专题：教学中的核心素养教育
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教学中的核心素养教育
教学中的核心素养教育 核心素养的提出,对于我们教师而言是个巨大挑战。这就要求我们要从“学科教学”转向“学科教育”。作为教师,怎样实现从“知识本位”到“核心素养”
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语文教学中如何落实核心素养（范文）
2016年9月13日上午，中国学生发展核心素养研究成果发布会在北京师范大学举行。最终确定中国学生发展核心素养，以科学性、时代性和民族性为基本原则，以培养“全面发展的人”为核
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核心素养教育学习心得
核心素养教育学习心得 电大 范圣平开学初，学校组织全体教师听取了省职教学院院长张自强同志的关于核心素养建设的专题报告会。听完报告，我深有启发。核心素养，主要指学生应具
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高中历史教育核心素养[精选]
高中历史教育核心素养关键词 高中历史作为一门知识点繁杂、内容烦琐的人文学科，给课堂教学带来了挑战。在历史教学过程中，教师要不断更新教学方法，注重培养学生的历史学科素养
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核心素养在学科教学中如何落实
核心素养在学科教学中如何落实 余文森在《核心素养的内涵与意蕴》一文中指出，当今世界教育改革发展的共同趋势已经从知识教育走向能力教育、素养教育。我国的教育改革也从双
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如何在数学教学中培养核心素养（合集）
如何在数学教学中落实核心素养 核心素养的落实，显然不仅仅是对教学内容的选择和变更，它更是以学习方式和教学模式的变革为保障的。 1．回归学习本质—解决问题 。 2．学习方式改
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浅谈中学历史教学中核心素养的培养
浅谈中学历史教学中核心素养的培养 作者：张瑞 来源：《课程教育研究·新教师教学》杂志 发布时间：2017年10月22日 【摘要】本文对中学历史教学中核心素养培养的问题进行了研究，其
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中学历史教学中如何落实核心素养心得体会
中学历史教学中如何落实核心素养心得体会 陈官屯镇中学 钱凤菊 一、学习收获 1.专业理论学习要跟得上，及时更新自己的教学理念 当今社会，科学技术日新月异，知识更新不断加快，
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在历史教学中如何落实核心素养
在历史教学中如何落实核心素养 人文素养，是指由知识、能力、情感、意志等多种因素综合而成的一个人的内在品质，表现为一个人的人格、气质、修养，成为人的相对稳定的内在品质。
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浅谈化学教学中核心素养的培养
浅谈化学教学中核心素养的培养 鲁山二十六中吴越强 新一轮基础教育课程改革，在提高课程的适应性，促进课程管理的民主化、重建课程结构、倡导和谐发展的教育、提升学生的主体
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数学教学中应该如何渗透核心素养（定稿）
数学教学中应该如何渗透核心素养 数学教学中应该如何渗透核心素养？以下从四个方面结合数学课堂教学谈谈自己的理解。 一、主动发现问题，抓住问题本质，渗透核心素养 学生能
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农村中学化学教学中的核心素养
农村中学化学教学中的核心素养 教育领域建立的学生“核心素养”模型是指包括：母语、外语、数学与科学技术素养、信息素养、学习能力、公民与社会素养、创业精神以及艺术素养
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论语文教学中的核心素养
论语文教学中的核心素养 素养不同于素质。按一般的理解，“素养”是指“平日的修养”，也指“学识、造诣、技艺、才能、品格”等方面的基本状况。此次课程改革，许多学科的课程标
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浅谈作文教学中核心素养的培养
浅谈作文教学中核心素养的培养 培养学生的语文核心素养教学主要是为了转变学生学习语文的方式，通过更加有效地方式进行语文能力的培养，在教学的过程中不仅需要使学生掌握语文
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如何把核心素养落实到具体的教育教学活动中
如何把核心素养落实到具体的教育教学活动中 如何落实？要点有三。 其一，教育目标需要升级并进行结构性调整。核心素养不是基础素养，是高级素养。我们应在抓好基础素养培养的同时
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教学核心素养心得体会
教学核心素养心得体会 教学核心素养心得体会1 20xx年4月21日至24日，我有幸参加了由国家教育行政学院主办、安庆市教育体育局协办的“聚焦核心素养,深化课程改革”专题培训，感
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基于核心素养的教学
一、基于核心素养的教学，谈谈你是如何（或打算）改变自己的教学方式的？ 历史学科五大核心素养是时空观念、史料实证、历史理解、历史解释 、历史价值观。所以从教学理念的更新来看
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教学理念 核心素养
、什么是小学英语学科核心素养？ 小学英语学科的核心素养包括语言能力、思维品质、文化品格和学习能力。语言能力是通过语言来理解和表达思维意识的能力；思维品质是思考分析能
