专题：简易方程解方程练习题
-
《简易方程——解方程》教学设计
简易方程—解方程（1） 教学内容：教材P67～68例1、例2、例3及练习十五第1、2、7题。 教学目标： 知识与技能：使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”和“解方
-
简易方程练习题（5篇范文）
简易方程练习题：
1、填空：
（1）、每个足球a元，买4个足球应付元，如果付出200元，应找回元。
（2）、杨树有x棵，松树的棵数是杨树的3倍少26棵，松树有棵。
（3）、每公顷麦田施肥a千克，有m千克化肥， -
简易方程单元练习题5篇
简易方程单元练习题
一、“对号入座”填一填
1. 一件上衣95元，一条裤子比上衣更便宜x元，一条裤子元。
2. 如果等边三角形的周长为c，它的边长是。
3. 柳树a棵，比杨树多50棵，杨 -
数学四年级下册简易方程练习题大全
致远教育:*** 四年级下册第一单元简易方程 一、“对号入座”填一填 1. 一件上衣95元，一条裤子比上衣更便宜x元，一条裤子元。 2. 如果等边三角形的周长为c，它的边长
-
小学数学五年级简易方程练习题
小学数学五年级《简易方程》练习题
一、填空。
1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤。
2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有个字。
3、用 -
数学四年级下册简易方程练习题
简易方程单元练习题
一、“对号入座”填一填
1. 一件上衣95元，一条裤子比上衣便宜x元，一条裤子元。
2. 如果等边三角形的周长为c，它的边长是。
3. 柳树a棵，比杨树多50棵，杨树 -
五年级上册第五单元《简易方程——解方程》教学设计
第五单元：简易方程—解方程（1） 教学内容：教材P67～68例1、例2、例3及练习十五第1、2、7题。 教学目标： 知识与技能：使学生初步理解“方程的解”与“解方程”的含义以及“方程的解”
-
小学数学五年级上册《简易方程》练习题
小学数学五年级上册《简易方程》练习题 一、 填空。 1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤吨。 2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有
-
小学数学五年级简易方程练习题及答案
小学数学五年级《简易方程》练习题
一、填空。
1、某厂计划每月用煤a吨，实际用煤b吨，每月节约用煤12a-b／12 。
2、一本书100页，平均每页有a行，每行有b个字，那么，这本书一共有( 100a -
简易方程测试题
人教版小学数学五年级上册第四单元测试题一、填空题，“对号入座”你能行。（每个空2分，共30分）
1、 五（2）班有学生a人，今天请假3人，今天出席（）人。
2、 比x多12.5的数，在扩大4倍是（）。
3、 -
简易方程知识点
第一单元：简易方程知识点
1、在含有字母的式子里，字母中间的乘号可以记作“·”，也可以省略不写。 数与数之间的乘号不能省略。a×a可以写作a·a (或a2) ，a2读作a的平方，表示两个 -
简易方程教案
第四单元 简 易 方 程 第一课时 教学内容：教材P44－P46例1－例3 做一做，练习十第1－3题 教学目的：1、使学生理解用字母表示数的意义和作用。 2、能正确运用字母表示运算定律，表示长方
-
简易方程说课稿
《方程的意义》说课稿 一、教材分析，学情解析，目标定位 （一）教材分析： 《方程的意义》是学生学习了四年用算术思想解题后，在掌握了用字母表示数的基础上进行教学的，同时也是今后学
-
《简易方程》教案
《简易方程》教案 教学目标 1.会解简易方程，并能用简易方程解简单的应用题； 2.通过学习代数法解简易方程，进一步培养学生的运算能力，发展学生的实际应用意识； 3.通过解决问题的实
-
简易方程 教案
第一单元简易方程 一、教学内容： 本单元教学方程的知识，是在五年级（下册）―用字母表示数‖的基础上编排的。第一次教学方程，涉及的基础知识比较多，教学内容分成三部分编排。第1—2
-
简易方程说课稿
简易方程说课稿 简易方程说课稿1 【教材分析】今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。在小学阶段，一般只要求学生初步理解方程
-
简易方程应用题
简易方程 方程：含有未知数的等式叫做方程。 方程的解：使方程成立的未知数的值叫做方程的解。 解方程：求方程的解的过程叫做解方程。 解方程的依据： 1. 等式性质（①等式两边同时
-
简易方程说课稿
方程的意义说课稿 【教材分析：】 今天我说课的内容是五年级上册第四单元《解简易方程》的第一课时——“方程的意义”。 在小学阶段，一般只要求学生初步理解方程的意义，所以只
