专题：记叙文材料选择教案
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选择记叙文
选择记叙文1 生活像一条永无止境的路，望不到尽头，在一条无边的路上，有无数个岔道等我们去选择，选择，决定你的一生。记得小时候，我每天都会问自己一个问题，长大后要干什么？3岁的我，总
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选择记叙文
选择记叙文 选择记叙文1 理想活在我们每个人的身边，也死在我们身边，当理想中本应有的物质缺乏，为什么不说这个人没有了理想。——题记身边发生的一些决定，一些选择，和理想也许沾
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选择的记叙文
关于选择的记叙文 关于选择的记叙文1 每个人在生活中遇到的困难，解决后总会告诉自己一个道理。我也碰到过类似的事。下面就由我来为大家讲讲吧!有一天，家里没水果了，妈妈拿了五
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记叙文教案
一、开门见山，直接导入。 1、什么叫做记叙文。 记叙文：简言之就是把你生活中看到的、听到的、想到的人和事按一定的顺序记录下来。记叙人物和事件，必须掌握四个要素，即时间、地
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记叙文素材的选择和处理
记叙文素材的选择和处理 “艺术源于生活，但又高于生活。”艺术生长在生活的土壤当中，无不是现实生活的反应，任何艺术作品中总有生活的影子；但是，艺术又不完全等同于生活，她是经过
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记叙文写作教案
记叙文写作教案
生动的描写——让你的人物丰满亮丽
写作目标
1．掌握人物描写的基本方法（动作、语言、肖像、心理、神态）
2．锤炼语言，提升作文意蕴（修辞手法、细节、正面和侧面、想 -
记叙文写作专题教案
记叙文写作专题教案 专题一 【训练目的】 了解记叙文的文体特点及写作记叙文的基本要求。 一、什么是记叙文？ 记叙文是以记叙、描写、抒情等方式表现实际生活的一种文体。 二
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记叙文复习教案
记叙文复习教案 课题：一般记叙文的复习 目的：使学生初步掌握一般记叙文的阅读方法 课时：1课时 方法：归纳法，讲练结合法 教学过程： 导入： 1、同学们好，这节课我们进行专题复习：记叙文
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记叙文标题教案
记叙文标题 1、标题的作用（好处）： （1）全文的线索；（如《三袋米》）（2）造成悬念，引起读者关注；（如《13元“遗产”》）（3）一语双关。（如《雪后的阳光》） （4）突出主题，点明主旨；（如《我们是一家人》） （5）概
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记叙文写作教案
记叙文写作教案 教学目标： 1、复习记叙文的相关知识 2、掌握写记叙文的一般方法 3、重点掌握记叙文中人物描写的写作技巧 4、写作练习教学重点：记叙文中人物描写的写作技巧
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记叙文写作教案
记叙文写作教案（人物描写） 生动的描写——让你的人物丰满亮丽 写作目标 一．掌握人物描写的基本方法（动作、语言、肖像、心理、神态） 二．锤炼语言，提升作文意蕴（修辞手法、细节、正面
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记叙文教案剖析
记叙文教案 一、初中语文基本文体常识 1、常见的文学体裁：一般有小说、散文、诗歌、戏剧、其他文体集录；按表达方式可分为，文章体裁（文体），记叙文、说明文、议论文、应用文。 2、
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记叙文阅读教案
记叙文阅读教案 一、把握文章的中心。 讴歌什么？表现什么样的人生哲理或生活哲理？表达作者什么感悟？有时是揭露丑陋现象，启迪人们思考。总之是：讴歌真善美，贬斥假恶丑，使人们受到陶
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《记叙文阅读》教案
《记叙文阅读》教案 教学目标： 1、2010中考说明语文记叙文及考查要点 2、掌握记叙文阅读基本解题思路和答题的一般方法 3、提高记叙文阅读能力解决实际问题。 教学重点、难点
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记叙文阅读教案
《记叙文阅读（一）》教案 一、教学目标 1.结合所给语段，了解中考记叙文阅读考题特点。 2.归纳记叙文阅读考点。 3.掌握记叙文阅读的答题技巧。 二、重点、难点 1. 对具体词语、
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记叙文阅读教案
记叙文阅读教案 第二讲 理清结构，领会思路，概括段意，归纳中心 阅读指导1、 阅读记叙文在整体感知的基础上，要着眼于全文，理清文章的结构，分析文章各段的叙述重点有什么不同。段与
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艰难的选择初二记叙文800字[大全5篇]
艰难的选择初二记叙文800字5篇相信大家都尝试过写作文吧，尤其是记叙文，记叙文是通过生动形象的事件来反映生活、来表达作者的思想感情的一种文体。那么大家知道优秀的记叙文是
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《记叙文阅读》专题复习教案
《记叙文阅读》专题复习教案【教学目标】掌握记叙文的基本知识和阅读规律，能独立、准确地阅读篇幅较长的记叙文体，能基本把握其阅读方法。【教学重点】记叙文的基本常识、阅读
