专题:教学叙事征文
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教育教学叙事征文范文(精选合集)
【篇一】参加工作十多年了,一共做过三个班级的班主任,每一学生都有着不同的性格。有的开朗,无忧无虑;有的内向,多愁善感;有的脆弱,易受伤害;有的倔强,难以沟通。卡耐基在《人性的弱点
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叙事征文
各乡镇初中、中心小学、街道小学、局直各校及幼儿园: 为进一步开展教师教育研究,提高研究质量,激励广大教师在实践中研究、在反思中成长,庄河市教育学会决定开展教育叙事研究活
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教育叙事征文
我的教育小故事教育学家夏丐尊说过: “ 教育不能没有情感,没有爱就如同池塘没有水。没有水就没有池塘,没有爱就没有教育。”作为一个教师,爱心最重要。教师在不经意的日常生活流
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教育叙事征文
教育叙事征文 《让爱拨开“乌云”,“阳光”会更灿烂》 山东临邑师范附属小学 李红梅 让爱拨开“乌云”,“阳光”会更灿烂 记得上学的时候,在我的内心深处总有一个愿望,那
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教育教学叙事征文(共五篇)
【篇一】**年****日-**日有幸参加了在**省**技师学院举办的全国**院校文化基础课教师职业能力提升培训,第一堂课的内容是**省**技师学院办公室副主任、人社部**院校语文教学
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教学叙事
教学叙事 扶余市五家站镇中心小学 周烨 小学数学教学关注学生的学习过程,尊重学生的需要,保护学生的自尊心和自信心。要为学生创设宽松和谐的学习环境,运用灵活的方法,适应学生
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教学叙事
2017-2018学年度第一学期 八年级语文教学总结 八(5.6)毛玉伟 作为一名教师,我们几乎每年都要面对一批新的学生。新接过一个班级时,别把学生了解得太清楚,或许是一种明智的选择。
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教学叙事
小学语文教学叙事 ————“丹心化作春雨洒,换来桃李满园香。” 作为一位平凡的小学语文教师,一位普通的教育工作者,没有耀眼的光环,没有轰轰烈烈的事迹,也没有令人称羡的待遇
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教学叙事
教学会诊 《日月潭》是一篇文质兼美的描写景物的文章。作者以清晨、中午和雨中这三个特写镜头,展示了日月潭的秀丽风光,表达了作者对宝岛台湾和祖国大好河山的热爱之情。文章
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教学叙事
体育教学需要创新课堂 有一位外国教育家说过:“课是学生自己的课。”它说明了谁是课堂的真正主人。现在我们提倡的创新课堂就是要打破以往的体育课堂中教师的“垄断”,把课堂
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教学叙事
小学数学教学叙事 记得在学习统计这个知识时,学生十分感兴趣,孩子们的积极性都非常高。学完后调查本班学生喜欢的体育运动,并要求孩子们完成书上的统计图。我本来是想对新学的
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教学叙事
用微笑与宽容关爱学生 时光如流水般飞逝而去,从教已经一年了。回想逝去的这一年,感慨万分。在背上背包满怀激情地踏上这个工作岗位时,就决定要做一名好老师,做一名学生喜欢的老
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教学叙事
教学叙事
--- 课文讲解与英语写作联系起来
曹英环
初中生英语写作教学设计与案例分析这一课程与一线英语教师的联系最密切,而且如何提高学生的英语写作水平也一直是个困扰我 -
教学叙事
教育教学故事 我执教小学品德与社会已经两年了,随着实验改革的深入,思想品德新课程在生活化的渗透方面越来越突出。学生正处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,
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教学叙事
教学叙事 “班班通”------高效课堂的左膀右臂 2012年在教育局的大力支持下,我们学校添置了班班通设备,使每个教室都能实现上网、演示课件和进行视频节目的播放,真正实现了“
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教学叙事
《安达市首届小学书法教育教学研讨会》学习心得体会 为贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2012年)》,适应新时期全面实施素质教育的要求,继承与弘扬中华民族优秀文化
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教学叙事
教育叙事 题目:用心呵护“小树苗” 用心呵护“小树苗” 在小学阶段,我们会时常遇到班级内违反道德标准的孩子,如何引导他们树立正确的人生观,不仅关系到他们的健康成长,而且对全
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教学叙事2010
紧密联系生活,在生活中探究物理——流体压强与流速的关系的自主探究
这是我在校内上的一节公开课,新课程理念要求改变以往被动接受、强迫记忆和单纯模仿的状况,提倡学生主动参