专题：教学设计爱国诗人屈原
-
《爱国诗人——屈原》读后感
《爱国诗人——屈原》读后感 读了《爱国诗人——屈原》这篇文章以后，屈原那不屈不挠的精神和深深的爱国之情让我钦佩不已。 他为国家奋斗了一生，一生中写过很多著名的文章。临
-
读《爱国诗人屈原》有感
读《爱国诗人屈原》有感 今天，我读完了《传承中华文化，共筑精神家园》这本书，其中《爱国诗人屈原》的故事给了我特别深刻的启发。 这个故事讲述了屈原赤诚的爱国之心。有一次，秦
-
伟大的爱国诗人——屈原
伟大的爱国诗人——屈原
司马迁的《史记：屈原贾生列传》是记载屈原生平最早最完整的文献。这篇传记通过对屈原一生事迹的描述，歌颂了屈原热爱祖国，不同流合污，至死不屈的高尚品 -
爱国诗人屈原的故事
爱国诗人屈原的故事 屈原是古代一位伟大的诗人，也是一位杰出的爱国者。他出生在战国时期的楚国，家乡在现在的湖北秭归，离长江三峡不远。这里风景奇美，山光水色，迷人动听。屈原
-
五年级语文课文爱国诗人屈原的教学设计
五年级语文课文爱国诗人屈原的教学设计 教学目标： 态度：通过了解我国古代优秀的文化成果，增强学生的民族自豪感；通过我国古代思想家不畏艰辛、追求真理的故事，培养学生坚忍不拔的
-
爱国作文：读《爱国诗人屈原》有感
爱国作文：读《爱国诗人屈原》有感 爱国作文：读《爱国诗人屈原》有感 今天，我读了《爱国诗人屈原》我深有感触。 屈原原本是一个官员，他甘愿为朝廷出力，愿为老百姓伸冤。他办事公
-
爱国诗人屈原的故事 关于屈原的爱国主义精神
爱国诗人屈原的故事 关于屈原的爱国主义精神 导读：据《史记》记载, 屈原是楚怀王时的大臣, 因为他受到楚怀王的重用, 引起上官大夫及及令尹子兰的嫉妒, 就在楚怀王及继位的
-
爱国诗人
男1：滔滔江河水，淹不尽浩浩中华魂； 女1：巍巍昆仑山，锁不住阵阵中华风。 男2：又是一年秋风送爽时； 女2：又是一轮花好月圆日。 男1：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋； 女1：投入国庆，我们
-
爱国主义读后感作文：读《爱国诗人屈原》有感
爱国主义读后感作文：读《爱国诗人屈原》有感 爱国主义读后感作文：读《爱国诗人屈原》有感 读《爱国诗人屈原》有感 今天，我读了《爱国诗人屈原》我深有感触。 屈原原本是一个官
-
爱国主义诗人屈原[5篇范文]
爱国主义诗人屈原 ----端午节国旗下讲话 老师们、同学们： 大家好 ！ 农历的五月初五就是我国的传统节日端午节了，今年的端午节是6月18日。人们会通过赛龙舟、包粽子、喝雄黄酒
-
端午节感念诗人屈原
端午节感念诗人屈原 王征国 (2018年6月18日，农历五月初五) 题记：农历五月初五的端午节，也称诗人节。战国时期楚国的士大夫屈原，遭馋去职，流放到沅、湘流域时，写下了忧国忧民的《离
-
【端午节专辑】庚子鼠年端午节——纪念爱国诗人屈原[5篇范文]
【端午节专辑】庚子鼠年的端午节 —— 纪念爱国诗人屈原1.庚子鼠年，我读懂了端阳（外一首）2.端阳节独白，或致屈原 3.我见过屈原 4.端午桐子叶飘香 5.家乡的端午节 6.那节，那粽，那人
-
006第五章 伟大的爱国诗人屈原和楚辞（精选五篇）
第五章 伟大的爱国诗人屈原和楚辞 第一节 楚辞的名称和来源 “楚辞”是战国时代以屈原为代表的楚国人创作的诗歌，它是《诗经》三百篇以后的一种新诗体。 “楚辞”这一句词
-
屈原 教学设计
《屈原》教学设计 一、案例背景 1、教材分析 实现中华民族的伟大复兴，是全体中国人的共同愿景。社会主义核心价值观，是凝聚、壮大这种文化力的精神原点和指南，而源远流长的中华
-
走近爱国诗人
爱国志 中华情 ---走近爱国诗人 中队长： 一、第一项：各小队整队，报告人数。。 二、第二项：全体起立，出旗，敬礼。 三、第三项：唱队歌。 四、第四项：中队长讲话。 尊敬的各位领导、
-
屈原有关爱国诗句
路漫漫其修远兮、吾将上下而求索。下面就是小编收集的有关屈原的爱国诗句，欢迎大家阅读!1、长太息以掩涕兮、哀民生之多艰。(《离骚》)2、杂申椒与菌桂兮、岂维纫夫蕙芷!(离
-
3杰出的浪漫主义诗人屈原
杰出的浪漫主义诗人屈原和《楚辞》教学目的：通过此部分的学习，使学生了解《楚辞》的相关知识和浪漫主义诗人屈原的创作及其特色，结合屈原的文章深入体会。
教学重点：总体讲述屈 -
屈原列传教学设计
《屈原列传》教学设计 教学目标： 1、积累文言词语，疏通文意。 2、梳理屈原的生平并能简要地概括。 3、根据自己的理解，可以对屈原的人生经历作出评价。 4、理解司马迁对屈原的
