专题：教学方法与教学艺术
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教学方法与教学艺术
教学方法与教学艺术 新课程十余年取得了有目共睹的成就和收获，但面临我国社会快速发展与时代进步对教育的新要求时，便显现出一些与之不能完全适应的新问题。课堂教学作为基础
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课堂教学方法与教学艺术参考答案
1、“生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛。”出自（ ）。 A、卡尔·马克思B、洪堡 C、奥古斯特·罗丹D、陈述彭2、（ ）是奥地利科学院地理信息研究中心主任，国际知名的GIS研究与
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我的教学方法与教学艺术（5篇）
我的教学方法与教学艺术 ——《高校教学方法与教学艺术》（文科）学习心得 山东职业学院土木系 张锦 听完了为期两天的高校教学方法与教师教学艺术（文科）培训课程，受益匪浅，尤其是
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课堂教学方法与教学艺术的学习心得
课堂教学方法与教学艺术的学习心得 高要区金渡镇褚国昌中心小学 廖小莉 通过学习汤国安老师的《课堂教学方法与教学艺术》后，使我感受到，教育是一门科学，更是一门艺术。在课堂
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高校教学方法与教师教学艺术学习心得
我的教学方法与教学艺术 王华珍安徽三联学院英语系 5月25日和5月26日为期两天的高校教学方法与教师教学艺术（文科）培训课程，以问题为导向，主讲人结合多年深刻积淀、通过案例讲解
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课堂教学方法与教学艺术(专业课)练习题、答案
课堂教学方法与教学艺术（专业课单选题 ------- 1.“真正的学校乃是一个积极思考的王国。”此话出自（ ） 正确答案：D.苏霍姆林斯基 2.夏自强是（ ）归国华侨，是著名的数学教育家。 正
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浅析技术与艺术紧密结合创新教学方法
浅析技术与艺术紧密结合创新教学方法摘要：从高职院校人物形象设计专业课程特点分析和教学中存在的问题进行研究，提出了以“项目驱动”教学为主导的“技术与艺术紧密结合”的人
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教学模式与教学方法
教学模式与教学方法 一、教学模式 ..一..教学模式的概念 教学模式一词最初是由美国学者乔伊斯和韦尔等人提出的。他们认为..教学模式是 构成课程..长时间的学习课程..、选择
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教学方法与教学手段
教学方法与教学手段（举例说明本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果；相应的上课学生规模；信息技术手段在教学中的应用及效果；教学方法、作业、考试等
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教学方法与教学手段
教学方法与教学手段
一、本课程教学过程使用的各种教学方法的使用目的、实施过程、实施效果 本课程教学过程中使用的教学方法有：讲授法、案例教学法、情景教学法、讨论法。
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教学方法与教学手段
一、教学模式的设计与创新 （1）体现高职高专特色，树立科学的教学理念，培养面向社会的应用型、技能型人才。高职、高专教育的基本特点之一就是面向社会，培养应用型人才，为适应该人才
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声乐艺术教学方法探究
声乐艺术教学方法探究 呼和浩特职业学院 张玉荣 010051 摘要：传统的声乐教学几乎总是围绕着解决开喉咙、呼吸、喉头等技术问题来进行。本文结合声乐教学实践，总结出了不同的教
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艺术教学与教学艺术
艺术教学与教学艺术 潘朝阳 李如密 [摘 要]艺术教学是通过课堂教学形式传递艺术美并共同欣赏美的活动, 艺术教学需要教学艺术，教学艺术使艺术教学达到理想的审美境界。当前艺
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教学方法与教学手段[合集5篇]
教学方法与教学手段 一、教学理念及原则 基于多年的教学实践，应用伦理学课程教师已形成了一套全新的教学理念：突出了师生共同探索、教材和课外读物并用、课堂与课外并行、传
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继续教培训 教学方法与教学艺术(专业课)题库和答案35篇
单选题 ------- 1.“原天地之美，而达万物之理。”此话出自（ ）。 正确答案：C.庄子 2.“美是一切事物生存与发展的本质特征，社会的进步就是人类对美的追求的结晶。”出自（ ）。 正确
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教学设计与艺术
教学设计与艺术 院系：教育科学学院 班级：教育学姓名： 学号：xxx 0910314034 浅谈课堂提问的艺术 课堂提问是一项设疑、激趣、引思的综合性教学艺术。它既是教师素质的体现（诸如知
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教学设计与艺术
学院：教育与教师发展学院 专业：教育学 学号：1110314004 姓名：龙腾宇 学会倾听——对听辨技术训练的认识 在人与人的交往中，语言尤其是口头语言是一个重要的交流工具，我们的很多事
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研究性教学与大学教学方法改革（合集）
研究性教学与大学教学方法改革研究性教学法起源于20世纪初的中小学课程。1916年杜威在《民主主义与教育》一书中，从理论上论证了科学探究的必要性，概括出了科学探究的五个步骤
