专题：教学机智课堂
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第六章 课堂管理教学机智
第六章 课堂管理教学机智 第一节 教学机智概述 （一）教学机智的特征 在课堂教学中，教师面对的是思想活跃、各具个性的成长中的儿童，虽经周密的备课，教与学的非同步现象仍难以避免，
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初中化学课堂的教学机智
初中化学课堂的教学机智 课堂演示实验失败或出现异常，学生突然发问超出所学的范畴或出现其它令教师尴尬的事情等，这些偶然性事情的发生，使教师难以按教案设计的步骤进行教学。
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深究中学化学课堂的教学机智
深究中学化学课堂的教学机智 化学课堂教学方案的设计为化学课堂教学提出了理想化的教学模型和优化的教学“蓝图”,但是,由于化学世界中物质变化的多样性、复杂性,物质性质学
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中学化学课堂的教学机智情境浅析
摘 要：教学机智作为教师的一种能力，目前还没有引起足够的重视，化学课堂教学中常常出现失控现象。本文主要对教师在化学课堂教学中如何面对课堂上随机出现的偶发事情，提出随机应
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发挥教学机智 打造精彩课堂
发挥教学机智打造精彩课堂 ——“教学机智”在语文教学中的妙用 李学开 教学机智，是指教师面临复杂教学情况所表现出的一种敏感、迅速、准确的应付能力。俄国著名教育家乌申
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巧用教学机智 演绎精彩课堂
巧用教学机智 演绎精彩课堂 山西省临汾市乡宁县迎旭小学 卢慧玲 2011版《数学课标准》指出正确的数学教学观的内容为：“教学活动是师生积极参与、交往互动、共同发展的过程。
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议数学课堂的机智教学
议数学课堂的机智教学 所谓课堂机智教学，就是指教师在课堂教学过程中通过敏锐的观察，灵活的思维，果断的决策处理有关教学的偶发事件的能力，即在课堂教学中的应变能力。课堂机智
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运用教学机智 处理课堂生成
运用教学机智处理课堂生成 语文课题组徐跃前 我校市级语文课题 《小学语文教学预设与生成的策略研究》已过中期，走过来的风风雨雨，实在让课题组的老师获得了很多的体会。本文
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谈谈中学化学课堂的教学机智
谈谈中学化学课堂的教学机智 摘要 教学机智作为教师的一种能力，目前还没有引起足够的重视，化学课堂教学中常常出现失控现象。本文主要对教师在化学课堂教学中如何面对课堂上随
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教学机智是什么[精选]
教学机智是什么？ 蔡锦珠 断断续续地读完了《教学机智——教育智慧的意蕴》。这是一本我很喜欢的书，尽管我还不能很好的理解。文中通篇不乏精彩的论述和动人的描述。 这本书籍
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教学机智
《教学机智——教育智慧的意蕴》心得体会 《教学机智——教育智慧的意蕴》这本书中采用了很多的事例和体会，把枯燥的教育学、心理学的基本观点阐述得生动、明白，读来令人倍感
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教学机智
生动形象是教学语言魅力的生命。。生动形象的教学语言，可以激发学生的情感，拨动他们的心弦，振奋他们的精神，使他们形成一种积极向上的力量。它既是一种潜移默化的教育方式，又是一
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教学机智
教学机智.txt如果我穷得还剩下一碗饭 我也会让你先吃饱全天下最好的东西都应该归我所有，包括你！！先说喜欢我能死啊?别闹，听话。有本事你就照顾好自己，不然就老老实实地让我来照顾
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教学机智
谈谈您在教学过程中的教学机智表现及其原因分析 在课堂教学中，往往会出现一些偶发事件或突如其来的提问，常常使你措手不及，教师如果处理不当，不光会影响教学内容的顺利进行，还会
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教学机智
教育的技巧并不在于能预见到课的所有细节，而是在于根据当时的具体情况，捕捉一些有价值的细节，巧妙地在学生不知不觉之中做出相应的调整和变动。 ——苏霍姆林斯基 摘要：对学生学
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教学机智
《教学机智—教育智慧的意蕴》读书笔记 加拿大著名教育家马克斯·范梅南的《教学机智——教育智慧的意蕴》这本书里没有晦涩的理论，没有精深的逻辑，甚至连故事都那么的平易近
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教学机智浅析
教学机智浅析 课堂是教学生成的课堂，它往往与预设的教案有所偏差，这就需要教师有高超的教育机智。然而，这堂课下来，我明显地感觉到自己教学能力的退步。面临教学生成点，心中暗自
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教学机智
教学机智一、教学机智的含义 教学机智是教师面临复杂教学情况所表现的一种敏感、迅速、准确的判断能力。比如在处理事前难以预料而又必须特殊对待的问题时，以及对待处于一时
