专题：教学模式课题
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小课题四种教学模式
综合实践活动小课题四种课型教学模式
一、四种课型：
1、课题开题课2、行动指导课3、汇报交流课4、体会反思课二、体现四个领域的整合：
与研究性学习，信息技术教育，劳动与技术教 -
自主探究教学模式课题小
12012049 引导自主探究 培养语文能力 ——阅读教学有效教学模式探究与实践课题研究小结 龙岩市长汀县童坊中心学校张兴群 上学期，我校经过积极申报，承担了省级立项课题《基于
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自主探究教学模式课题小结
自主探究教学模式课题小结
今年11月份，我校承担了重大课题《自主探究学习模式的研究》。自课题立项以来，我们协调组织，健全制度，在实践中反思，取得了一些成效，也需要继续更深入研 -
《初中英语口语教学模式探讨和研究》课题工作报告[精选]
《初中英语口语教学模式探讨和研究》 课题工作报告 宁阳十二中英语课题组 一、问题的提出 —— 研究背景 根据《英语课程标准》规定，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养
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《初中英语口语教学模式探讨和研究》课题实施方案
初中英语口语教学模式探讨和研究
课题实施方案
宁阳十二中英语课题组
一、问题的提出 —— 研究背景
根据《英语课程标准》规定，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的 -
模拟公司项目教学模式及课题简介
“模拟公司项目教学模式”课题研究简介“模拟公司项目教学模式”诞生于广东省增城市优美的职业教育园区，由广东省增城职业技术学校李涛老师，在广州市教育局教研室胡学兰副主任
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有效教学课题结题报告模式参考
有效教学课题结题报告模式参考《………………》结题报告
作者署名 （单位+姓名， 负责人+撰写者）一、课题的提出
课题提出的背景和意义二、课题实验研究的理论基础：本项课题研究的 -
构建“有效性课堂”教学模式课题申请书
构建“有效性课堂”教学模式课题申请书主持人：李清波一、课题设计论证（一）研究的具体问题：1.“发展性课堂教学模式”下，“生活导入”环节中，问题设计的遵循的原则、方法和能力。2.
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《初中英语口语教学模式探讨和研究》课题实施方案
《培养初中学生英语口语交际能力的研究》 课题实施方案 一、背景分析 根据《英语课程标准》规定，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。在强调打好
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“问题探究的教学模式研究” 课题研究历程
“问题探究的教学模式研究” 课题研究历程 宝洪小学教务处语文教研组：陆泽先 赵庆江 向鸿斌 石 伟 李自华 马文娟 胡春琼 董水英 杨菊芬 黄玉明 杨树仙 赵东敏 黄琼仙 李 莉
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语文课题4自主-合作-探究语文教学模式初探
"自主-合作-探究"语文教学模式初探 现代社会要求公民具备良好的人文素养和科学素养，具备创新精神、合作意识和开放的视野。新课程标准中也明确强调，九年义务教育阶段的语文课
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小学课堂教学模式初探课题工作计划
小学课堂教学模式初探课题工作计划一：准备阶段（3月1日——3月15日）进修学校教研员通览研读学科教材，教师教学用书，每单元备写一篇教案共计10篇。督促各乡镇小学教研员通读各学科
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王老师“安吉模式”课题汇报
生态文明建设的“安吉模式”课题汇报 浙江省生态文化研究中心“安吉模式”课题组 各位尊敬的领导，各位尊贵的专家，上午好。 首先，请允许我代表浙江省生态文化研究中心“安吉模
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自主学习模式课题总结
《自主学习在数学课堂中的应用》课题
中 期 报 告八年级数学课题组《自主学习》课题总结
一．课题研究的主要方向和内容
当今社会，学习成为一个十分重要的主题，只有树立自主地终 -
自主学习模式课题总结
自主学习模式课题总结 一．课题研究的主要方向和内容 当今社会，学习成为一个十分重要的主题，只有树立自主地终身学习的观念并付诸行动，个体才不会被淘汰，从我们学校学生实际来看，
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124教学模式
“124教学模式” “124”是指一份导学稿，两个原则，四个环节。 （1）所谓“一份导学稿”是指师生共用一份导学稿。导学稿设计遵循主体性原则、合作性原则、指导性原则、探究性原则
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教学模式
?教学模式?教学模式的定义 一、什么是教学模式 教学模式又称教学结构，简单地说就是在一定教学思想指导下所建立的 比较典型的、稳定的教学程序或阶段。它是人们在长期教学实
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教学模式
以“小组合作探究、教师精讲点拨”为核心 ——构建和谐高效历史课堂 心理学认为：“兴趣是一种喜好的情绪，兴趣是人们探索知识、认识事物的意识倾向。”捷克教育家夸美纽斯指出
