专题：基因表达复习课教案
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基因的表达.教案
一、 第四章 基因的表达第一节 基因指导蛋白质的合成（一） 教学目标 知识方面1 了解什么叫基因的表达； 2 大概了解基因指导蛋白质合成所要经历的两大过程； 3 详细学习RNA； 4 详细
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基因表达专题
30.（20分）烟草是种植广泛的经济作物，由于相关病毒的侵染会导致大量减产。烟草花叶病毒（TMV）和车前草病毒（HRV）主要由蛋白质外壳和RNA组成，这两种病毒感染烟草时都能引起花叶病，但在烟
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基因表达调控习题
第11单元 基因表达的调控和基因工程 （一）名词解释 1．操纵子； 2．启动子； 3．增强子； 4．衰减子； 5．反式作用因子； 6．降解物基因活化蛋白；7．克隆技术； 8．限制性核酸内切酶； 9．基因组DNA文库； 10． cDN
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口语表达课教案
爱吃的水果 龙潭实验学校杨光教学目标： 1、引导学生抓住水果的特点，用一段话把它的形状、颜色、味道及其营养价值介绍清楚；描写时，内容要具体，语句要连贯，要写出喜爱之情。 2、注
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基因的表达教学设计方案
基因的表达教学设计方案 【教学重点、难点、疑点及解决办法】 1．教学重点：染色体、DNA和基因三者之间的关系和基因的本质。 2．教学难点：基因控制蛋白质合成的过程和原理。 3．教学
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浅谈表达课
浅谈“语言表达”与“表达课”北京师范大学 姚 颖 2013年10月，在美丽的蓉城成都召开了“全国小学语文教学研究会理事会和各省市秘书长工作经验交流会”，会议上提出了2014年“
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复习课教案（合集）
复习课教案 第一课时 教学目标： 1、 复习掌握第一、二单元的生字生词、多音字，区别行近字。 2、 加强阅读理解，提高阅读分析能力。 3、 能把句子补充完整。 教学过程： 一、听写
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复习课教案
复习课案例 第四单元 内忧外患与中华民族的奋起 第14课 从甲午战争到八国联军侵华 高二历史组 一、教学目标 1知识与能力：中日甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景、简况、
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复习课教案(DOC)
六年级复习课教案 易攀 第一课时：字词复习教学目标：1、巩固字词的音形义；3、校对、订正；第二课时：句子复习；学情分析：因为新教材在语文技能学校是缺乏系统性与；复习目标:；1、复习反问
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复习课教案
《理解重点句子的含义》复习课教学设计 一、中考回眸 1、 结合文章，理解第9段划线句子的含义？（2015四川《老师！老师》） 2、 结合上下文，品位下列句子的含义（2011义乌《父亲进城送梨
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复习课教案
一、教材分析： 《新课程标准》强调要从学生的学习兴趣和生活经验出发，倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生的综合语言运用能力，复习课也应
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复习课教案
人教版数学一年级下册 第六单元《100以内数的加法和减法（一）》 复习课教案 教学内容：第六单元《100以内数的加法和减法（一）》56-80。 教学目标：1、查缺补漏。 2、建立联系。 3、提
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复习课教案
《企业的经营者》考点串讲 考点一：国有企业经营者的地位 探究情景：2010年1月26日，《经济日报》载文指出，加强对企业领导人员行政权力的监督，主要还是要结合国有资产管理体制的重
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复习课教案
复习计划 襄阳区实验小学 刘希俭 一个学期又要结束了，马上又要进入紧张又忙碌的复习了，为了引导学生将学过的知识进行系统地整理、复习，从而更好地掌握所学知识，以便为其前面所
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交际表达专题复习
口语交际专题复习一、 考点透视 对口语交际的考查，一般会创立一个具体的情境，让考生在特定的情境中，表现口语交际技巧和能力。一般有以下几种类型： 1. 技巧表达：致词、开场白、
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拼音复习课教案
拼音复习课教案 课前谈话： 1、学生说感受或内心想法 2、家长说内心想法或提出希望 教学过程： 一、导入 今天就让我们一起走入拼音王国，开始一段开心的旅程吧！ 二、复习声母 1
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古诗词复习课教案
张红霞 复习目标： 1.交流记忆古诗的方法，帮助学生整合归类古诗。 2.重温读诗句、晓诗意、悟诗境的方法，并学以致用。 3.学会灵活积累、运用古诗，养成自觉阅读与积累古诗的良好习
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古诗复习课教案
走进古诗大观园 冯秀景教学目标： 1、复习巩固小学阶段积累古诗。 2、训练学生灵活运用积累古诗。 3、激发学生积累古诗的兴趣，培养合作能力，提高竞争意识。 教学重点：引导学生
