专题：芙蕖教学设计
-
芙蕖 教案
课题芙蕖 二课时 课前预习： 1.预习课文，了解作者，对照注释翻译课文，划出重点词语和句子。 2.借助图书或网络，搜集有关荷花图片，积累相关诗词。 3.画出各段的中心句，初步理清文章脉
-
芙蕖 教案大全
《芙蕖》教案 【作者介绍】 李渔(1611——约1679)，清代戏曲理论家、作家。字笠鸿，又字滴凡，号笠翁，又号觉世稗官、别署笠道人、随庵主人、新亭樵客、澹慧居士、湖上笠翁等，时有才
-
芙蕖教案
《芙 蕖》教案 一、知识结构 （一）字词 颦 葩 妍 迨 菡萏 徂 擎 馥 颊 擎 菅 （二）语法 1.介宾短语后置 2.使动用法 3.意动用法 4.名词作状语 二、[疑难辨析] 一、“
-
芙蕖文言文翻译
《芙蕖》具体地说明芙蕖属于草本花及其“可人”的种种优点，从观赏价值和实用价值两个方面阐述了它的种植之利甚大。作者并对自己不能辟半亩方塘种植芙蕖而感到遗憾，抒发了他酷
-
芙蕖文言文翻译赏析
莲花，这一种寻常的植物，在我国清代戏曲家李渔看来，却是浑身都是宝，一切都显得那么不平常。现在让我们来看一看他是怎样来展示这一切的。下面是芙蕖文言文翻译赏析，欢迎参考阅读！原
-
《爱莲说》拓展阅读《芙蕖》阅读答案
芙蕖 （节选自清李渔《翁笠偶集种植部》） 【原文】 （芙蕖与草本诸花，似觉稍异；然有根无树，一岁一生，其性同也。《谱》云：产于水者曰草芙蓉，产于陆者曰旱莲。则谓非草本不得矣。予
-
北师大版 八年级语文 《芙蕖》教案
10. 芙蕖 1教学目标 1.了解作者李渔；识记并理解重点文言词，理解课文内容。 2.领悟文章主旨，感受作者对芙蕖的特殊情感；学习以时间为序，纵横结合，全面介绍事物的写法。 3.学习作者
-
指导实习生的课堂教学工作总结 赵芙蕖
指导实习生的课堂教学工作总结 许昌市第六中学 赵芙蕖 教育实习是高等师范学院校教学计划的重要组成部分，是师范教育贯彻理论与实践相结合的原则的体现，也是全面检验和进一步
-
山东省临沂第二十七中学八年级语文下册 5.10 芙蕖教案3 北师大版
《芙蕖》 教学要点 ： 1、体会本文的立意特点。 2、掌握句中的词类活用现象和一些多义词。 3、了解本文运用的拟人／对偶／顶真／反问等修辞手法。 教学重点难点： 1．在了解课文内容的
-
山东省临沂第二十七中学八年级语文下册 5.10 芙蕖教案5 北师大版（精选5篇）
《芙蕖》 教学目标： 1．体会本文的写作特点。 2．理解重点字词句。 教学重点难点： 1．在了解课文内容的前提下，重点掌握本文的立意。 2．文言文的一些语法常识。 教学时数： 1课时。 预习
-
宁蒗县蒗蕖中学
宁蒗县蒗蕖中学 关于学生安全教育致家长的一封信 尊敬的学生家长： 您好！ 孩子是您心灵的寄托、是您生命的延续、是您美好未来的希望之光。孩子的安全事关每个家庭的未来，您的教
-
食物链食物网教学设计蔡芙华Microsoft Word 97 - 2003 文档
食物链食物网教学设计 正定县南牛中学蔡芙华 一．教学目标： 1、理解食物链与食物网的概念，概括动物在生物圈中的作用 2、通过“建立食物链和食物网”的活动，能认识动物和植物
-
大唐芙蓉园导游词
大唐芙蓉园导游词 来到大唐芙蓉园，我们就不能不先讲到西安曲江旅游度假区。西安曲江旅游度假区是省级旅游度假区，它集游览、观光、度假、游乐、商贸、别墅为一体，占地面积15.88
-
大唐芙蓉园观后感
学院 专业姓名大唐芙蓉园观后感 第一次去大唐芙蓉园是去年的11月份，我和我的舍友们一起去的。我们学生如果带学生证去买票的话就是半票，这对我们来说也是一种优惠。我们进去后
-
巢湖市秀芙初级中学2013年度
巢湖市秀芙初级中学2013年度“留守儿童”
工作总结
为了给留守儿童营造一个健康成长的良好环境，秀芙初中站在对学生负责、对社会负责的政治高度，充分认识关爱农村留守学生工作 -
阿芙感谢信内容
感 谢 信 尊敬的教职工、家属、居民们：首先感谢您们15年如一日对我们家委会工作的密切配合及大力支持，您们的配合让我们在工作中事半功倍、充满了工作的动力，您的参与让我们圆
-
泡芙小姐经典语录
泡芙小姐经典语录一直也来很喜欢泡芙小姐的那种生活方式，可是最后，我选择了回到小城，嫁人，生子，然后老去，但是泡芙是我的一个精神最求，一种想要而不得的生活姿态，以此纪念下我不切实
-
泡芙小姐经典语录
泡芙小姐经典语录1、我总是在日落时怀着一种恐惧期待奇迹的出现，或许是夕阳的余晖，在楼群中那一瞬间的反光，让一个渴望爱的灵魂无处躲藏。2、那些流行后来变成了怀旧，可有谁知道
