分——圣咏各具地方色彩（如一百
