专题：教学活动设计讲述稿
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讲述教学设计
“口语交际——讲述”教案 教学目标： 1 掌握“讲述”的技巧，学会表达，与人交流。 2 在讲述中培养、提高口语交际能力。 3 与人交流态度大方、有礼貌。 教学设想： 1 结合教材，布置
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讲述活动的设计与组织范文合集
讲述活动的设计与组织 研讨目标 1、以情境讲述、看图讲述两种类型讲述活动为例，通过观摩课例、集体研讨、分组探索等形式，引导教师对讲述活动的基本特点、教育价值、基本结构
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《讲述春天的故事》教学设计
《讲述春天的故事》教学设计 教学目标： 1.情感、态度、价值观：热爱中国共产党，拥护党的领导、路线、方针、政策，正确对待改，增强自觉为祖国发展贡献力量的责任感。 2.能力：理解国
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中班讲述活动最新
中班讲述活动--我最喜欢的玩具一、活动目标：
1、 通过活动引导幼儿能细致观察玩具，大胆地介绍玩具，体验与同伴交流、分享的乐趣。
2、 借助提示性图标完整、连贯、有条理地讲述 -
小班讲述活动（汇编）
小班讲述活动《太阳的颜色》 一、设计意图: 小班幼儿是独白语言的发生期，幼儿园讲述活动可以锻炼幼儿的语言表达能力。《太阳的颜色》这一看图讲述活动中有幼儿喜欢的小动物
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浅析幼儿园看图讲述活动设计与组织
浅析幼儿园看图讲述活动设计与组织 这个学期，我园围绕“如何设计与组织幼儿园讲述活动”开展了一系列的教研活动，通过学习理论、一课三研、教学观摩等活动，我们掌握了一些幼儿
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《讲述春天的故事》教学设计_1
《讲述春天的故事》教学设计 【内容标准】 三4．2 让学生理解改革开放以来，我国取得的的举世瞩目的辉煌成就，从而正确认识党的基本路线的正确性，体会中国特色社会主义制度的优越
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中班看图讲述活动（精选）
中班看图讲述活动：大象救兔子 活动目标： 1、 能仔细观看图片角色的表情，动态并根据图片提供的线索，展开合理想象。 2、 能用恰当的词句，描述出角色的心理活动与语言。 3、 能用完
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幼儿园讲述活动教案
幼儿园小班讲述教案：小鸭找朋友 讲述内容： 一天，小鸭到池塘边去游泳。只有自己玩，多难受。这时，一只小兔跳来了，小鸭说：“你能和我一起游泳吗？”小兔说：“对不起，我不会游泳，你找别的
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中班讲述活动：娃娃
活动目标 1.指导幼儿用描述性的语言，完整、连贯地讲述娃娃。丰富相应的形容词如：漂亮、 可爱、胖嘟嘟等。 2.幼儿通过有趣的“猜猜谁不见了”、“改错”游戏，对“娃娃”进行
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九年级思想品德《讲述春天的故事》教学设计
《讲述春天的故事》教学设计课题名称 第6课走强国富民之路第二框《讲述春天的故事》教学时间 2011年10月28日第四节（1课时） 科目思想品德班级九年级 课型 新授课（传授新知识
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幼儿园看图讲述教学活动有效实施策略
大家都知道，幼儿的能力是有限的，阅读活动带有很大的盲目性，随意性和依赖性，因此需要成人的正确指导。而教师的作用就在于为幼儿提出明确的阅读目的，提出一定的任务和要求，帮助幼儿
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看图讲述活动教案合集5则范文
看图讲述活动教案合集14篇作为一名教师，总不可避免地需要编写教案，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么大家知道正规的教案是怎么写的吗？下面是小编帮大家整理的看图讲述活
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大班看图讲述活动（含五篇）
大班看图讲述活动：懒惰的小蜗牛 活动目标 1、积极参与讲述活动，愿意在集体面前讲述，体验看图讲述的乐趣 2、能运用连贯、完整、生动的语言讲述图片的情节，并能在集体面前自然、
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农业一家亲讲述活动典型材料
农业一家亲讲述活动典型材料 各位领导、同志们： 大家好，首先感谢局领导让我开始新年第一讲。今天演讲的主要内容是“农业一家亲”讲述、对2011年农业执法工作进行述职以及2012
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大班讲述活动 《猴子学样》
大班看图讲述教案：小猴学样 一．活动目标 1． 能有序细致的观察画面并用清楚连贯的完整表述画面的发展过程。 2． 感受画面角色的情景学习词汇又叫又跳、抓耳挠腮。 3． 逐步养成认真
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语言活动：《故事大比拼》(讲述活动)
语言活动：《故事大比拼》(讲述活动) 活动目标： 1、能自主选择图片，合理地构思，较生动、完整地讲述故事。 2、积极参与编讲故事的比赛活动。 活动准备： 1、经验准备：在语言区中
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大班讲述活动：心情预报
大班讲述活动：心情预报
大班讲述活动：心情预报活动目标：
1．使幼儿懂得理解他人的情绪情感，萌发互相关爱情感。
2．发展幼儿的想象力及大胆表述的能力。
3．引导幼儿合理地分析故事情
