专题：记一件事作文指导
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记一件事作文指导
记事作文指导
教学目标：
1、让学生初步掌握如何写好一件事，把内容写具体的方法。
2、培养学生听、说、读、写的综合能力：听，听清楚；说，说完整；读，读流利；写，写具体。
设计理念：
教师创 -
作文指导 记一件事[5篇范例]
七年级(上)第一单元生活的浪花——记一件事一、明确习作目标
1、真实地叙述自己生活中曾经发生过的事情，写出真情实感；
2、注意交代清楚记叙为六要素，完整地写好一件事；
3、明确 -
记一件事
《记一件事》作文教学设计 一、教材分析 本课内容是语文版七年级上册第一单元：记一件事 记叙文是其他文体写作的基础，它可分为写人、记事、状物三种。记一件事是七年级写作课
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记一件事日记
记一件事日记 记一件事日记1 打开相册，一张又一张的照片在我眼前闪过，突然我的目光定格在一张相片上，我凝视着远方，好像看到了当初的一幕――记得那是五一的一天中午，我随妈妈去
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记一件事教案
《记一件事》作文教学设计 一、教材分析 本课内容是语文版七年级上册第一单元：记一件事 记叙文是其他文体写作的基础，它可分为写人、记事、状物三种。记一件事是七年级写作课
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难忘的一件事(作文指导范文
难忘的一件事（作文指导）滦南县扒齿港镇中心小学杨凤敏
教学内容：
生活中常常遇见这样那样的事，有的让你欢愉，有的让你痛惜，有的让你消沉，有的让你充满信心„„选择一件令你难忘的事 -
难忘的一件事(作文指导
中年级段
难忘的一件事（作文指导）教学内容：
在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，或受启发的„„写下来，内容要真实，主要部分 -
有意义的一件事 作文指导
一、审题“我”，说明自己是你这篇作文的主角，相关的人都是配角。“我做的”，是告诉我们作文要写自己做的事，自己亲身经历的事。“一件”，限定了这篇作文要写的事情的数量，只能是一
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写作指导实验课《记校园保洁的一件事》
《记校园保洁的一件事》写作指导实验课记录 上课时间：2013年4月11日下午第三节。 地点：莲山中学初一年四班。 授课教师：惠安县教师进修学校 林汇波 【实验课目标】 1、记叙文写
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感动的一件事作文指导及例文
感动的一件事作文指导及例文 感动的一件事作文指导及例文 感动作文指导及例文（例文三篇） 小朋友，在已经过去的岁月里，谁让你感动过？是你的亲人、同学、好友、老师，还是相识或者相
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最难忘的一件事(作文指导)
最难忘的一件事（作文指导）
安庆市外国语学校东校区程茜
教学内容：
在自己做过的或者见过的事情中，选择一件最难忘的事：或高兴的，或伤心的，或害怕的，或震惊，或后悔的，或受启发的„„写 -
和同学间的一件事作文指导
1、熟读《争吵》，引出自己过去与同学争吵的事。 问： 《争吵》写的是作者“我”和同学克莱蒂争吵的一件事，请问：你和哪个同学发生过争吵吗？ 先想一想，你和哪些同学争吵过？哪一次争吵
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难忘的一件事(作文指导)---使用
难忘的一件事（作文指导） 一、谈话导入，拓展思路 1、师：同学们，今天是我们第一次在这么多老师面前上作文课，心情怎么样？（生说）不如我们来玩个游戏吧----歇后语对对碰。 八仙过海---各
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作文指导《最难忘的一件事》
作文指导《最难忘的一件事》 1.先确定主题 2.开头可以是 我的记忆是一只美丽的木匣，打开它，里面放着许多美丽的珍珠，每一颗珍珠是我童年时期的珍贵往事，在一颗饱满光亮的珍珠里
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记有趣的一件事
记有趣的一件事
你们都有过一件有趣的事吧？今天我给大家带来一件有趣的事吧。
记得有一次，我给小猫刮胡子。那时，我才六岁，还什么都不懂呢。我经常看到理发员阿姨给人刮胡子，身穿 -
记亲身经历的一件事
记亲身经历的一件事
第一教时
教学目标：
指导学习课文，特别是审题，明确这次作文的要求，范围、内容，指导学习“参考片段”学生选材作文
教学重点、难点：明确作文要求进行选材作文 -
记寒假的一件事
记寒假的一件事 147班曹歆敏 今年寒假，发生了许多开心的事，我燃放了种类繁多的烟花，逛了精彩纷呈的庙会，看了千姿百态的花灯，欣赏了热闹非凡的春节晚会，其中，我最喜欢的事还是大年
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记运动会的一件事
记运动会的一件事金秋十月，秋风送爽，在这灿烂的丰收时节，我校迎来了第57届校运会。这段时间，赛场内外的每一张脸庞都洋溢着轻快的笑容，宁静的校园也随之欢腾起来。
瞧，此时鲜红的
