专题：家乡秧歌教案
-
家乡的秧歌
家乡的秧歌舞 我的家乡坐落在誉为“长寿之乡，温泉之乡”石阡县的大山里，那里虽无诚实的繁华，却有着自己独特的韵味，尤其是我家乡的秧歌舞，更是我们那一个乡上一道亮丽的风景。
-
拥军秧歌教案
《拥军秧歌》教学设计 郴州资兴市一完小 曹瀚丹 教学目标： 1、学生能自信的、完整的、有感情地演唱陕北民歌《拥军秧歌》。 2、通过演唱歌曲《拥军秧歌》感受陕北民歌独特的
-
拥军秧歌教案
学习目标： 1.能自信、完整的有感情地演唱陕北民歌《拥军秧歌》。 2.认识降记号，唱准降7音。 3.积极参与秧歌舞基本舞步的学习，能与同学一起随着《拥军秧歌》的歌声扭歌。 导学
-
东北秧歌教案
东北秧歌教案 类型：音乐课 班型：初一（人民音乐出版社） 教学用具：多媒体、手绢花 教学内容：1、学习《大姑娘美》歌曲； 2、熟悉东北大秧歌的典型旋律 3、掌握东北秧歌的风格特点（稳中
-
秧歌教案（5篇范文）
大班舞蹈教案：《秧歌舞》 授课老师： 授课时间： 设计思路： 秧歌舞是我们中国汉族最具代表性的舞蹈。《纲要》中明确指出“要引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、事、物，丰富他
-
陕北秧歌教案[大全5篇]
陕北秧歌教案 教学目标 知识目标 1． 理解、积累‘‘锣鼓、唢呐、狂飙、踢场子’’等词语的含义。 2． 能正确流利朗读课文，体会文章语言的精妙之处。 能力目标 1． 研习精彩语段，品
-
民族民间舞东北秧歌教案
民族民间舞东北秧歌教案（一） 教学内容:介绍东北秧歌基本知识、学习基本动律 学习目标： 1.通过对东北秧歌的介绍，让学生熟悉了解东北秧歌的风格特点，从而提高学生对学习东北秧歌的
-
教案《拥军秧歌》（五篇范例）
五年级音乐教学设计《拥军秧歌》 高阳小学 高番平教学目标： 1、学生能自信的、完整的、有感情地演唱陕北民歌《拥军秧歌》。 2、通过演唱歌曲感受陕北民歌独特的音乐形象与
-
社区秧歌
西沙社区康乐秧歌队举行元宵节文化节目汇演 【导语】锣鼓喧天庆盛世、载歌载舞唱和谐，为了庆祝中国传统的节日——元宵节，我县西沙社区管理中心康乐秧歌队欢聚在这里，举行2015
-
秧歌大赛
***杯·锣鼓秧歌大赛 2015年兰考县锣鼓秧歌大赛实施方案 为进一步挖掘、整理、弘扬地方传统文化，繁荣和丰富城乡居民的精神文化生活，全力打响“豫东大地·文化兰考”品牌，推进
-
秧歌作文
咱们胶州大秧歌 十四中学 八年级四班 孙颖 在山东半岛，黄海之滨有一坐美丽富饶，富有生机的海滨城市——胶州。我呢，就是一个出生在大沽河畔，喝着大沽河水长大的土生土长的胶州人
-
多彩的乡音拥军秧歌教案
多彩的乡音 ——陕北民歌《拥军秧歌》 授课人：夏娟娟 授课时间：10月29（周五第三节课） 课型：新课 教学目标： 一、能自信的演唱歌曲。 二、通过学唱歌曲，感受民歌音乐的风格特点。 三
-
初二音乐教案 歌曲《插秧歌》
初二音乐教案 歌曲《插秧歌》 课题 歌曲《插秧歌》 课型 新授 课时 1 授课时间 第14周 教学用具 钢琴；录音机 教学方法 视唱法、练习法 教 学 目 标一、通过教唱《插秧歌》，引
-
秧歌汇演主持词
秧歌展演主持词尊敬的各位领导、各位来宾、现场的观众朋友们：大家上午好！“庆祝中华人民共和国成立70周年”榆树市首届文化旅游节育民乡系列活动启动仪式暨秧歌广场舞展演即将
-
东北秧歌说课稿
东北秧歌说课稿 各位老师好！ 今天我要进行说课的课题是《手绢舞》。下面我对课题进行分析。 一、 说教材（教材是选自江苏省教育厅组织编写五年制师范舞蹈系列教材） 本节课是让
-
拥军秧歌 说课稿
《拥军秧歌》说课稿 教学目标： 1.积极参与秧歌舞基本舞步的学习，能与同学一起随着《拥军秧歌》的歌声扭秧歌 2.演唱《拥军秧歌》，认识降记号，唱准降B 3.喜欢秧歌这一民间舞蹈形
-
秧歌教学设计
拥军秧歌教学设计 公告： 《拥军秧歌》教学设计 教学年级：五年级 教学内容：湘教版音乐教材五年级上册第二课《拥军秧歌》 教材分析（歌曲分析） 《拥军秧歌》是一首陕北民歌。由中国
-
秧歌文化礼品册
胶州局《中国秧歌节礼品册》项目营销案例 一、开发单位 胶州市邮政局 二、背景分析 胶州是秧歌之乡，胶州秧歌文化源远流长，胶州秧歌与海阳秧歌、鼓子秧歌并称山东三大秧歌，
