专题：记叙文阅读咏物类
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记叙文阅读——咏物类教案专题
深度教育眉山大区 编号： 记叙文阅读——咏物类 一、教学目标 1、了解咏物类阅读。 2、提高学生对文章重要词语和句子的理解与分析理解能力。 3、通过学习，要求学生掌握咏物类
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记叙文阅读——咏物类教案[★]
记叙文阅读——咏物类一、教学目标1、了解咏物类阅读。2、提高学生对文章重要词语和句子的理解与分析理解能力。3、通过学习，要求学生掌握咏物类阅读的答题技巧。二、教学重
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写作小窍门怎样写好状物类记叙文范文
写作小窍门怎样写好状物类记叙文
状物，就是描写自然界各种各样的物体，如植物、动物、静物等。状物的目的是使读者对所描写的各种物体有一个准确、鲜明的具体形象。我们应怎样 -
写景状物类记叙文的教学模式初探
写景状物类记叙文的教学模式初探 翻开人教版七年级的语文课本，你会发现许多文章都是语言优美，意境深远的写景状物的散文，它们或描摹山川名胜，或抒写地域景致，或叙述特定事物，或游
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七年级语文：状物类记叙文语文版知识精讲
七年级语文复习第一单元：状物类记叙文语文版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容： 复习第一单元：状物类记叙文 《石榴》《海燕》《白鹅》 《鹤群》 复习要点：把握各篇文章的主题
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高中作文训练之四写景状物类记叙文
高中作文训练之四写景状物类记叙文 上传: 邹进更新时间：2012-5-16 16:41:37 高考作文专题训练之四 写景状物类记叙文 【景、物之别及其联系】 景物本是一个词，而实际上是两
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高频动物类英语词汇（推荐）
高频动物类英语词汇 1.老虎 tiger 2.狮子 lion 3.豹 leopard 4.仙鹤 red-crowned crane 5.天鹅 swan 6.河马 hippo 7.蟋蟀 cricket 8.蝗虫 locust 9.蝴蝶 butterfly 10.蜻蜓
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状物类作文
状物类作文，以“物”为描述的中心和文章的线索，或寓情于物，或托物言志，融知识性与趣味性于一体，表达文章的题旨。
一、观察要有序
有序观察是写好状物类作文的基础。一要按顺序观 -
经典喻物类歇后语
歇后语是一种流传于民间的口头语，本章小编为大家带来经典喻物类歇后语，希望大家喜欢。经典喻物类歇后语1、草上的露水——留不住2、草人救火——白送死3、草人救火——自取灭
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咏史诗
咏史怀古类诗歌的鉴赏 一、咏史诗、怀古诗和代表诗人 1、咏史诗：是翻阅古书，捡点旧说，针对具体的历史事件、历史人物，陈述自己独到的见地而创作的诗歌。——长于议论精辟。 2、
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《咏华山》评析
《咏华山》是苏教版小学语文教材第二册中的一篇课文。这篇课文，叙述了寇准和先生登华山的事，歌颂了华山的雄伟壮丽，也赞美了寇准的聪明、有才华。我在进行本课的教学设计时，充分
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咏现代诗歌（精选）
“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”我奔向花开的地方我脚踏实地你玉树临风威风凛凛你挣脱了现状的条条框框勇于创新你急需攻破核心技术你的才能滚滚而来我按部就班学如盖楼
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儿童谜语(动物类)
儿童谜语（动物类） 先修十字街，在修月花台，身子不用动，口粮自动来(打一动物)。【谜底】蜘蛛有头没有颈，身上冷冰冰，有翅不能飞，无脚也能行(打一动物)。【谜底】鱼身披花棉袄，唱歌呱呱
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状物类的作文
两只小乌龟_五年级写物作文500字 我家前一年买了两只小乌龟，跟我手心一般大。 乌龟是一种长寿的爬行动物。长时间不给它吃东西，它都不会饿死。 乌龟的脑袋呈三角形，很像蛇的脑
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写景状物类作文
第一部分：写 景 状 物 美丽的校园 师宗五龙中心完小金凤凰文学社翟紫月 我们的校园在高耸入云的南丹山脚下，如果你走进我们的校园一定会被优美的环境所吸引。 朝西的方向是餐
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第三类 状物类文章
阅读状物文章状物，就是把事物的形状、颜色、性能等特点用生动的文字陈述和描摹出来。一般来说，状物文章善于以物理。阅读次类文章应从以下几点着眼。1、抓住物的内、外在特点
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阅读状物类文章
阅读状物类文章
状物文章，就是侧重于状物的文章。状物就是把事物的形状、颜色、性能、作用等，用生动形象的语言描述出来。状物文章一般分为状静物文、状植物文和状动物文。
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最新的脑筋急转弯(动物类)
1. 什么老鼠只有两只脚？ 2. 什么鸭子只有两只脚？ 3. 一封信是什么动物？ 4. 什么动物会打桌球？ 5. 什么动物最容易摔倒？ 6. 什么动物最没有方向感？ 7. 什么动物喜欢吃木瓜？ 8. 有什
