专题：教育教学技能笔记
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5教学技能(笔记)（汇编）
教学技能 第一章
1对教师教学技能的培养和训练，构成了教师教育发展的历史起点。17世纪末，教师教育机构开始萌芽。1681年 拉萨尔（法） 教师训练机构，1695年 法兰克（德）教员养成所， 以 -
教育教学技能
题目：“小学低年级学生正处在适应学校生活的过渡时期，繁重的课程和作业压力使他们焦虑、紧张，常常感到力不从心。” 请结合你的教学实践活动，指出班主任对小学生进行教育时要注
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教育教学技能
1.为什么要加强大学课堂教学中的学生创新能力的培养？ （1）从国家社会经济发展角度来说，我国《2035年远景目标纲要》要求坚持创新在我国现代化建设全局中的核心地位，把科技自立自强
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教育教学技能
教育教学技能 1. 系统备课的几种方法 从宏观到微观：常年备课'学期备课'单元备课'课时备课'课前复案'课后备课(课后反思)。 2. 课时备课的三个阶段 从感性到理性：吸纳(收集备课
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教育教学技能
《教育教学技能》试卷 专题一 班主任工作
三、问答题。
1. 班主任担任着哪些角色？
本题的成绩统计不纳入总分!请自行对照参考答案: ①班主任是学生健康成长的引领者；②班主任 -
教育教学技能测试题
教育教学技能》试卷 专题一 班主任工作一、单项选择题（每题1分 共4分）在每小题列出得四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内，错选、多选或未选均
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教育教学技能习题
1.班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（ ）。A.规范制约法B.了解法C.调查研究法D.行为训练法2.班主任是中小学生健康成长的（ ）。 A.
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教育教学技能培训
强化教学技能培训 促进教师专业成长 教育大计，教师为本。提携青年教师，加大青年教师的教学技能培训，促进教师专业成长，是学校教育改革和发展的根本大计，是教育工作永恒的主题。近
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教育教学技能测试题
教育教学技能测试题1 《教育教学技能》试卷 专题一 班主任工作一、单项选择题（每题1分 共4分）在每小题列出得四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括
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教育教学技能试题
一、单项选择题1. 教师的表率作用主要体现在（ ）。 A ．言行一致 B ．衣着整洁 C ．举止端庄 D ．谈吐文雅 我要纠错分享题解您的答案：空 正确答案：A 参考解析：B 、C 、D 虽然对学生有一定
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《教育教学基础》和《教育教学技能》
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教育教学技能测试题
教师招聘考试 《教育教学技能》试卷 专题一 班主任工作1.班主任全面了解学生个体和班级整体情况，把握班级特点，找出解决班级问题的方法，称之为（ ）。 A.规范制约法 B.了解法 C.调
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教育教学技能(论述题)
四、论述题 1、提问的针对性表现在哪三个方面 一、针对学生实际：教学对象不同，提问内容和提问形式的设计应有所变化，不能一概而论，因此设计提问应针对不同年龄、不同学段、不同
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教育教学技能(开卷)
教学技能 第 1 章概述 1、国内外关于教师教育教学技能的界定主要有以下几种观点：①活动方式说，这种观点将教育教学技能视为活动方式或动作方式；②行为说，该观点将教育教学技能视
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教育笔记范文
每个孩子都是宝，一个都不能少！ 迪迪是我们班一个有些内向的小姑娘，有些腼腆，而且胆子特别小。 来园之后，我有意地观察她：玩玩具时，其他的孩子争先恐后，甚至会为挣抢玩具弄得面红耳
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教育笔记
教育笔记（一） 区域活动又开始了。今天，选择到小医院的孩子有程子瑞、韩煜、姚祥凯三位小朋友。只见他们有的扮演医生给病人看病，有的扮演护士给病人打针，有的还拿着喂药匙给小娃
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教育笔记
老师应该言行一致 我们班的幼儿,有好几个午睡习惯一直都很差。在他们睡不着或睡不好时,我都会耐心的引导他们入睡,在我的耐心说服下、如果仍然有睡不着的,我经常会说一些吓
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教育笔记
幼儿教师教育格言 给孩子一个多姿多彩的童年，让他们在一页页翻飞的书页间起飞，在湛蓝如洗的天空下，无忧无虑地飘飞。 将快乐传递给每一个孩子，让孩子的世界变得更加美丽精彩。
